- •Одесский национальный медицинский университет Кафедра общей гигиены Методические указания
 - •3 Цели занятия:
 - •4 Материалы доаудиторной самостоятельной подготовки (междисциплинарная интеграция).
 - •5 Содержание темы
 - •6 Материалы методического обеспечения занятия.
 - •Вопросы для студентов медицинских факультетов вынесенных на рубежный контроль № 1
 - •Тестовые задания
 - •1. Оценка обеспеченности организма белком производится с помощью метода определения ....
 - •3. Белки в организме выполняют очень важные функции, все нижеперечисленные, кроме ....
 - •103. Выберите, из ниже перечисленного, наиболее агрессивный вид пыли:
 - •104. К 1 классу отнесены воды отвечающие таким требованиям:
 - •122. Существуют несколько методов определения прозрачности воды, один из которых ....
 - •123. Влажность различных сортов хлеба составляет.....
 - •124. Бальнеологическая роль воды:
 - •304. Жиры в организме выполняют следующие функции, все, кроме...
 
Одесский национальный медицинский университет Кафедра общей гигиены Методические указания
по практическому занятию для студентов
Учебная дисциплина «Гигиена»
Занятия № 11
«Рубежный контроль по теме – общие вопросы гигиены»
3 Цели занятия:
3.1. Общие цели:
Оценить усвоение студентами теоретические знания, практические умения и навыки по разделу «Общие вопросы гигиены».
3.2. Воспитательные цели:
Овладеть знаниями о гигиене как научную дисциплину и санитарию, их цели, задачи, составные части, значение знания гигиены для врачей разного профиля.
3.3. Конкретные цели:
- Знать:
1 Теоретические основы гигиены как отрасли медицинской науки и практической деятельности врача в объеме соответствующих разделов рекомендованной литературы, материалов лекций и практических занятий и перечня вопросов самоподготовку.
3.4. На основе теоретических знаний по теме:
- Овладеть методиками / уметь /:
1 Определять и оценивать:
интенсивность, профилактическую дозу, бактерицидное эффективность УФ радиации, показатели микроклимата, климата и погоды, их влияние на организм и здоровье населения;
показатели естественного и искусственного освещения и его влияние на функции зрительного анализатора;
определить концентрации СО 2 в воздухе помещения и рассчитывать необходимые и фактические объем и кратность вентиляции.
Показатели доброякостности питьевой воды
2 Отбирать пробы воздуха для исследования его запыленности, химических, бактериологических загрязнений, оценивать результаты этих исследований.
3 Определить расчетным методом по физико-химическим свойствам относительно бесспорные уровни воздействия (ВБРВ) химических загрязнителей воздуха.
4 Владеть основами санитарного надзора;
читать и оценивать архитектурно-строительные чертежи;
пользоваться законодательными, нормативными документами санитарного, санитарно-правового законодательства.
5 Проводить санитарное обследование коммунальных объектов санитарного надзора и их описание, отбирать пробы воды, почвы для исследования.
6 Составлять санитарное заключение и профилактические рекомендации о состоянии коммунальных объектов на основании оценки результатов санитарного обследования и лабораторного анализа проб.
4 Материалы доаудиторной самостоятельной подготовки (междисциплинарная интеграция).
№№ п.п.  | 
		Дисциплины  | 
		Знать  | 
		Уметь  | 
	
1  | 
		2  | 
		3  | 
		4  | 
	
1.  | 
		Предыдущие дисциплины 
  | 
		Знать основныеметоды, применяемые для исследования внешних факторов  | 
		Исследовать состояние организма физическими методами  | 
	
  | 
		
			
  | 
		Знать основные методы, применяемые для исследования внешних факторов  | 
		Исследовать состояние организма химическими методами  | 
	
  | 
		
			
  | 
		Знать основные методы, применяемые для исследования внешних факторов  | 
		Исследовать состояние организма биологическими методами  | 
	
  | 
		
			
  | 
		Знать основные методы, применяемые для исследования внешних факторов  | 
		Исследовать состояние организма  | 
	
2.  | 
		Следующие дисциплины 1 пропедевтика терапии 
  | 
		Влияние параметров окружающей среды и реакций организма на действие факторов, в условиях лабораторного эксперимента и натурных исследований.  | 
		Применять методы исследования внешних факторов, морфологические, гистологические, физиологические, биохимические, клинические и другие методы исследования состояния организма  | 
	
3.  | 
		Внутрипредметная интеграция 1 Гигиена окружающей среды 2 Гигиена питания 3 ГДП 4 Гигиена труда 5 Гигиена ЛПУ 6 Воинская гигиена  | 
		Влияние параметров окружающей среды и реакций организма на действие факторов окружающей среды  | 
		Оценить влияние параметров окружающей среды и реакций 
  | 
	
  | 
		
  | 
		
  | 
		
  | 
	
  | 
		
  | 
		
  | 
		
  | 
	
