- •1. Общие методические указания по изучению дисциплины
- •2. Задания для контрольных работ и указания по их выполнению
- •2.1. Общие указания
- •2.2. Задания для контрольных работ
- •2.3. Указания по выполнению контрольных работ
- •1.1. Характеристика условий работы
- •1.2. Агротехнические требования
- •1.3. Выбор состава и режимов работы агрегата
- •1.4. Подготовка агрегата
- •1.5. Подготовка поля (рабочего участка)
- •1.6. Работа агрегата в загоне
- •1.7. Контроль качества выполняемой работы
- •1.8. Указания по бжд.
- •Рекомендуемая литература
- •Приложения
- •Методика расчета состава и режимов работы мта
- •Номинальные тяговые усилия тракторов и коэффициенты использования силы тяги
- •Рекомендуемые скорости движения мта при выполнении различных сельскохозяйственных операций
- •Особенности расчетов различных типов мта
- •I вариант, по предельной ширине захвата агрегата:
- •II вариант, по максимальному числу машин в агрегате:
- •1.2. Для пахотного агрегата
- •1.3. Для комбинированных тяговых агрегатов
- •1.4. Для комбинированного пахотного агрегата
- •1.5. Для тягово-приводных агрегатов
- •Мощность nвом на привод рабочих органов машин
- •1.6. Особенности расчета тягово-приводных уборочных агрегатов
- •К определению тягового сопротивления машин
- •Средние значения удельного сопротивления основных сельскохозяйственных машин
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ
ДЕПАРТАМЕНТ НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ
фгоу впо костромская гсха
кафедра «Эксплуатация МТП»
Ю.Ф. МАЛАКОВ
ДИАГНОСТИКА
И ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ МАШИН
Методические указания
по изучению дисциплины и задания для
КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
КОСТРОМА 2011
1. Общие методические указания по изучению дисциплины
Целью дисциплины является освоение студентами технологий технического обслуживания и диагностирования машин. Методические указания составлены в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, утверждённым Министерством образования РФ 05.04.2000 г., примерной программой дисциплины, утвержденной Департаментом образовательных программ и стандартов профессионального образования 27.06. 2001 г., и рабочими учебными планами.
В результате изучения дисциплины студент должен знать: основы машиноиспользования; особенности и условия использования машин в сельском хозяйстве; методы расчета рационального состава машинно-тракторных агрегатов (МТА) и с.-х. комплексов; современные методы обоснования состава машинно-тракторного парка (МТП) хозяйства; влияние условий эксплуатации на техническое состояние машин; систему технического обслуживания и ремонта машин в сельском хозяйстве; виды, периодичность и содержание технического обслуживания машин; планирование и организацию технического обслуживания машин, обеспечения топливом и смазочными материалами; технологию и организацию хранения машин и проведение технических осмотров; виды, методы и технологию диагностирования машин и оборудования; нормативно-техническую документацию по технологии диагностирования и ТО с.-х. техники; отечественный и зарубежный опыт организации ТО и диагностирования машин.
Студент должен уметь:
оценивать техническое состояние машины, как с использованием диагностических приборов, так и по внешним, качественным признакам;
планировать работу по техническому обслуживанию, диагностированию, хранению и материально-техническому обеспечению машин;
пользоваться компьютером для решения задач, связанных с рациональным использованием и обслуживанием МТП;
использовать передовой отечественный и зарубежный опыт по ТО техники применительно к своему хозяйству.
2. Задания для контрольных работ и указания по их выполнению
2.1. Общие указания
Студенты-заочники со сроками обучения 4,5 года и 6 лет выполняют контрольные работы №1 и №2.
Каждая контрольная работа состоит из 4 заданий: контрольная работа № 1 - задания 1, 2, 3, 4; контрольная работа № 2 - задания 5, 6, 7, 8.
Задания 1, 2, 3 (контрольная работа №1) и задание 6 (контрольная работа №2) представлены в десяти вариантах. В каждом из этих заданий номера вариантов указаны в скобках. Студент выполняет тот вариант задания, номер которого совпадает с последней цифрой его шифра.
Марки машин, применительно к которым выполняются задания 1, 2, 3, 6, студенты выбирают самостоятельно (по своему усмотрению), ориентируясь на данные таблицы 2.1.
Задания 5 и 7 представлены в 18 вариантах. Студенты выбирают в табл. 2.2 и 2.3 тот вариант задания, который соответствует сумме двух последних цифр учебного шифра.
Задания 4 и 8 студент выполняют для предприятия, в котором работает или ближайшему к его месту жительства, т.е. удобное для ознакомления.
Контрольная работа может выполняться в тетради или на сброшюрованных листах бумаги А4 (210x297). На обложку наклеивается стандартная карточка установленного для всех контрольных работ образца. При ответе на каждое задание необходимо записывать его наименование, как заголовок с указанием номера того варианта, который будет выполнять студент. После заголовка следует указать исходные данные для ответа на вопрос (марки тракторов и сельскохозяйственных машин, необходимые для расчетов значения коэффициентов и др.).
Если ответ на вопрос задания состоит из несколько частей, необходимо записывать частные задания, как подзаголовки соответствующей нумерацией; 1.1, 1.2 и т.д.
Значения, принятых студентом самостоятельно, например размеры рабочего участка поля или данных по машине (ширина захвата и т. п.) указываются после написания необходимой расчетной формулы.
