3.3 Написание раздела «Безопасность и экологичность проекта»

В данном подразделе определен круг вопросов, подлежащих рассмотрению в разделе «Безопасность и экологичность проекта», приведены основные требования к выполнению данного раздела и необходимая для использования справочная и методическая литература.

Общие положения

В законодательных актах Российской Федерации одним из основных принципов государственной политики утверждается принцип поддержания здоровья и безопасности граждан РФ. Выпускная квалификационная работа (ВКР), отражающая уровень подготовки бакалавра, должна подтверждать готовность выпускника вуза к реализации указанного принципа государственной политики. Поэтому основная цель ВКР – систематизация, закрепление и расширение теоретических и практических знаний и навыков по направлениям специализации, применение этих знаний при решении конкретных научных и практических задач, а также задач по повышению качества продукции, экономии сырьевых и энергетических ресурсов, охране окружающей среды, повышению производительности труда. В ходе решения вышеперечисленных задач необходимо учитывать требования защиты населения и территорий в чрезвычайных ситуациях.

Таким образом, задача выполнения раздела «Безопасность и экологичность проекта» состоит в логическом завершении ВКР обеспечением производственной и экологической безопасности. При этом изложение вопросов раздела должно находиться в органической связи с темой выпускной квалификационной работы.

Объем раздела «Безопасность и экологичность проекта» должен быть в пределах 10-15 страниц машинописного текста.

Задание по разделу «Безопасность и экологичность проекта» выдается консультантом совместно с руководителем выпускной квалификационной работы согласно перечню вопросов, рекомендуемых для разработки.

Консультанты устанавливают объем и структуру подразделов «Безопасность и экологичность проекта» и по мере готовности подписывают соответствующие разделы пояснительной записки.

Оформление текстовой части раздела «Безопасность и экологичность проекта» должно соответствовать требованиям ГОСТ. Текст пояснительной записки следует излагать от собственного имени, не употребляя слов «должны», «необходимо», «рекомендуются» и т.п.

В тексте пояснительной записки необходимо указывать ссылки на используемую литературу.

Содержание раздела «Безопасность и экологичность проекта»

Раздел «Безопасность и экологичность проекта» оформляется в виде трех подразделов: «Охрана труда», «Обеспечение безопасности в чрезвычайных ситуациях», «Экологические аспекты работы».

2.1. Охрана труда

Первый подраздел посвящается анализу уровня безопасности на проектируемом участке, а также разработке мероприятий по обеспечению оптимальных или допустимых условий труда персонала.

Содержание подраздела должно включать:

1. Анализ решаемой задачи:

– оценка существующих методов защиты и выбор оптимального решения;

– обоснование актуальности предлагаемого решения по предупреждению аварийной ситуации;

2. Обзор действующих нормативных требований к безопасности разрабатываемого участка (оборудование, процесс) с указанием наименования нормативного документа и даты утверждения.

3. Формулировку задания (задачи) и ее решение, которое может быть подкреплено инженерными расчетами или научным обоснованием с использованием экспериментальных данных, литературных источников и т.п.

Решение задачи по обеспечению безопасности разработки может быть приведено в основной части ВКР. В разделе «Безопасность и экологичность проекта» необходимо привести ссылку на проведенные расчеты.

Для выпускных квалификационных работ, связанных с разработкой какого-либо технологического процесса, необходимо проанализировать вредные и опасные факторы, возникающие при выполнении технологических операций, их опасность для персонала, решить вопросы по предотвращению негативного влияния вредных и опасных факторов производственной среды на персонал, либо по приведению уровня факторов к допустимым значениям.

Если на проектируемом участке выполняется несколько трудоемких операций, то необходимо рассмотреть наиболее трудоемкие или опасные операции.

Рекомендуется рассмотреть следующие вопросы (в скобках указана рекомендуемая литература):

1. Идентификация вредных и опасных факторов на проектируемом участке [1,2,8,9,12,17].

2. Проектирование и расчет освещения [10, 12, 16].

3. Проектирование заземлительного контура [6, 23].

4. Проектирование системы воздухообмена [7,13,18].

5. Проектирование молниезащиты [8, 12].

