- •Введение
- •Глава 1. Социальная работа как феномен современного мира
- •1.1.1. Филантропия и благотворительность на различных этапах развития общества
- •1.1.2. Развитие идей социальной помощи в трудах ученых стран Европы и Америки
- •1.1.3. Институциональные предпосылки становления и развития социальной работы
- •1.2. Благотворительность как предпосылка институционализации социальной работы
- •1.2.1. Религиозная доктрина благотворительности
- •1.2.2. «Дружественные визитеры» и движение сеттльментов: основные направления деятельности
- •1.2.3. Философия и практика либерализма и зарождение научных благотворительных подходов
- •1.3. Основные стратегии развития социальной работы XX века
- •1.3.1. Социальные доктрины сша в области социальной работы
- •1.4.1. Новое расширение федеральных обязательств
- •1.4.2. Социальная политика Германии
- •1.4.3. Европейское социальное пространство
- •1.5. Модели социальной работы в зарубежных странах
- •1.5.1. Социальная работа в сша
- •1.5.2. Социальная работа в Германии
- •1.5.3. Социальная работа в Норвегии
- •1.5.4. Социальная работа в Исландии
- •Глава 2. Практика социальной работы в
- •2.1.1. Объективные предпосылки возникновения и развития теории социальной работы как научной дисциплины
- •2.1.2. Исторические этапы эволюции теоретического знания в области социальной работы
- •2.1.3. Современные теоретические концепции социальной работы за рубежом
- •2.3. Социальная работа по месту жительства
- •2.3.1. Понятие о микрорайоне и его границах
- •2.3.2. Функции микрорайонов
- •2.3.3. Роль социальных работников в микрорайоне
- •2.4. Теоретико-практические модели социальной работы
- •Глава 3. Социальная работа как профессиональная деятельность
- •3.1.1. Понятие «практическая социальная работа»
- •3.1.2. Структура занятости социальных работников
- •3.1.3. Специализация социальных работников
- •3.1.5. Правовая регуляция социальной работы
- •3.2.1. Специализация как основа зарождения и новых профессий
- •3.2.2. Дискуссия о профессиональном статусе социального работника
- •3.3.3. Социальная работа и гуманитарные услуги
- •3.3.4. Административное управление в социальном обеспечении
- •3.3.5. Государственные и частные службы социальной помощи в сша
- •3.3.7. Социальная работа с семьей
- •3.3. Организационные аспекты социальной работы
- •3.3.1. Организационные модели социальной работы
- •3.3.2. Теоретические аспекты организации служб, оказывающих социальные услуги
- •3.3.3. Цели и деятельность организаций по оказанию социальных услуг в современном обществе
- •3.3.4. Организационная структура социальных служб
- •3.4. Особенности технологии оказания социальных услуг
- •3.5. Проблемы оценочных исследований деятельности социальных организаций
- •3.6.1. Понятие о социальном обеспечении
- •3.6.2. Проблема политики социальной помощи
- •3.6.3. Принцип универсальности в социальном обеспечении
- •3.6.4. Факторы, благоприятствующие развитию социальной помощи
- •3.6.5. Основные стратегические линии в области социальной политики
- •3.7. Социальное страхование
- •3.7.1. Система социального страхования: понятие, структура, принципы организации
- •3.7.2. Социальное страхование пожилых людей
- •3.7.3. Политика развития социального страхования
- •3.7.4. Проблемы социального страхования
- •Глава 4. Профессиональная подготовка социальных работников
- •4.1. Подготовка специалистов в области социальной работы
- •4.1.1. Развитие специального образования для социальных работников
- •4.1.2. Типы образования социальных работников
- •4.1.3. Международная ассоциация школ социальной работы
- •4.1.4. Перспективы международной системы образования социальных работников
- •4.2. Повышение квалификации социальных работников
- •4.2.1. Непрерывное образование социальных работников
- •4.2.2. Принципы образования для взрослых
- •4.2.3. Проблемы непрерывного образования социальных работников
- •4.3. Ценности и этика социальной работы
- •4.3.1. Основополагающие ценности социальной работы
- •4.3.2. Этический кодекс социальных работников
- •4.3.3. Этические дилеммы в социальной работе
- •4.3.4. Разрешение этических дилемм социальными работниками
- •Список литературы
- •Содержание
3.5. Проблемы оценочных исследований деятельности социальных организаций
В последние годы в связи с удорожанием социальных услуг общественность стала требовать от организаций, оказывающих эти усгуги, большей открытости и эффективности. Проводятся оценочные исследования с целью установить, в какой мере организация, оказывающая социальные услуги, или программа социальных услуг вносят свой вклад в изменение клиента и его ситуации или в достижение другой конкретной цели. Под термином «оценочное исследование» имеется в виду:
изучение эффективности практической работы в дости жении запланированого конечного результата;
выяснение адекватности условий и персонала для осуще ствления программы в соответствии с принятыми нормативами;
проверка того, насколько достигнутые результаты удов летворяют потребность данной общины.
