- •Тема 1. Особенности функциональной морфологии. Отличие практической грамматики от академической. Принципы функциональной морфологии
- •Тема 2. Имя существительное в практической грамматике рки. Лексико-грамматические разряды существительных, актуальные для рки. Особенности изучения категории рода имен существительных в курсе рки
- •Тема 3. Специфика выражения категории числа имени существительного в русском языке
- •Тема 4. Специфика выражения категории падежа существительного в русском языке
- •Тема 5. Имя прилагательное в практике рки
- •Структурно обусловленное употребление полных форм
- •Структурно обусловленное употребление кратких форм
- •Тема 6. Особенности функционирования местоимений в русском языке. Трудные случаи употребления местоимений
- •Тема 7. Глагол в практике рки. Особенности формообразования некоторых групп глаголов. Особенности глаголов на –ся.
- •Тема 8. Значение и функционирование глаголов движения. Особенности приставочных и бесприставочных глаголов движения.
- •Тема 2. Функционирование морфологических категорий существительных
- •Тема 3. Функционирование морфологических категорий существительных (число и падеж).
- •Тема 4. Особенности формообразования прилагательных, актуальные для рки
- •Тема 5. Особенности употребления местоимений и местоименных слов
- •Тема 6. Функционирование видов глагола.
- •Тема 7. Специфика классов глаголов, трудности в обучении глаголу.
- •Хрестоматия
Тема 2. Имя существительное в практической грамматике рки. Лексико-грамматические разряды существительных, актуальные для рки. Особенности изучения категории рода имен существительных в курсе рки
Существительные играют огромную роль в общении на русском языке. По данным «Обратного словаря русского языка» они составляют более 46 % лексического состава русского языка (глаголы около 30%). Существительные обозначают конкретные предметы, лица, животных, однако кроме предметов человек при помощи существительных еще обозначает различные абстрактные понятия, ментальные процессы, различные события. Именно в опредмечивании признаков и действий выражается особенность русского языкового сознания.
Семантические признаки существительных (понятия лица, живого существа, предмета, признака, действия) имеют важное значение для практики преподавания РКИ. «В грамматике данным понятиям соответствуют семантические классы слов:
- личные имена – различные названия человека: студент, продавец, гражданин, Александр;
- зоонимы – названия живых существ, кроме человека: волк, курица, слон, слониха, насекомое, шимпанзе;
- предметные имена – названия конкретных предметов окружающего мира: книга, дом, нож, стена, сани, дверь, город, письмо, сахар, Памир;
- признаковые имена – названия признаков, свойств, качеств: долгота, тьма, упрямство, синева, героизм;
- событийные имена – названия действии, состояний: пение, чтение, стирка, разговор, сон, молчание». (Иванова, с.6-7).
Для каждого семантического класса существительных характерны свои формальные и синтаксические признаки. Формальные признаки – это типичные окончания и суффиксы, а синтаксический признак – это роль существительного в предложении.
Существительные служат основным средством обозначения субъекта в составе высказывания, вместе с глаголом они формируют структурно-семантическое предикативное ядро предложения - основную коммуникативную единицу. Разнообразная семантика существительных отражается в том, что в предложении существительное может иметь различные функции: сказуемого, дополнения, определения, обстоятельства.
Кроме этого, для имени существительного характерна самая высокая словообразовательная активность среди других частей речи. Все это говорит об исключительной роли существительного в общении на русском языке.
2.Особенности изучения категории рода имен существительных в практике РКИ.
Категория рода в русском языке присуща всем именным классам в русском языке, но у существительных она является самостоятельной. Существительные распределяются по 3 родам: мужскому, женскому и среднему, выделяются также существительные общего рода. Категория рода связана с категорией одушевленности-неодушевленности и числом.
Данную категорию имеют лишь 5% языков мира, но распределение по родам может даже не совпадать у родственных языков, например, славянских.
Набор формальных показателей родовой принадлежности существительных в русском языке довольно разнообразен, при этом принимается во внимание характер основы существительного (тв.согл.-м.р, мягк.согл –м. и ж., -а, -я – ж.р., -о,-е – ср.р.). Тем не менее, формальный показатель не дает однозначного ответа, к какому роду относится слово (юноша, домишко, человечище, ГЭС).
Наиболее существенным признаком, выражающим категорию рода, является синтаксическая связь согласование, которая проявляется:
в согласовании с ними прилагательных, причастий, порядковых числительных, местоимений;
в согласовании форм глагола в прошедшем времени и сослагательном наклонении;
в возможности замены существительных формами личных местоимений.
