- •Оглавление
- •1. Введение
- •2. Тематическое планирование
- •Тема: «Матрицы».
- •3. Задача по теме: «Элементы комбинаторики»
- •Задача по теме: «Элементы комбинаторики»
- •3. Задача по теме: «Элементы комбинаторики»
- •3. Задача по теме: «Элементы комбинаторики»
- •3. Задача по теме: «Элементы комбинаторики»
- •3.Задача по теме: «Элементы комбинаторики»
- •3. Задача по теме: «Элементы комбинаторики»
- •2. Для каждого из приведенных ниже множеств используйте диаграммы Венна для двух множеств и заштрихуйте те ее части, которые изображают заданные множества:
- •3.Задача по теме: «Элементы комбинаторики»
- •3.Задача по теме: «Элементы комбинаторики»
- •3.Задача по теме: «Элементы комбинаторики»
- •3.Задача по теме: «Элементы комбинаторики»
- •3.Задача по теме: «Элементы комбинаторики»
- •2. Опишите множества, соответствующие закрашенной части диаграммы Венна:
- •3. Задача по теме: «Элементы комбинаторики»
- •3.Задача по теме: «Элементы комбинаторики»
- •3. Задача по теме: «Элементы комбинаторики»
- •3.Задача по теме: «Элементы комбинаторики»
- •3.Задача по теме: «Элементы комбинаторики»
- •Http://elib.Ispu.Ru/library/lessons/math/- электронный учебник по Высшей математике
Тема: «Матрицы».
Задание 1.Решить систему 3-х линейных уравнений с 3-мя неизвестными матричным способом и методом Крамера.
Значения коэффициентов представлены в таблице 1.
Таблица1:
номер |
a11 |
a12 |
a13 |
a21 |
a22 |
a23 |
a31 |
a32 |
а33 |
в1 |
в2 |
в3 |
1 |
-1 |
2 |
-3 |
2 |
0 |
3 |
4 |
2 |
1 |
2 |
7 |
-6 |
2 |
1 |
2 |
2 |
-4 |
2 |
0 |
2 |
-3 |
4 |
2 |
6 |
-10 |
3 |
2 |
2 |
-1 |
3 |
4 |
2 |
6 |
1 |
0 |
2 |
2 |
-11 |
4 |
2 |
0 |
3 |
4 |
1 |
2 |
3 |
5 |
3 |
5 |
4 |
8 |
5 |
-1 |
0 |
3 |
3 |
-2 |
-3 |
4 |
-1 |
2 |
1 |
2 |
9 |
6 |
3 |
0 |
1 |
-3 |
2 |
4 |
3 |
7 |
1 |
-3 |
5 |
2 |
7 |
3 |
0 |
-4 |
-4 |
7 |
3 |
4 |
1 |
5 |
6 |
3 |
10 |
8 |
1 |
2 |
-2 |
3 |
0 |
4 |
-2 |
1 |
3 |
5 |
4 |
8 |
9 |
2 |
3 |
0 |
4 |
7 |
1 |
3 |
-2 |
-1 |
3 |
8 |
5 |
10 |
4 |
3 |
-4 |
-5 |
2 |
-2 |
1 |
0 |
5 |
3 |
2 |
6 |
11 |
1 |
-3 |
0 |
2 |
3 |
3 |
-4 |
2 |
1 |
3 |
5 |
-4 |
12 |
5 |
-2 |
6 |
2 |
2 |
0 |
1 |
2 |
4 |
6 |
5 |
-7 |
13 |
2 |
-1 |
-3 |
6 |
5 |
4 |
2 |
-2 |
-1 |
10 |
4 |
5 |
14 |
2 |
-4 |
5 |
1 |
3 |
0 |
3 |
2 |
-1 |
5 |
6 |
7 |
15 |
3 |
1 |
0 |
2 |
-3 |
1 |
6 |
3 |
2 |
7 |
4 |
6 |
16 |
-2 |
1 |
1 |
2 |
-3 |
2 |
-4 |
0 |
2 |
-5 |
-3 |
4 |
17 |
-1 |
3 |
4 |
3 |
0 |
-2 |
-2 |
2 |
3 |
1 |
7 |
9 |
18 |
1 |
0 |
2 |
5 |
2 |
4 |
-4 |
3 |
-3 |
7 |
8 |
-5 |
19 |
2 |
0 |
-4 |
1 |
4 |
4 |
2 |
5 |
-3 |
8 |
-9 |
6 |
20 |
3 |
4 |
-1 |
3 |
-5 |
0 |
2 |
3 |
-1 |
6 |
-5 |
4 |
21 |
1 |
2 |
3 |
0 |
5 |
3 |
1 |
2 |
-4 |
2 |
7 |
-13 |
22 |
4 |
3 |
5 |
1 |
3 |
-4 |
2 |
0 |
3 |
5 |
2 |
8 |
23 |
1 |
5 |
-2 |
-2 |
0 |
1 |
2 |
-3 |
-4 |
2 |
7 |
5 |
24 |
2 |
-2 |
3 |
4 |
-2 |
0 |
4 |
1 |
2 |
7 |
9 |
-12 |
25 |
3 |
1 |
-4 |
2 |
5 |
0 |
-5 |
-3 |
4 |
12 |
6 |
7 |
Дискретная математика
Тема: Множества
Вариант 1
Пусть А={1,2,3,4,5,6,7}, B={4,5,6,7,8,9,10}, C={2,4,6,8,10}, а U={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}. Определите следующие множества:
Теория вероятностей
Тема: «Комбинаторика»
