- •Змістовий модуль 1. «система «людина-природа» в контексті соціалізації особистості на макрорівні
- •Тема 1: культура як сфера духовної життєдіяльності суспільства.
- •Теоретична частина:
- •Самостійна робота:
- •Словникова робота:
- •Література:
- •Тема 2: середовище існування людини.
- •Теоретична частина:
- •Самостійна робота:
- •Словникова робота:
- •Література:
- •Тема 3: природні екологічні фактори та їх вплив на людину.
- •Самостійна робота:
- •Словникова робота:
- •Тема 4: вплив людини на навколишнє природне середовище
- •Теоретична частина:
- •Самостійна робота:
- •Словникова робота:
- •Література:
- •Тема 5: вплив на людину та її здоров’я антропогенних екологічних факторів
- •Теоретична частина:
- •Самостійна робота:
- •Словникова робота:
- •Змістовий модуль 2. «формування екологічної культури у процесі соціалізації особистості на мезорівні»
- •Тема 6: теоретико-методологічний аспект формування екологічночї культури підростаючих поколінь.
- •Теоретична частина:
- •Самостійна робота:
- •Словникова робота:
- •Література:
- •Тема 7: культура здорового способу життя.
- •Теоретична частина:
- •Самостійна робота:
- •Словникова робота:
- •Література:
- •Тема 8: культура та раціон здорового харчування.
- •Теоретична частина:
- •Самостійна робота:
- •Словникова робота:
- •Література:
- •Тема 9: культура організації побуту та екологія життєвого середовища.
- •Теоретична частина:
- •Самостійна робота:
- •Словникова робота:
- •Література:
- •Тема 10: культура зовнішнього вигляду.
- •Тема 11: культура внутрішнього світу та взаємостосунків з оточуючими.
- •Теоретична частина:
- •Самостійна робота:
- •Література:
- •Тест комунікативних умінь (автор л.Міхельсон)
- •Оцінка стосунків студента в групі
- •«Що я люблю і не люблю»
- •Тема 12: культура міжстатевого спілкування.
- •Теоретична частина:
- •Самостійна робота:
- •Словникова робота:
- •Література:
- •Історичний розвиток уявлень людини про природу та системи стосунків з природою.
Тема 12: культура міжстатевого спілкування.
Мета: Сформувати у студентів уявлення про особливості етики міжстатевого спілкування, роль знань у сфері репродуктивного здоровя в процесі соціалізації підростаючих поколінь та соціально-педагогічні профілактиці негативних наслідків раннього статевого життя.
Теоретична частина:
Загадка жіночого шарму і краси.
Критерії та форми прояву мужності.
Особливості взаємостосунків чоловіка і жінки (психологічний та етичні аспекти).
Закоханість, прояв почуттів, уроки дружби.
Суперечливо-діалектичний взаємоз'вязок кохання і сексуальності.
Репродуктивне здоров'я юнаків та дівчат.
Реподуктивна культура чоловіка і жінки.
Негативні наслідки раннього статевого життя.
Самостійна робота:
1. Розробіть соціально-педагогічні поради-застереження для юнаків та дівчат, які кохають і хочуть бути коханими (оформіть у вигляді брошури або буклету.).
2. Сформулюйте рекомендації соціального педагога для батьків на тему: «Якщо ваша дитина закохалась!»
3. Напишіть твір-роздум на тему: «Мій ідеал жіночності (чоловічності)».
Словникова робота:
Репродуктивне здоров'я, культура міжстатевого спілкування, фемінність, маскулинність, закоханість, любов, сексуальність, гендерні стереотипи, хвороби, що передаються статевим шляхом.
Література:
Аргентова Л. В. Особенности психологии отношения женщины с мужчиной в сфере личной жизни в работах отечественных и зарубежных психологов / Л. В. Аргентова // Психология в вузе. – 2007. – №1. – С. 5–16.
Асадуллина Ф. Г. Ценностные ориентации мужчин и женщин как факторы морального выбора / Ф. Г. Асадуллина, Д. В. Малюгин // Психологический журнал. – 2008. – №6. – С.48–55.
Бабухадия Н. В. Все секреты женщины / Н. В. Бабухадия. – К : "Заповіт", МХП "Информ ТВ сервис, 1992. – 200 с
Багоцкий С. В. Несчастная любовь с точки зрения эволюции / С. В. Багоцкий // Химия и жизнь. – 2004. – №10. – С.50–51.