6. Защита от воздействий вибрации на проектируемых рабочих местах [27, 29].

7. Защита от электромагнитных полей [3-8, 16,17].

8. Защита от шума [10, 22, 24].

9. Проектирование и расчет защитных экранов, ограждений, блокирующих устройств [6, 25].

10. Обеспечение безопасности работы труда со смазочно-охлаждающими жидкостями и технологическими смазками [26, 27 ].

11. Реализация эргономических требований при организации рабочих мест [28].

По заданию консультанта должны быть рассмотрены вопросы:

– обеспечение рабочих мест средствами индивидуальной защиты [25, 29].

– обеспечение рабочих мест средствами коллективной защиты [27, 29].

К опасностям, которые необходимо идентифицировать, относятся следующие:

– механические опасности (порезы, захват, защемление или наматывание, попадание под удар и т.п.);

– электрические опасности;

– термические опасности;

– опасности от шума;

– опасности от вибраций;

– опасности от излучений (ионизирующих и неионизирующих)

– опасности от сырья, материалов и веществ;

– опасности из-за пренебрежения эргономическими принципами при создании оборудования (оснастки).

Рекомендуемая литература: [10,12,17]

В целом, следует отметить характер работы персонала, обслуживающего проектируемое оборудование, рассмотреть вредные и опасные факторы, которые могут отрицательно влиять на работоспособность персонала и указать методы и средства защиты от них.

Кроме перечисленных вопросов, также могут быть рассмотрены следующие вопросы:

1. Разработка инструкций по охране труда при работе на данном участке или оборудовании [12].

2. Анализ возможных аварийных ситуаций при работе машины.

При проектировании рабочего места бакалавра по сервису, экономиста или менеджера целесообразно рассмотреть следующие вредные факторы, которые могут отрицательно влиять на работоспособность: параметры микроклимата [14,12] , освещение, шум, загрязнение воздуха, эргономические требования к организации рабочего места. При анализе факторов необходимо рассмотреть возможные последствия их неблагоприятного воздействия на здоровье человека, привести значения санитарно-гигиенических норм, которым должны удовлетворять помещения.

Если студент сам проектирует рабочее место, то при этом он должен руководствоваться существующими санитарно-гигиеническими нормативами и требованиями по охране труда.

Поскольку на современном этапе развития техники и технологий значительная часть расчетно-конструкторской работы осуществляется с применением компьютерной техники, необходимо проанализировать вредные и опасные факторы, источником которых является персональный компьютер (ПК) [3,15]. Следует рассмотреть возможные последствия влияния ПК на здоровье пользователя и на основании этого разработать рекомендации к используемой технике.

Рекомендуется рассмотреть следующие вопросы:

1.Инженерно-психологическая и эргономическая оценка условий труда пользователя ЭВМ;

2. Электробезопасность ЭВМ;

3.Безопасность труда в помещениях, оснащенных ЭВМ.

Рекомендуемая литература: [3,15,30].

Экологические аспекты работы

Второй вопрос раздела посвящен обеспечению экологической безопасности мероприятий, предлагаемых в ВКР. В целом, в указанном разделе необходимо привести экологическое обоснование принимаемых решений (изменение уровня воздействия на окружающую среду, изменение опасности этих воздействий и т.п.).

Для ВКР, связанных с разработкой технологического процесса, необходимо отметить, является ли предлагаемая технология ресурсосберегающей, безотходной либо малоотходной или какие мероприятия проведены в направлении обеспечения перечисленных критериев. Если на проектируемом участке при изготовлении изделий образуются отходы, следует указать их номенклатуру (стружка, СОЖ, тара, полимерные материалы и т.п.), привести их количественную оценку, проанализировать их воздействие на окружающую среду, возможность переработки отходов производства во вторичные материальные ресурсы, в том числе в условиях предприятия, разработать мероприятия по их утилизации и детоксикации. Если в разрабатываемом технологическом процессе предлагается предварительное очищение топлива и сырья от вредных примесей, необходимо обосновать принимаемое решение с экологической точки зрения. При наличии выбросов в атмосферу и гидросферу следует указать, какие методы и средства (традиционные и новые) целесообразно применять для очистки воздуха и сточных вод от загрязнений [21]. Целесообразно указать возможность многократного использования в производстве отработанных вод (после их очистки и обработки) при очень ограниченном их сбросе в водоемы, а также возможность применения частичной рециркуляции (повторного использования отходящих газов).

