Теми курсових робіт з фізіології вищої нервової діяльності

1. Функціональна асиметрія мозку.

2. Працездатність головного мозку.

3. Функціональна рухливість нервових процесів.

4. Особливості психофізіологічних функцій у близнюків.

5. Вплив фізичного навантаження на розумові здібності.

6. Сон, як фізіологічний проецес.

7. Дослідження першої сигнальної системи.

8. Психофізіологічні основи сприйняття.

9. Дослідження впливу фізичного навантаження на властивості уваги.

10. Дослідження другої сигнальної системи у студентів.

11. Мозок і свідомість.

12. Нейрофізіологічні основи уваги.

13. Фізіологічні механізми утворення емоцій.

14. Типологічні особливості вищої нервової діяльності.

15. Фізіологія неврозу, лікування та профілактика.

16. Дослідження психофізіологічного розвитку підлітків.

17. Вплив паління на психофізіологічні функції підлітків.

18. Вплив нервово-психічного напруження на розумові здібності.

19. Зміни вищої нервової діяльності під впливом різноманітних факторів внутрішнього та зовнішнього середовища організму.

20. Патологічні зміни вищої нервової діяльності.

21. Роль лімбічної системи в утворенні емоцій.

22. Дослідження загальної кількості та швидкості преробки інформації за кільцями Ландольта.

23. Дослідження короткочасної та довготривалої пам'яті.

24. Методики дослідження вищої нервової діяльності.

25. Вікові особливості уваги.

26. Дослідження вікових особливостей пам'яті.

27. Вікові особливості стану вищої нервової діяльності.

28. Статеві особливості стану вищої нервової діяльності.

29. Дослідження гальмування за допомогою таблиці В.Анфімова.

30. Дослідження слухової та зорової пам'яті.

31. Дослідження мислительних операцій.

32. Вища нервова діяльність спортсменів.

33. Дослідження сенсомоторного реагування у студентів.

Питання для підготовки до складання іспиту з фізіології вищої нервової діяльності

1. Історія виникнення вчення про вищу нервову діяльність.

2. Предмет, завдання фізіології вищої нервової діяльності

3. Сучасне становище фізіології вищої нервової діяльності

4. Класифікація умовних рефлексів за рецепторною ознакою.

5. Класичні умовні рефлекси. Процедура вироблення умовного рефлексу.

6. Умовний рефлекс. Приклади.

7. Вклад вчених в розвиток науки у після павлівський період.

8. Підготовчі захисні безумовні рефлекси. Приклади.

9. Методи дослідження вищої нервової діяльності.

10. Безумовний рефлекс. Приклади

11. Підготовчий харчовий безумовний рефлекс.

12. Виконавчий харчовий безумовний рефлекс.

13. Правила утворення умовного рефлексу.

14. Орієнтовний рефлекс.

15. Класифікація умовних рефлексів за ефекторною ознакою.

16. Виконавчі захисні безумовні рефлекси. Приклади.

17. Форми умовних рефлексів.

18. Умовні рефлекси вищого порядку.

19. Класифікація безумовних рефлексів за Ю.Конорським.

20. Класифікація умовних рефлексів за характером умовного подразника.

21. Механізм утворення тимчасового зв'язку.

22. Динаміка формування умовного рефлексу.

23. Розвиток вищої нервової діяльності у дітей 3-5 років.

24. Принцип зворотнього зв'язку за П.К.Анохіним.

25. Фізіологічні механізми емоційного стану. Роль лімбічної системи у формуванні емоцій.

26. Слиновидільний та ковтальний рефлекс.

27. Закони утворення асоціативних зв'язків у поведінці за Е.Торндайком.

28. Дуга умовного рефлексу з двобічним зв'язком за Е.А.Асратяном.

29. Рефлекторний принцип здійснення вищих нервових процесів.

30. Локалізація тимчасових зв'язків за Е.А. Асратяном.

31. Умовнорефлекторні реакції у безхребетних.

32. Теорія домінанти за О.О.Ухтомським.

33. Фізіологічні основи сприйняття, мислення.

34. Мотивація, емоції та поведінкові реакції організму.

35. Пам'ять. Класифікація пам'яті.

36. Види та форми пам'яті.

37. Імпритінг. Панорамна та імунологічна пам'ять.

38. Механізми короткочасної та довготривалої пам'яті.

39. Індивідуальні властивості уваги.

40. Порушення та психофізіологія уваги.

41. Вчені про увагу: К.Д.Ушинський, І.М.Сеченов, І.П.Павлов.

42. Вікова періодизація уваги.

43. Нейрофізіологічна організація психічної діяльності.

44. Увага її функції у філо- та онтогенезі.

45. Сон. Теорії сну.

46. Сновидіння. Механізм сну.

47. Гальмування умовних рефлексів.

48. Іррадіація. Індукція. Концентрація.

49. Механізми функціонування уваги.

50. Індивідуально набуті форми діяльності у безхребетних тварин.

51. Еволюція вищої нервової діяльності ссавців.

52. Класифікація уваги за Н.Н.Ланге.

53. Розвиток вищої нервової діяльності у дитини до 3 років.

54. Вища нервова дільність у дітей 5-7 років.

55. Гіпноз та навіювання.

56. Роль лімбічної системи у виникненні різного емоційного стану.

57. Онтогенез головного мозку.

58. Визначення працездатності при середньому навантаженні (70 сигн/хв.)

59. Таблиця Анфімова. ЇЇ характеристика.

60. Методика переплутаних ліній.

61. Методика дослідження сприйняття просторових уявлень.

62. Вища нервова дільність дітей шкільного віку.

63. Мова. Мовлення.

64. Методики з позитивним підкріпленням

65. Методики з негативним підкріпленням.

66. Рухливість та сила нервових процесів

67. Тестоподібна методика зворотного знаку.

68. Методика визначення дивергентного мислення

69. Піктограми О.Лурія.

70. Асоціативна методика.

71. Фігурні таблиці.

72. Зв'язок вищої нервової діяльності мавпи та людини.

73. Визначення переключення уваги за кільцями Ландольта.

74. Фізіолого-генетичні механізми елементарної розумової діяльності.

75. Тепінг-тест.

76. Типологічні особливості вищої нервової діяльності.

77. Сучасні методичні прийоми вивчення діяльності мозку.

78. Зв'язок вищої нервової діяльності мавпи і людини.

79. Охарактеризуйте прилад нейродинамічних обстежень (ПНДО) та методики за М.Макаренком.

80. Рівень функціональної рухливості нервових процесів у режимі «зворотного зв'язку».

81. Латентні періоди різних за складністю сенсомоторних реакцій.

82. Рівень функціональної рухливості нервових процесів у режимі «нав'язаного ритму».

83. Сила нервих процесів у режимі «зворотного зв'язку».

84. Сила нервих процесів у режимі «нав'язаного ритму».

85. Патологічні зміни вищої нервової діяльності.

86. Працездатність в режимі авто темпу за першою програмою.

87. Працездатність в режимі авто темпу за другою програмою.

88. Метод виключення діяльності різних структур головного мозку.

89. Методики визначення продуктивності пам’яті.

90. Модифікаційна методика червоно-чорні таблиці.

91. Методики визначення логічного мислення.

92. Функціональна асиметрія півкуль головного мозку.