
- •2. Консультативная психология в структуре практической психологии
- •3. Цели и задачи психологического консультирования
- •4. Характеристика профессиональных и личностных качеств психолога-консультанта
- •5. Роль и место консультатнта в консультировании
- •6. Условия проведения консультирования (время, место, количество встреч и т.Д.)
- •Основные этапы психологического консультирования
- •8. Условия результативности психологического консультирования
- •9. Цели и задачи тестирования в консультативной психологии
- •10. Типы клиентов и особенности взаимоотношений психолог-клиент
- •11. Вербальные и невербальные компоненты консультативного контакта
- •12. Перенос и контрперенос в консультировании.
- •13. Психологический анамез в психологическом консультировании
- •14. Влияние пола и особенностей телосложения клиента на процесс консультирования
- •Ведение документации в психологическом консультировании
- •Консультирование родителей по поводу сложностей во взаимоотношениях со взрослыми
- •1. Коррекция отношения родителя к ребенку
- •2. Разговор о собственных чувствах и переживаниях
- •3. Организация доверительного разговора
- •4. Консультирование родителей по поводу проблем и сложностей в жизни ребенка
- •Ошибки в интервью и пути их профилактики.
- •18 Виды психологического консультирования и их особенности.
- •20.Методы психологического воздействия в практике консультирования
- •21Консультирование супружеской пары.
- •22. Консультирование тревожных клиентов и клиентов со страхами
- •23. Семьи группы риска
- •24. Понятие консультативного контакта в психологическом консультир.
- •25.Консультативная помощь при неразделенной любви.
- •26. Индивидуальное консультирование.
- •27.Групповое консультирование.
- •28. Консультирование при переживании чувства вины.
- •29. Консультирование клиентов, предъявляющих завышенные требования
- •30. Программа предотвращения рецидивов в бихевиор.
- •31. Техники консультирования в бихевиоральной терапии.
- •33. Консультирование "немотивированных" клиентов
- •34. Консультирование тревожных клиентов и клиентов со страхами
- •35. Гештальттерапия. Техники консультирования.
5. Роль и место консультатнта в консультировании
Консультант всегда совместно с клиентом обсуждает незначительные и существенные проблемы своего подопечного и стремится помочь клиенту:
разобраться в мотивировке повседневных выборов и наступающих последствий;
разрешить множество эмоциональных проблем и запутанные межличностные отношения;
преодолеть чувство внутреннего хаоса — сделать непонятное и изменчивое позитивным и целесообразным. консультант должен осознавать, кто он, кем может стать и каким его надеется видеть клиент. Эта роль обычно зависит от принадлежности консультанта к определенной теоретической ориентации, его квалификации, личностных черт, наконец, от ожиданий клиента.
Эффективность деятельности специалиста во многом обусловлена тем, насколько ясно он представляет свое место в консультировании. Клиенты же чаще всего ожидают, что консультант возьмет на себя ответственность за успех их дальнейшей жизни и разрешит насущные проблемы — где учиться, как уладить конфликты на работе, разводиться ли с супругом и т.д.
Самолюбию начинающего консультанта может льстить, что люди, ищущие ответы на сложные вопросы своей жизни, обращаются именно к нему, и существует опасность, что консультант возомнит себя знающим ответы на все вопросы клиента или еще хуже — будет навязывать клиенту свои решения. Никакой консультант не может указывать другому человеку, как ему жить.
Основная задача консультанта состоит в том, чтобы помочь клиенту в выявлении своих внутренних резервов и в устранении факторов, мешающих их использованию. Консультант также должен помочь клиенту понять, каким он хочет стать. Клиентам во время консультирования следует искренне оценивать свое поведение, стиль жизни и решить, каким образом и в каком направлении они хотели бы изменить качество своей жизни.
важнейшие ролевые функции консультанта:
построение отношений с клиентом на взаимном доверии;
выявление альтернатив самопонимания и способов деятельности клиентов;
непосредственное "вхождение" в жизненные обстоятельства клиентов и их отношения со значимыми для них людьми;
создание вокруг клиентов здорового психологического климата;
постоянное совершенствование процесса консультирования.
Если таким образом в общих чертах представить содержание роли консультанта, становится очевидным, что очень существенной составляющей процесса консультирования является ЛИЧНОСТЬ КОНСУЛЬТАНТА.
6. Условия проведения консультирования (время, место, количество встреч и т.Д.)
В качестве наиболее подходящего места для проведения психологического консультирования, указывают специально оборудованный кабинет, позволяющий обеспечить уединённость, удобство и комфорт, в котором должны отсутствовать элементы, которые могут привлечь излишнее внимание клиента, и отвлекающие его от процесса консультирования.
Эффективным вариантом посадки консультанта и клиента, считается положение друг на против друга и чуть наискосок, которое позволяет с лёгкостью видеть лицо собеседника, и вместе с тем даёт возможность отвести глаза в сторону без особого труда. Расстояние между консультантом и клиентом не должно быть слишком маленьким. Вместе с тем, стол не должен быть большим, так как может стать помехой и восприниматься как барьер между клиентом и консультантом.
Время, как и пространство, имеет большое значение для эффективности и успешности психологического консультирования. Во-первых, у клиента и консультанта должно быть достаточно времени, и выбор этого времени должен быть сделан правильно, то есть должны быть обеспечены возможности спокойно, не спеша, и «на свежую голову» участвовать в консультативном сеансе у обоих. Во-вторых, время самой консультации должно быть правильно организовано, под чем подразумевается чёткое обозначение начала и конца консультативного сеанса, а также наличие этапов консультативного сеанса. Часы на стене или на столе, как важный атрибут кабинета консультанта позволят напомнить всем участникам психологического консультирования о том, что время идёт и им обоим необходимо работать активно и динамично. Количество встреч определяется в индивидуальном порядке.