При модернизации участка, необходимо рассмотреть следующие вопросы:

1. Утилизация отходов при изготовлении нового оборудования и при демонтаже старого оборудования [7].

2. Анализ отходов производства при использовании нового оборудования и методы их утилизации [8].

3. Демонтаж и утилизация оборудования после его износа.

4. Оценка соответствия разработки требованиям экологичности [27] .

5. Устройства для защиты от загрязнений окружающей среды [29].

Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях

Будущие специалисты во время учебы в институте должны быть обучены не только решению организационных, конструкторских и экономических вопросов по своему профилю, но и решению этих задач с учетом требований защиты населения и территорий в чрезвычайных ситуациях.

К таким требованиям относятся:

1. Выполнение норм проектирования инженерно-технических мероприятий гражданской обороны при проектировании, строительстве и реконструкции жилых и промышленных районов объектов хозяйства, отдельных промышленных зданий, защитных сооружений, участков производства, цехов, технологических линий, машин, узлов и агрегатов.

2. Разработка организационных и инженерно-технических мероприятий, проводимых на объектах с целью повышения устойчивости их работы в военное время и при чрезвычайных ситуациях.

3. Разработках организационных мероприятий по подготовке и ведению спасательных и неотложных аварийно-восстановительных работ в возможных очагах массового поражения, в районах стихийных бедствий и местах крупных производственных аварий.

3.1 Оценка устойчивости объекта к воздействию аварийно химических опасных веществ

Оценить устойчивость объекта к воздействию аварийно химических опасных веществ (АХОВ) при авариях на химически опасных предприятиях города и разработать предложения по повышению устойчивости объекта в возможном очаге поражения при направлении ветра от химически опасного объекта к предприятию.

3.2 Оценка устойчивости объекта в условиях проникающей радиации и радиоактивного загрязнения местности

Сделать выводы об устойчивости работы объекта в условиях проникающей радиации и радиоактивного загрязнения местности при направлении ветра в сторону объекта. Рассчитать режим работы объекта в условиях радиоактивного заражения

4. Оценка радиационной стойкости материалов, приборов автоматизированной системы управления.

Рекомендуемая литература для написания раздела

1. Еременко В.Г. и др. «Обеспечение БЖД в машиностроении» М., Машиностроение 2002

2. Кукин П.П. и др. «Безопасность технологических процессов и

производств» ВШ, 1999г.

3. СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03 «Гигиенические требования к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы», утвержденного Постановлением Главного санитарного врача Российской Федерации от 03.06.2003 г. №118 (в редакции от 03.09.2010 г.).

4. Безопасность жизнедеятельности [Текст] : учебник / [Арустамов Э. А., Волощенко А. Е. , Гуськов Г. В. и др.]; под ред. Арустамова Э. А.. - 6-е изд, перераб. и доп. - М. : Дашков и К, 2004. - 496 с. : ил. - Библиогр.: с. 483 - 486

5. Безопасность жизнедеятельности [Текст] : учебник / [Михайлов Л. А. , Соломин В. П., Макарова Л. П. и др.]; под ред. Михайлова Л. А. - 2-е изд., стереотип. - М. : Академия, 2009. - 272 с. : табл. - (Высшее профессиональное образование: Педагогические специальности). - Библиогр.: с. 260 - 266. - Доп. УМО по напр. пед. образования М-ва образования

6. Безопасность жизнедеятельности в легкой промышленности: доп. УМО по образованию в обл. технологии, конструирования изделий легкой промышленности в кач-ве учебника для студентов вузов, обуч. по напр. "Технология, конструирование изделий и материалы легкой промышленности" / Кравец В. А., Свищёв Г. А., Меркулов А. А., Седляров О. И. - М.: Академия, 2006. - 432 с.: ил., табл. - (Высшее профессиональное образование: Легкая промышленность). - Библиогр.: с. 426

7. Безопасность жизнедеятельности в машиностроении [Текст] : учебник для вузов / Вадим Геннадьевич Еремин [и др.]. - М. : Академия, 2008. - 384 с. : ил. - (Высшее профессиональное образование). - Библиогр.: с. 378 - 380. - Доп. УМО по образованию в обл. автоматизированного машиностроения.

