- •2. Консультативная психология в структуре практической психологии
- •3. Цели и задачи психологического консультирования
- •4. Характеристика профессиональных и личностных качеств психолога-консультанта
- •5. Роль и место консультатнта в консультировании
- •6. Условия проведения консультирования (время, место, количество встреч и т.Д.)
- •Основные этапы психологического консультирования
- •8. Условия результативности психологического консультирования
- •9. Цели и задачи тестирования в консультативной психологии
- •10. Типы клиентов и особенности взаимоотношений психолог-клиент
- •11. Вербальные и невербальные компоненты консультативного контакта
- •12. Перенос и контрперенос в консультировании.
- •13. Психологический анамез в психологическом консультировании
- •14. Влияние пола и особенностей телосложения клиента на процесс консультирования
- •Ведение документации в психологическом консультировании
- •Консультирование родителей по поводу сложностей во взаимоотношениях со взрослыми
- •1. Коррекция отношения родителя к ребенку
- •2. Разговор о собственных чувствах и переживаниях
- •3. Организация доверительного разговора
- •4. Консультирование родителей по поводу проблем и сложностей в жизни ребенка
- •Ошибки в интервью и пути их профилактики.
- •18 Виды психологического консультирования и их особенности.
- •20.Методы психологического воздействия в практике консультирования
- •21Консультирование супружеской пары.
- •22. Консультирование тревожных клиентов и клиентов со страхами
- •23. Семьи группы риска
- •24. Понятие консультативного контакта в психологическом консультир.
- •25.Консультативная помощь при неразделенной любви.
- •26. Индивидуальное консультирование.
- •27.Групповое консультирование.
- •28. Консультирование при переживании чувства вины.
- •29. Консультирование клиентов, предъявляющих завышенные требования
- •30. Программа предотвращения рецидивов в бихевиор.
- •31. Техники консультирования в бихевиоральной терапии.
- •33. Консультирование "немотивированных" клиентов
- •34. Консультирование тревожных клиентов и клиентов со страхами
- •35. Гештальттерапия. Техники консультирования.
8. Условия результативности психологического консультирования
Условие 1. Человек, обращающийся за помощью к психологу-консультанту, должен иметь реальную, а не вымышленную проблему психологического характера, а также явно выраженное желание как можно скорее ее решить.
Условие 2. Консультант-психолог, к которому за практической помощью обратился клиент, должен иметь опыт проведения психологического консультирования и соответствующую профессиональную психологическую подготовку.
Условие 3. По количеству затрачиваемого на него времени психологическое консультирование должно быть достаточно длительным для того, чтобы психолог-консультант смог до конца понять и найти оптимальное решение проблемы, волнующей клиента, а также успешно ее решить вместе с самим клиентом.
Условие 4. Клиент должен строго соблюдать полученные от психолога-консультанта рекомендации. В противном случае проблема клиента вряд ли будет решена, и советы консультанта клиенту останутся для последнего лишь благим пожеланием, но не руководством к действию.
Условие 5. Психологическое консультирование должно проводиться в подходящей, благоприятствующей ему обстановке, в большинстве случаев психологическое консультирование должно проводиться в обстановке конфиденциальности, оно должно не разделять, а сближать между собой психолога-консультанта и клиента, снимать напряженность у клиента, позволять ему быть вполне открытым и откровенным в общении с психологом-консультантом
9. Цели и задачи тестирования в консультативной психологии
Вопрос о тестировании противоречив и является предметом таких же дискуссий, как и проблема постановки диагноза. Некоторые специалисты являются сторонниками активной роли клиентов в тестировании и приглашают их участвовать в выборе тестов. Они внедряют в практику следующие положения: клиент и консультант во время беседы решают, какая информация, доступная с помощью тестов, может оказаться необходимой при решении проблем клиента;
- консультант знакомит клиента с разными типами тестов;
- консультант рекомендует клиенту тесты, которые помогут получить искомую информацию, и указывает на бесполезные в данном случае тесты;
- консультант дает возможность клиенту высказать свои сомнения и отрицательные чувства по отношению к отобранным тестам; сомнения и чувства обсуждаются совместно.
Клиенты должны участвовать в процедуре отбора тестов и сами решать, какого типа тесты выполнять;
- обсуждаются причины, по которым клиенты выбирают определенные тесты, а также опыт прежнего тестирования;
- консультант обязан знать, для чего предназначены конкретные тесты, и разъяснить клиентам целесообразность их использования и возможные ограничения;
- консультант должен помочь клиентам понять, что тесты не могут дать окончательных ответов, а лишь предоставляют дополнительную информацию, которую следует обсудить в ходе консультирования;
- консультант обязан подробно ознакомить клиентов с результатами тестирования и совместно их обсудить; интерпретируя результаты, консультант должен быть нейтрален, не следует забывать, что тестирование является лишь одним из способов получения сведений о клиентах и полученные результаты следует проверить и подтвердить другими данными;
- представляя результаты, консультант по возможности должен воздерживаться от оценок и позволить клиентам самим делать выводы.
Такой способ использования тестов в консультировании, когда консультант не абсолютизирует их значение, а интерпретацию полученных результатов интегрирует в процесс консультирования, помогает выбирать валидные и надежные тесты в целях улучшения консультативного контакта и повышения эффективности консультирования.