Література

Навчальна

1.Бєляєв О. М. та ін.. Українська мова. Освіта, 1998.

2.Козачук Г. О. Українська мова : Практикум : Начальний посібник – 2-ге вид.. переробл. і доповн. К. : Вища школа, 2008

Рекомендована

1. Ющук І. П. Практикум з правопису української мови. Освіта,1997, -

2. Мацько Л. І., Мацько О. М., С. О., Сидоренко О. М. Українська мова: Навч. посібник, Либідь, 1998

3.Український орфографічний словник : близько 155 тис. слів / Укладач : В. В. Чумак та ін.. 4-е вид, переробл. і доповн. – К. : Довіра, 2005

4. Шкурятяна Н. Г., Шевчук С. В. Сучасна українська літературна мова. : Модульний курс : : Навчальний посібник. К. : Вища школа, 2007

Методична

1. С. Глазова О. П., Косян Т. В. Уроки української мови: Посібник для вчителя. – К. : Пед преса, 1997. - 236-278с

2. Авраменко, Коваленко. Тести з української мови та літератури. – К. : Грамота, - 2009, 2010.

3.Паращич В. В., Шабельник Т. М., Дудка О. О та ін.. Українська мова та література. Комплексне видання: типові тестові завдання. Довідник «Українська мова». Довідник «Українська література».- Х. : Літера ЛТД, 2009

4. Глазова О. П. Рідна мова. Плани-конспекти уроків. – Харків, Ранок, 2004

Заняття 31.

Пунктограми у простому реченні.

1. Бесіда

- які речення називаються простими?

- чому речення називаються односкладними? Двоскладними?

- назвіть види односкладнх речень?

- чим відрізнється односкладне означено-особове речення від особового двоскладного?

- чим відрізнється односкладне означено-особове речення від неозначено-особового та узагальнено-особового?

- чим характеризуються безособові речення?

- як називаються речення з одним головним членом речення – підметом?

2. Дайте характеристику односкладним реченням.

- Поглянь, товаришу, поглянь на лан, на сд, на світлий Київ. (Рил.) – означено-особове

- Друга пізнають у біді. (Нар. тв..) – неозначено-особове

- На язиці густо, а на ділі – пусто. (Нар. тв..) - безособове

- У лісі ялинку зрубали. (Павл.) – неозначено-особове

- Залило водою луки, залило.. (Сос.) - безособове

- Червоні маки, полум’я весни. (Забаш.) – називне.

- Як люблю весною, як люблю. (Сос.) – означено-особове

3. коментований диктант. Дайте характеристику реченням, поясніть розділові знаки. Сформулюйте правила.(неповні речення + тире між підметом і присвдком)

- Вливається в Дніпро Сула, життя людей – в історію. (Ющ.)

- Дві фляги. Одна – для води, друга – длятого, хто що любить. (Остап Вишня)

- Серед очеретів тих густо-буйних озера-свічада, а на озерах латаття, а на озерах білі лілеї і килими з темно-зеленої ряски. А серед озера – плеса, скидаються щуки, як ночви. (Остап Вишня).

- Навкруги пшениць – колосся в рамі сонячного дня. (Ющ.)

- Весна багата на квітки, а осінь – на сніпки. (Нар. тв)

- Шабля ранить голову, а слово – душу. (Нар. тв)

- Ми звикли до неї, вона – до нас. (Коц.)