8. Белов, С. В. Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды (техносферная безопасность) [Текст] : учебник для бакалавров / Сергей Викторович Белов. - 4-е изд., испр. и доп. - М. : Юрайт, 2012. - 682 с. : ил. - (Бакалавр: Базовый курс). - Библиогр.: с. 682. - Рек. НМС по безопасности жизнедеятельности М-ва образования и науки РФ.

9. Мастрюков, Б. С. Безопасность в чрезвычайных ситуациях в природно-техногенной сфере [Текст] : прогнозирование последствий: учеб. пособие для вузов / Борис Степанович Мастрюков. - М. : Академия, 2011. - 368 с. : ил. - (Высшее профессиональное образование). - Библиогр.: с. 364 - 365. - Рек. УМО вузов по университетск. поли

10. Раздорожный, А. А. Охрана труда и производственная безопасность: рек. Советом УМО вузов России по образованию в обл. менеджмента в кач-ве учеб. пособ. по спец. "Менеджмент организации" / А. А. Раздорожный. - М.: Экзамен, 2006. - 510 с.: ил. - (Учебник для вузов). - Библиогр.: с. 508 - 511.

11. Сапронов, Ю. Г. Безопасность жизнедеятельности. Обеспечение безопасности в туризме и туристской индустрии: рек. УМО учебных заведений РФ по образованию в обл. сервиса и туризма Минобрнауки России / Ю. Г. Сапронов, И. А. Занина, О. В. Соколовская. - Ростов н/Д.: Феникс, 2009. - 277 с.: ил. - (Высшее образование).

12. Сапронов, Ю. Г. Безопасность жизнедеятельности. Производственная безопасность и охрана труда на предприятиях автосервиса: доп. УМО вузов по университетск. политехнич. образованию в кач-ве учеб. пособ. для студентов вузов, обуч. по напр. 280100 "Безопасность жизнедеятельности в техносфере" / Ю. Г. Сапронов. - М.: Академия, 2008. - 304 с.: табл. - (Высшее профессиональное образование: Автосервис). - Библиогр.: с. 294.

13. Вредные вещества. Классификация и общие требования безопасности: ГОСТ 12.1.007-76. - Переизд. Дек. 1985 с Изм. 1 (ИУС. 1981. № 12). - Введ. с 01.01.77 до 01.01.91. - М.: Гос. комитет СССР по стандартам, 1985. - 5 с. + 1 с. изменение. - (Система стандартов безопасности труда).

14. Гигиенические требования к микроклимату производственных помещений: Санитарные правила и нормы. СанПиН 2.2.4.548-96. - М.: Минздрав России, 2000. - 20 с.

15. Гигиенические требования к организации работы на копировально-множительной технике: СанПиН 2.2.2.1332-03. - Введ. 25.06.03. - СПб.: ДЕАН, 2004. - 32 с. - (Здравоохранение России).

16. Естественное и искусственное освещение: СНиП 23-05-95. - Взамен СНиП II-4-79; Введ. 02.08.1995 . - М.: ФГУП ЦПП, 2003. - 54 с.: табл. - (Система нормативных документов в строительстве. Строительные нормы и правила РФ.

17. Опасные и вредные производственные факторы: классификация: ГОСТ 12.0.003-74 (СТ СЭВ 790-77). - Переизд. Сент. 1983 с Изм. 1 (ИУС. 1978. №11). - Введ. 01.01.76. - М.: Гос. комитет СССР по стандартам, 1983. - 8 c. - (Система стандартов безопасности труда).

18. Отопление, вентиляция и кондиционирование СНиП 41-01-2003 / Госстрой России. - Введ. 01.01.2004 г. - СПб.: ДЕАН, 2004. - 144 с. - (Безопасность труда России). - Библиогр.: с. 139.

