
- •Змістовий модуль 1. «система «людина-природа» в контексті соціалізації особистості на макрорівні
- •Тема 1: культура як сфера духовної життєдіяльності суспільства.
- •Теоретична частина:
- •Самостійна робота:
- •Словникова робота:
- •Література:
- •Тема 2: середовище існування людини.
- •Теоретична частина:
- •Самостійна робота:
- •Словникова робота:
- •Література:
- •Тема 3: природні екологічні фактори та їх вплив на людину.
- •Самостійна робота:
- •Словникова робота:
- •Тема 4: вплив людини на навколишнє природне середовище
- •Теоретична частина:
- •Самостійна робота:
- •Словникова робота:
- •Література:
- •Тема 5: вплив на людину та її здоров’я антропогенних екологічних факторів
- •Теоретична частина:
- •Самостійна робота:
- •Словникова робота:
- •Змістовий модуль 2. «формування екологічної культури у процесі соціалізації особистості на мезорівні»
- •Тема 6: теоретико-методологічний аспект формування екологічночї культури підростаючих поколінь.
- •Теоретична частина:
- •Самостійна робота:
- •Словникова робота:
- •Література:
- •Тема 7: культура здорового способу життя.
- •Теоретична частина:
- •Самостійна робота:
- •Словникова робота:
- •Література:
- •Тема 8: культура та раціон здорового харчування.
- •Теоретична частина:
- •Самостійна робота:
- •Словникова робота:
- •Література:
- •Тема 9: культура організації побуту та екологія життєвого середовища.
- •Теоретична частина:
- •Самостійна робота:
- •Словникова робота:
- •Література:
- •Тема 10: культура зовнішнього вигляду.
- •Тема 11: культура внутрішнього світу та взаємостосунків з оточуючими.
- •Теоретична частина:
- •Самостійна робота:
- •Література:
- •Тест комунікативних умінь (автор л.Міхельсон)
- •Оцінка стосунків студента в групі
- •«Що я люблю і не люблю»
- •Тема 12: культура міжстатевого спілкування.
- •Теоретична частина:
- •Самостійна робота:
- •Словникова робота:
- •Література:
- •Історичний розвиток уявлень людини про природу та системи стосунків з природою.
ЗАВДАННЯ З ДИСЦИПЛІНИ
«ЕКОКУЛЬТУРА ОСОБИСТОСТІ»
Номер теми |
№1 |
№2 |
№3 |
№4 |
№5 |
№6 |
№7 |
№8 |
№9 |
№10 |
№11 |
№12 |
ІНДЗ |
Вимоги до звітності |
Конспект+самостіна робота |
Конспект+самостіна робота |
Конспект+самостіна робота |
Конспект+самостіна робота |
Конспект+самостіна робота |
Теоретични готовність +конспект+самостійна робота |
Теоретични готовність +конспект+самостійна робота |
Теоретични готовність +конспект+самостійна робота |
Теоретични готовність +конспект+самостійна робота |
Конспект+самостіна робота |
Теоретични готовність +конспект+самостійна робота |
Конспект+самостіна робота |
Згідно вимог до ІНДЗ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Теми №6, №7, №8, №9, №11 виносяться на практичні заняття |
Змістовий модуль 1. «система «людина-природа» в контексті соціалізації особистості на макрорівні
Тема 1: культура як сфера духовної життєдіяльності суспільства.
Мета: Сформувати у студентів уявлення про зміст та структуру екологічної культури, історію її поширення у соціумі.
Теоретична частина:
Аналіз поняття культура. Сфери культури, її типи та форми.
Екологічна культура як складова духовної культури.
Екологічна свідомість особистості.
Екологічні цінності в структурі екологічної свідомості.
Галузі екологічної науки.
Історичний розвиток уявлень людини про природу та системи стосунків з природою.
Екопотенціал неоязичницьких релігій та вірувань слов’ян.
Екологічна культура в традиції українського народу з давніх часів.
Самостійна робота:
1. Напишіть твір-роздум на тему: «Проблеми та перспективи формування екологічної свідомості та менталітету як сфери духовної життєдіяльності людини».
2. Укладіть рейтинг власних екологічних цінностей.
3. Схарактеризуйте екологічні цінності в релігії та традиціях українського народу у формі фотоальбому із тезами-анотаціями.
Словникова робота:
Культура, матеріальна культура, духовна культура; екологічне виховання, екологічна свідомість, екологічна культура; соціальна, космічна, медична екологія, екологія людини, народонаселення, популяції людини та ін. галузі екології.
Література:
Гончаренко М.С., Бойчук Ю.Д. Екологія людини: Навчальний посібник. – Суми, 2005. – С. 70-75.
Крисаченко В.С. Екологічна культура: теорія і практика: Навч.Посібник.- К., 1996.- С. 9-22
Основи соціоекології. Навч.пос / Г.О.Бачинський та ін. К., 1995. –С.10-37.
Салтовський О.І. Основи соціальної екології. Навчальний посібник. – Київ: Центр навчальної літератури, 2004. – с.48-61; 132-148.
Соціологія культури: Навч. Посібник. // О.М. Семашко, В.М. Піча, О.І.Погорілий та ін.; за ред О.М. Семашка, В.М. Пічі. – К.: «Каравелла», Львів:
«Новий Світ - 2000», 2002. – с. 21-34.