Категория рода и понятие одушевленности-неодушевленности тесно связаны с принадлежностью конкретного имени существительного к тому или иному семантическому классу.
В классе одушевленных существительных выделяются парные и непарные по родовому признаку существительные. Для парных существительных характерно семантическое согласование, которое выражается: а) лексическими средствами: брат – сестра; б) структурно-грамматическими средствами: родственник – родственница; в) стилистическими признаками: секретарь – секретарша.
При рассмотрении рода в иностранной аудитории должны быть также рассмотрены группы однокоренных существительных, не составляющих пару по признаку рода: матрос –матроска, сторож – сторожка.
Род непарных существительных в русском языке выявляется на семантической основе и получает выражение в формах согласования. Данные существительные разделяются на несколько групп.
Обозначение профессий, рода занятий или должности: врач, доцент, космонавт. Традиционно эти существительные относятся к мужскому роду, хотя могут обозначать и лиц женского пола. В разговорной речи сказуемое может употребляться в ж.р., но определение остается в м.р.: Она была хорошим врачом. Существуют также аналитические формы: женщина-космонавт.
Существительные типа «сирота», «староста». Она была круглой сиротой, он был круглой\круглым сиротой. Он хороший староста, она хороший /хорошая староста.
Группа несклоняемых существительных и заимствованных фамилий и имен. Их родовая принадлежность определяется на семантической основе, по принадлежности лица к мужскому или женскому полу: дорогая Элизабет, дорогой Вано.
Отдельную группу составляют русские имена и фамилии. Для определения их рода служат как формальные, так и семантические показатели: Петров – Петрова. Это же касается и русских уменьшительных имен: Саша, Женя, Ваня.
На продвинутом этапе учащиеся могут столкнуться с экспрессивно-оценочными одушевленными существительными, оканчивающимися на –о/-е/-а, например: человечище, братишка и т.д. В данных существительных наблюдается расхождение формального признака рода и семантического содержания. Для определения рода необходимо обратиться к производящему слову.
Особого внимания заслуживает класс зоонимов, среди которых также выделяются парные и непарные по роду существительные. В группе парных существительных две подгруппы: существительные с немаркированным мужским родом: медведь – медведица – медведи; существительные с немаркированной формой женского рода: баран - овца – овцы.
В группе непарных существительных также есть слова с немаркированным мужским родом (енот, лебедь, карась) и немаркированным женским родом (белка, выдра). Для предупреждения ошибок в образовании родовых форм, необходимо обращать внимание иностранных студентов на данное языковое явление.
В классе неодушевленных существительных также выделяются несколько групп, требующих внимания при изучении в иноязычной аудитории: 1) существительные, заканчивающиеся на –ь; 2) аббревиатуры: АЗС, ДВФУ; 3) сложносоставные слова: ракета-носитель; 4) экспрессивно-оценочные: домишко; 5) несклоняемые существительные.
При определении рода существительных на –ь методисты советуют использовать семантические и словообразовательные признаки. Например, существительные, имеющие суффикс –тель/-арь относятся к мужскому роду, а имеющие суффикс –ость/-есть к женскому роду. На семантической основе выделяются существительные, обозначающие месяцы. Определяющим признаком может также служить орфографический признак: наличие или отсутствие –ь после шипящего: плащ – вещь, меч –печь. Наиболее подробно с данной группой можно ознакомиться в пособии Т.А.Ивановой «Имя существительное в аспекте РКИ».
Определение родовой принадлежности аббревиатур также сопряжено с рядом трудностей, так как в разговорной речи не всегда действует морфолого-синтаксический принцип. В данной группе выделяются склоняемые и несклоняемые аббревиатуры.
А) Род склоняемых аббревиатур определяется не по стержневому слову, а по внешнему сходству определяемого слова со словами мужского рода: совхоз, вуз, ГУМ.
Б) Несклоняемые сложносокращенные слова включают: 1) буквенные аббревиатуры: МГУ, АЗС, НИИ; 2) сложносокращенные слова: районо, сельпо. Для определения родовой принадлежности необходимо обратиться к стержневому слову, составляющему аббревиатуру: современный НИИ. Слова, заканчивающиеся на –о как правило относятся к среднему роду. В целом, следует отметить, что в разговорной речи за некоторыми аббревиатурами закрепился определенный род: ТАСС заявил.
3. Среди сложносоставных слов можно выделить 2 группы слов в зависимости от порядка расположения существительного, по которому определяется род.
1) Компонент находится на первом месте:
А) образования с подчинительной связью: город-крепость, кресло-кровать; образования с сочинительной связью: купля – продажа, приход-расход.
Б) сложносоставные слова с неизменяемым заимствованным словам в функции определения: цвет беж, брюки клеш, стиль модерн.