19. Правила пожарной безопасности для предприятий автотранспорта: ВППБ 11-01-96. - Введ. 12.02.1996. - СПб.: ДЕАН, 2001. - 48 с. - (Безопасность труда России).

20. Руководство по гигиенической оценке факторов рабочей среды и трудового процесса. Критерии и классификация условий труда: Р 2.2.2006-05. - Введ. 01.11.05. - CПб.: ДЕАН, 2006. - 240 с.

21. Санитарно-защитные зоны и санитарная классификация предприятий, сооружений и иных объектов: СанПиН 2.2.1/2.1.1.1200-03. - Введ. 15.06.2003. - СПб.: ДЕАН, 2004. - 48 с.: табл. - (Здравоохранение России: 2.2.1/2.1.1. Проектирование, строительство, реконструкция и эксплуатация предприятий, планировка и застройка населенных мест).

22. Шум. Общие требования безопасности: ГОСТ 12.1.003-83 (СТ СЭВ 1930-79). - Переизд. Дек. 1985. - Взамен ГОСТ 12.1.003-76; Введ.01.07.84 до 01.07.89. - М.: Гос. комитет СССР по стандартам, 1985. - 22 с. - (Система стандартов

23. Безопасность жизнедеятельности: учебник / под общ. ред. С. В. Белова. - М.: Высш. шк., 1999. - 343

24. Безопасность жизнедеятельности: Безопасность технологических процессов и производств. Охрана труда: учеб. пособ. для студентов вузов / П. П. Кукин, В. Л. Лапин, Е. А. Подгорных [и др.]. - М.: Высш. шк., 1999. - 318

25. Белов, С. В. Ноксология [Текст] : учебник для бакалавров / Сергей Викторович Белов, Елена Николаевна Симакова ; под общ. ред. С. В. Белова. - М. : Юрайт, 2013. - 429 с. : ил. - (Бакалавр: Базовый курс). - Библиогр.: с. 428 - 429. - Доп. УМО вузов по университетскому политехническому образованию.

26. Микрюков, В. Ю. Безопасность жизнедеятельности [Текст] : учебник / Василий Юрьевич Микрюков. - М. : КНОРУС, 2013. - 336 с. : ил. - (Бакалавриат). - Библиогр.: с. 333. - Рек. Академией военных наук РФ.

27. Обеспечение безопасности жизнедеятельности в машиностроении: доп. М-вом образования РФ в кач-ве учеб. пособ. для вузов / В. Г. Еремин, В. В. Сафронов, А. Г. Схиртладзе, Г. А. Харламов. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Машиностроение, 2002. - 400 с. - (Для вузов). - Библиогр.: с. 361 - 363.

28. Петрова, М. С. Основы производства. Охрана труда: рек. УМО по спец. пед. образования в кач-ве учеб. пособ. для студентов вузов, обуч. по спец. 030600 (050502) - Технология и предпринимательство / М. С. Петрова, С. Н. Вольхин, Ю. Л. Хотунцев. - М.: Академия, 2007. - 208 с.: табл. - (Высшее профессиональное образование: Педагогические специальности). - Библиогр.: с. 200 - 203.

29. Фролов, А. В. Безопасность жизнедеятельности. Охрана труда [Текст] : учеб. пособие для вузов / Анатолий Васильевич Фролов, Татьяна Николаевна Бакаева. - 2-е изд., перераб. и доп. - Ростов н/Д : Феникс, 2008. - 750 с. : ил. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 731 - 744. - 5

30. Хван, Т. А. Безопасность жизнедеятельности [Текст] : учеб. пособие / Татьяна Александровна Хван, Петр Александрович Хван. - 11-е изд. - Ростов н/Д. : Феникс, 2014. - 443 с. : ил. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 438 - 440. - Рек. М-вом образования РФ. 10 с.: табл. - Библиогр.: с. 508 - 511.

31. Психологическая защита в чрезвычайных ситуациях [Электронный ресурс]: учебник для вузов / Л. А. Михайлов [и др.]. - СПб.: Питер, 2010. - 256 с. - Режим доступа: http://ibooks.ru/reading.php?productid=21565.