Варв'янський С. М. Значення вчення В. І. Вернадського у формуванні екологічної культури людини / С. М. Варв'янський // Академік В. І. Вернадський і світ у третьому тисячолітті : матеріали Всеукр.студент. наук.-практ.конф. / Комісія НАН України з розробки наук.спадщини акад. В.І.Вернадського; Полтав.обл.держ.адмін., Полт. держ. пед.ун-т ім. В. Г. Короленка. – Полтава, 2003. – С. 10–11.
Гриньова М. В. Екологічне виховання - основа формування екологічної культури / М. В. Гриньова, П. В. Хоменко, О. М. Робуль // Сьомі Каришинські читання : Всеукраїнська наук.-метод. конф.: Зб. наук. праць / Полтав. дер. пед. ун-т ім. В.Г.Короленка; ПОІПОПП. – Полтава, 2000. – С. 68–71.
Карівець І. В. Філософські особливості екологічної свідомості / І. В. Карівець, З. В. Кудлик // Філософські обрії. – 2012. – № 27. – С. 80–90. – Режим доступу: http://dspace.pnpu.edu.ua/bitstream/123456789/1137/1/Karive.pdf.
Кэрри П. Экологическая этика / Патрик Кэрри // Гуманитарный экологический журнал. – 2012. – № 2. – С. 1–31.
Линенко О. А. Экологическое сознание и культура как цель и результат экологического образования / О. А. Линенко // Высшее образование сегодня. – 2008. – №9. – С.89–92.
Катаєва Т. Т. Педагогічна рада "Формування екологічної культури особистості" / Т. Т. Катаєва // Виховна робота в школі. – 2008. – №11. – С.26–29.
Ліпич І. І. Соціокультурні виміри екологічної діяльності / І. І. Ліпич // Гуманітарний вісник Запорізької державної інженерної академії : зб. наук. пр. / ред. В. Г. Воронкова ; Запорізька держ. інженерна акад. – Запоріжжя, 2011. – Вип. 44. – С. 93–96.М. Мухамедшина // Начальная школа: Плюс до и после. – 2012. – № 1. – С. 83–86.
Миркин Б. М. Проблема формирования экологического менталитета / Б. М. Миркин, Л. Г. Наумова // Экология и жизнь. – 2011. – № 7. – С. 44–49.
Первушевська І. Екологічна культура - відбиток соціалізації? / Ірина Первушевська // Позашкілля. – 2008. – №12. – С.17–20.
Писарева Л. И. Экологическая культура и образование за рубежом / Л. И. Писарева // География и экология в школе ХХI века. – 2009. – № 9. – С. 74–79.
Пірен М. Екологічна культура - складова національної культури в державі / М. Пірен // Церква і соціальні проблеми. Екологія, економіка і християнська мораль: українська дійсність і перспективи : міжнарод. наук. конференція. – Львів, 2000. – С. 142–146.
Семенюк Н. Екологічна культура - необхідний фактор безпечної перспективи розвитку суспільства / Н. Семенюк // Вища освіта України. – 2010. – № 2. – С. 14–21.
Стецюк К. Екологічна культура як джерело ціннісних орієнтацій освіти для збалансованого розвитку / К. Стецюк // Вища школа. – 2011. – № 7-8. – С. 96–103.
Сулацкова О. Ф. Екологічні ціннності як основний аспект становлення і розвитку екологічної культури / О. Ф. Сулацкова // Науковий вісник Волинського національного університету імені Л. Українки. Серія : Філософські науки. – 2010. – № 28. – С. 45–49.
Формування екологічної культури особистості // Сільська школа України. – 2007. – №8. – С.92–95.
Фортунав А. А. Экоцентрический тип экологического сознания как фактор экологической культуры / А. А. Фортунав // Высшее образование сегодня. – 2009. – №6. – С. 66–69.
Шинкаренко В. І. Екоетика в розбудові сучасної концепції освіти / В. І. Шинкаренко, Р. В. Шинкаренко // Академік В. І. Вернадський і світ у третьому тисячолітті : матеріали Всеукр.студент. наук.-практ.конф. / Комісія НАН України з розробки наук.спадщини акад. В.І.Вернадського; Полтав.обл.держ.адмін., Полт. держ. пед.ун-т ім. В. Г. Короленка. – Полтава, 2003. – С. 33–34.
Яницький О. Н. Екологическая парадигма как элемент культуры / О. Н. Яницький // Социологические исследования. – 2003. – №8. – С. 83–93.
Іващенко С. Екологічна культура в контексті національного виховання / С. Іващенко // Освіта і управління. – 1999. – №4. – С.107–115.
Стрипко Т. Екоосвіта українців з найдавніших часів / Т. Стрипко // Краєзнавство. Географія. Туризм. – 2006. – №38. – С.5–10.
Слободянюк Д. І. Екологічна складова неоязичницьких релігій як чинник формування екологічної культури етносів / Д. І. Слободянюк // Актуальні проблеми релігієзнавства : зб. наук. ст. і матеріалів учасників Всеукр. наук. конференції пам'яті академіка Володимира Пащенка (20 жовтня 2010 року) / Полт. нац. пед. ун-т імені В. Г. Короленка, Від-ня релігієзнавства Ін-ту філософії імені Г. С. Сковороди НАН України. – Полтава, 2011. – С. 246–251.
Лучанська В. Екологічна культура в релігії і народних традиціях слов'ян / Валентина Лучанська // Вісник Книжкової палати. – 2010. – № 1. – С. 45–46.
Стецюк К. Етнічно-ментальні чинники формування екологічної культури / К. Стецюк // Новий колегіум. – 2011. – № 3. – С. 60–64.
Корсун Л. Духовна криза / Л. Корсун, Н. Корсун // Директор школи. Україна. – 2008. – №6. – С.34–36.