- •Дидактичнии супровід уроків світовоі літератури. 5 клас. І семестр Навчально-методичний посібник
- •Умовні позначки
- •Довідковий матеріал . Легенди про солов’я.
- •Вивчаемо теорію літератури (2 б).
- •Вивчаемо теорію літератури!
- •« Натхнення вічною красою»
- •Генріх Гейне (1797 -1856)
- •Ернест Сетон-Томпсон (1860-1946) - письменник, натураліст Авторські спостереження за світом природи. Утвердження любові до всього живого.
- •164 Написані Ернестом Сетон-Томпсоном - відомим канадським натуралістом, письменником і вільним митцем.
- •Ернест Сетон-Томпсон. «Снап». Зображення художніх образів, іх розкриття в подіях твору.
- •Матері сподобалося, що Ріккі спить поруч з Тедді
- •Намалюйте героів твору
- •Додаток 4
- •(Літературне лото) За поданнми фрагменташі текету проведіть дослідження «Якості пасербнці та ледащиці». (Заповніть відповідні клітііночкн запропонованиміі картками-поняттямн)
- •Дидактичний супровід уроків світовоі літератури. 5 клас. І семестр Навчально-методичний посібник
КАРТА
ПЕРСОНАЖІВ
Додаток 4
(Літературне лото) За поданнми фрагменташі текету проведіть дослідження «Якості пасербнці та ледащиці». (Заповніть відповідні клітііночкн запропонованиміі картками-поняттямн)
«Пасербиця мала виконувати всю хатню роботу, була попелюшкою в домі». |
«...щоб почішок був у крові, вколола собі пальця, всунувши рукѵ в гу стин терен». |
«- Ох. обтруси мене! Яблука моі* давно вже достигли. Дівчина струснула яблуню, і яблука градом посітались на землю. Вона трусила доти, поки жодного яблука не лишилося на яблуні. Тоді згорнула яблл ка на ку пл й пішла далі» |
«- Тількіі мені й охоти бруднитися бьія тебе». |
«Дівчина в усьому догоджала старій. збивала подушкіі так снльно, що аж пір?я летіло». |
«Першого дня вона дуже старалася, с^тлхалась пані Метелицю, коли та ій загадл вала роботу, бо в неѴ тількн й длмки було, що про золото, яке стара Ѵй подаруе...» |
«Нарешті здогадалась, що сумле за до.мівкою, і хоча в пані Метелиці було іій в тнеячу разів краще. проте іі" тягло повернутися до рідноі хати». |
«Вона й поетелі пані Метелиці не постеліиа як слід, і подушок не позбивала, щоб аѵк пір‘я летью». |
«Дівчнна розповіла про вее. шо з нею трапилось...» |
«... і вона сказала дівчині. шо п служба скінчилася. Ледашиця длже зраділа. гадаючи. що тепер на неѴ лине золотий дощ». |
ХИТРІСТЬ |
ПРАВДИВІСТЬ |
НЕТЕРПИМІСТЬ |
ТЕРПИМІСТЬ |
БАЙДУЖІСТЬ |
СЕРДЕЧНІСТЬ |
КОРИСЛИВІСТЬ |
БЕЗКОРИСЛ ИВІСТЬ |
ЛИЦЕМІРСТВО |
ЩИРІСТЬ |
ЗЛОБНІСТЬ |
ДОБРОЗИЧЛИВІСТЬ |
" n
Щоб провести «Літературне лото» за казкою «Пані Метелиця», необхідно розрізати картку йроздати дітям на парти. Воніі працюють в парах за прннцнпом «лото». Накладають картки з відповідним напнсом на поля картки-лото.
Миколаівський обласний інститут післядипломноі педагогічноі освіти
Кафедра мовно-літературноі та художньо-естетичноі освіти
Дидактичний супровід уроків світовоі літератури. 5 клас. І семестр Навчально-методичний посібник
Комп’ютерна верстка: Н. М. Дерманська
Папір офсетний. Друк на різографі Формат 60x84/16 Умовно-друкованих арк. - 24 Обліково-видавничих арк. - 22,3 Гарнітура шкільна
Тираж 100 Замовлення № 61
Адреса редакціі:
вул. Адміральська, 4-а м. Миколаів, 54001 Тел./факс 37-85-89
http://www.moippo.mk.ua e-mail: moippo@rambler.ru e-mail: psimoippo@rambler.ru