Прежде чем оценивать результаты программы, нужно определить содержание услуг. Чтобы связать последствия с определенными действиями, необходимо точно указать, что получил клиент в результате принятых мер или оказанных услуг, и установить зависимость полученного результата от осуществленного вмешательства. Надо указать также конкретных получателей услуг, ситуации и социальные проблемы, ставшие предметом вмешательства. Оценка организации, занимающейся социальными услугами, включает ответы на определенные вопросы, в том числе:
Находит ли она доступ к намеченному ею контингенту?
Оказывает ли она те услуги, для которых учреждена?
Эффективны ли эти услуги?
Достаточно ли четко они оказываются?
- Оправдывают ли они себя с точки зрения затрат? Обычно при оценке программ используют пять критериев:
Затраченные усилия — использованные ресурсы, объем и характер действий, предпринятых для достижения целей. Сюда обычно входят рабочее время персонала, его деятельность, мате риальные ресурсы, помещения, оборудование и вспомогатель ные средства.
Воздействие программы — ее результаты с точки зрения широких социальных изменений. Дается ответ на вопрос, смогла
121
ли программа вызвать такие изменения, а также рассматривается экономичность примененных методов.
Эффективность — воздействие программы на конкретного клиента или достижение каких-то сдвигов, позволяющих судить о том, насколько удалось выполнить ее задачи. Для этого нужно вы яснить, изменила ли программа действия и поведение клиента и произошли ли эти изменения в ожидавшемся направлении.
Производительность — методы предоставления услуг в рамках программы. Вопрос о производительности обычно ста вится после того, как дана положительная оценка эффективнос ти, и формулируется так: были ли лучшие пути достижения того же результата? Иначе говоря, выясняется, насколько возможно бьшо получить тот же конечный результат другими способами и с меньшими издержками. Этот вопрос обычно связан с пробле мой оптимизации программы. Метод увязки расходов с получен ным результатом называется «затраты эффективность». Этот по казатель выводится путем сравнения усилий (вложений) и эф фекта (конечного результата). Показатель «затраты — эффектив ность» делает принятие решений более рациональным. Он облег чает выбор между альтернативными подходами достижения дан ного набора целей. Нужно помнить, однако, что остается субъек тивным суждение о том, стоит ли результат произведенных зат рат, можно ли считать их оправданными и приемлемыми. На званный показатель является лишь инструментом для рациона лизации процесса принятия решений.
Качество. Под ним понимается соответствие всех элемен тов программы профессиональным стандартам. Этот критерий предполагает суждения о компетентности, приемлемости услуг и способов их оказания. Хотя процесс оценки сопряжен со многи ми сложностями, в нем заложено немало потенциальных воз можностей. Он может снабдить необходимой информацией лиц, ответственных за принятие решений, и администраторов, стал кивающихся с такими вопросами, как:
Следует ли продолжать программу?
Какая из альтернативных программ позволит достичь наи больших результатов при заданной сумме расходов?
Какие элементы или комбинации элементов программы наиболее эффективны?
Кому приносит наибольшую пользу каждая программа?
122
3.6. Социальная полтика и социальное обеспечение в США