Согласовательные нормы у данных существительных определяются по первому слову: известный город-крепость, появился стиль модерн.
2) Компонент, по которому определяется родовая принадлежность и который характеризует согласовательные признаки, находится на втором месте.
К этой группе относятся такие слова, как жар-птица, горе-поэт, царь-пушка и др.
Следует отметить, что для современного русского языка очень характерна тенденция образования новых сложных слов, это наблюдается практически во всех сферах жизни: сериал-мейкер, бизнес-ланч, блок-система, кофе латте и т.д.
4.Неодушевленные эмоционально-оценочные существительные с суффиксами –ушк/-ишк/-ищ могут быть и мужского, и женского, и среднего рода. Согласовательные нормы определяются по производному слову: вкусный хлебушко, маленький домишко, большая ручища. Это же правило применимо и к существительным, заканчивающимся на -ина: новый домина, новая громадина.
5. Большие затруднения могут возникать у иностранных (и даже русских) учащихся при определении рода у заимствованных неизменяемых существительных. Часть из них относится к среднему роду, кроме слова кофе. Например, теплое пальто, ночное такси. Особого комментария требуют следующие группы слов:
1) географические названия стран, городов, рек, островов и т.д.: Мальдивы, Киото, Сунгари;
2) названия кушаний и национальных продуктов питания: кимчи, тофу, хачапури, салями;
3) названия печатных органов: итальянская «Унита», популярный «Космополитен».
У данных существительных род и согласовательные нормы определяются по родовому слову: вкусная салями (колбаса), острая кимчи (капуста). К сожалению, не за всеми подобными названиями закреплены родовые слова, что и создает определенные трудности при определении их родовой принадлежности.
Таким образом, при определении родовой принадлежности у существительных необходимо учитывать не только собственно морфологические (грамматические, формальные) признаки, но и принадлежность их к определенному семантическому классу, семантические и синтаксические характеристики, а также стилевые ограничения.
Ключевые термины
семантические классы слов формальные и синтаксические признаки
синтаксическая связь согласование понятие одушевленности-неодушевленности
экспрессивно-оценочные существительные немаркированный мужской и женский род
Вопросы и задания:
Какова роль существительных в общении на русском языке?
Какие признаки существительного актуальны для описательной грамматики русского языка?
Какие семантические классы существительных можно выделить и почему семантическая характеристика служит в качестве отличительного признака имен существительных?
Как связано определение рода существительных с семантикой слов?
В чем состоит специфика проявления категории рода у личных существительных?
Как определяется род у предметных существительных?
Какие трудности наблюдаются в определении рода у признаковых и событийных имен?
Проверьте себя:
Выберите правильный ответ:
1. Какую часть лексического состава составляют существительные в русском языке?
а) около 30%;
б) свыше 40%;
в) менее 20 %.
2. Установите соответствие:
личные имена книга, дом, нож, стена, город, письмо
зоонимы долгота, тьма, упрямство, синева
предметные имена продавец, гражданин, Александр
признаковые имена чтение, стирка, разговор, сон
событийные имена волк, курица, слон, насекомое
3. Формы, которые отражают качество основы, но не дифференцируют родовой показатель, это формы:
1) единственного числа мужского рода;
2) единственного числа среднего рода;
3) единственного числа женского рода;
4) множественного числа.
4. Род экспрессивно-оценочных существительных, оканчивающимися на –о/-е/-а, определяется:
а) по окончанию;
б) функции в предложении;
в) по производящему слову.
5. Синтаксическая связь согласование у существительных проявляется:
в согласовании их с прилагательными, причастиями, порядковыми числительными, местоимениями;
в согласовании с формами глагола в прошедшем времени и сослагательном наклонении;
в сочетании с наречиями и сравнительной степенью прилагательного;
в возможности замены существительных формами личных местоимений.
6. Родовая принадлежность определяется на семантической основе у существительных:
а) обозначающих профессии, род занятий или должности;
б) аббревиатур;
в) заимствованных имен и фамилий;
г) сложносоставных слов.
Рекомендуемая литература
Иванова Т.А. Имя существительное в аспекте РКИ / Отв.ред. К. А.Рогова – СПб., Филол.фак-т СПбГУ, 2003. С. 3-19.
Василенко Е.И., Добровольская В.В. Методические задачи по русскому языку. – СПб.: Златоуст, 2003. С.15-24.
Шелякин М.А. Функциональная грамматика русского языка. – М.: Рус.яз., 2001. С.15-34
Рожкова Г.И. Русский язык в нерусской аудитории. М.:МГУ, 1986.