Бережна Т. Збереження репродуктивного здоров'я у школі / Т. Бережна // Здоров'я та фізична культура. – 2006. – №10. – С.1,3–5.
Видюк А. П. Педагогические проблемы валеологии семейной жизни / А. П. Видюк, Е. А. Дем'яненко // Проблеми освіти : Наук.-метод.зб. / Ін-т інноваційних технологій і змісту освіти. – К., 2006. – Вип.48. – С.38–42.
Войтко В. І. Етика сімейних відносин / В. І. Войтко. – К. : Політвидав України, 1981. – 70 с. – (Сім'я і суспільство).
Волков А. Oxytocin, dopamin и другие формы нормальной любви / А. Волков // Знание-сила. – 2007. – №3. – С.4–9.
Гадасина А. Д. Плоды запретов: Подростки и секс : Кн. для учителя / А. Д. Гадасина. – М. : Просвещение, 1991. – 80 с.
Гурлєва Т. Любов виникає з любові / Т. Гурлєва // Практична психологія та соціальна робота. – 2009. – №6. – С. 64–67.
Етика та психологія сімейних стосунків : навч. посіб. для загальноосв. закладів / В. П. Покась, О. І. Плиска, Я. С. Фруктова, В. В. Лазоришинець. – К. : Українське агенство інформації та друку "Рада", 2007. – 120 с. – Бібліогр.: с.118-119 (44 назви).
Жмир В. Возлюби? / В. Жмир // Філософська думка. – 2006. – №6. – С. 125–145.
Ильин И. А. Истинная любовь / И. А. Ильин // Воспитание школьников. – 2013. – № 10. – С. 52–53.
Кармин А. С. Любовь и культура: культурные сценарии любви / А. С. Кармин // Актуальні проблеми духовності. – Кривий Ріг, 2002. – Вип.4(1). – С.9–18.
Коломиец В. Не запретить любить красиво / В. Коломиец // Персонал. – 2013. – № 1. – С. 62–75.
Кравець В. П. Психофізіологічні та психолого - педагогічні аспекти формування усвідомленого батьківства / В. П. Кравець. – К. : Академвидав, 2001. – 244 с. – Бібліогр.: с. 240-241.
Красота и здоровье женщины / Т. Костыгова, Г. Никулина. – М. : Физкультура и спорт, 1964. – 56 с. ... / М. Шуман-Вешковецка. – М. : Книга и бизнес, 1992. – 96 с.
Кучерук О. Гендерні особливості спілкування в етикетних мовленнєвих ситуаціях / О. Кучерук // Дивослово. – 2005. – №8. – С.56–58.
О мужчинах и для мужчин : дайджест / ред. Н. Н. Дьякова. – Житомир : Олеся, 1992. – 128 с..
Рибалка О. Збереження репродуктивного здоров'я підлітків і молоді - актуальна проблема сучасності / О. Рибалка, С. Івановський // Імідж сучасного педагога. – 2006. – №9-10. – С.120–122.
Рогалевич І. Репродуктивне здоров'я жінки / Ірина Рогалевич // Психолог. – 2010. – № 7. – С. 15–17
Слободяник Н. В. Ставлення людини до проблем репродуктивного здоров'я / Н. В. Слободяник // Практична психологія та соціальна робота. – 2004. – №12. – С.62–65.
Хамітов Н. Любов: гармонізація відносин чоловічого та жіночого / Н. Хамітов // Філософія. – К., 2003. – С.272–280.
Харитонова Л. А. Репродуктивное здоровье мальчиков и девочек / Л. А. Харитонова // Начальная школа. – 2008. – №9. – С.56–59.
Хачатрян И. Н. "Биохимия любви" : Интегрированный урок в Х! классе / И. Н. Хачатрян // Биология в школе. – 2005. – №2. – С.41–48.
Цимбал В. М. Сексуальність і кохання: до проблеми формування особистості / В. М. Цимбал // Імідж сучасного педагога. – 1999. – №4. – С. 43–45.
Шахненко В. Програма "Здоровий спосіб життя" / В. Шахненко // Управління освітою. – 2004. – №8. – С.5,8.
Шенкман С. Б. Мы - мужчины / С. Б. Шенкман. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Физкульт. и спорт, 1980. – 223 с. : ил.
Шокало О. Кохання - воля духа / О. Шокало // Слово Просвіти. – 2005. – №14. – С.13. – №15.-С.12.
ПИТАННЯ ДО ЗАЛІКУ З ДИСЦИПЛІНИ
«ЕКОКУЛЬТУРА ОСОСБИСТОСТІ»
