Тема 1. Теории поведения человека в организации.

1. Организационное поведение изучает

a) психологические особенности индивида;

b) миссию, цели, задачи, стоящие перед организацией;

c) закономерности и особенности трудового поведения людей, групп, организации в целом;

d) все ответы верны.

2. Организационное поведение рассматривается в трёх взаимосвязанных уровнях

a) менеджмента, теории организации, управления персоналом;

b) поведения индивида, групп, организации;

c) психики, сознания, эмоций;

d) правильных ответов нет.

3. Условиями формирования организационного поведения является

a) «руководитель-подчинённый»;

b) «конфронтация-сотрудничество»;

c) «привычка-навык»;

d) «стимул-реакция».

4. Результативность организационного поведения выражается в

a) восприятии цели и готовности к совместным усилиям;

b) рациональности достижения цели;

c) степени достижения общей цели;

d) в выборе средств достижения цели.

5. Курс «ОП» связан с такими дисциплинами, как

a) математика, статистика, эконометрика;

b) основы менеджмента, теория организации, социальная психология;

c) анализ и аудит, финансовый менеджмент, бухгалтерский учёт;

d) все ответы верны.

6. А. Файоль разделил весь процесс управления на 5 основных функций

a) выявление причин, обмен, сравнение, налаживание межличностных отношений, внедрение;

b) подбор и расстановка кадров, обучение, карьерный рост, ограничения, руководство;

c) планирование, организация, подбор и расстановка кадров, руководство, контроль;

d) все ответы верны.

7. Родоначальником «школы человеческих отношений» является

a) Ф. Тейлор;

b) А. Файоль;

c) Ф. Герцберг;

d) Э. Мэйо.

8. Главный вывод школы человеческих отношений состоял в том, что

a) бессознательные процессы играют более значимую роль в формировании поведения;

b) человек имеет право быть самим собой, сохраняя уникальность и неповторимость;

c) производительность труда рабочих зависит от социальных условий, внимания менеджера;

d) все ответы верны.

9. Представитель бихевиоризма Дж. Уотсон доказал, что

a) поведенческая реакция возникает в ответ на определённый стимул;

b) человек имеет склонность подражать поведению других лиц;

c) человек должен предвидеть последствия своего поведения путём самостоятельной оценки;

d) все ответы верны.

10. По теории «Х» МакГрегора человек

a) имеет врождённую антипатию к труду;

b) нуждается в принуждении к труду;

c) предпочитает, чтобы им руководили;

d) все ответы верны.

11. Для теории «Y» МакГрегора характерно

a) человек пытается улизнуть от труда;

b) недостаточно тщеславия;

c) работа естественна, как игра;

d) все ответы верны.

12. Идеи теории «Z» У. Оучи сводятся к следующему:

a) долгосрочный наём кадров;

b) оценка и продвижение кадров;

c) всесторонняя забота о работниках;

d) групповое принятие решения;

e) все ответы верны.

Ключ к тесту	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
	C	b	b	c	b	c	d	c	d	a	c	e