Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
курсовая работа студента пример №2.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
1.29 Mб
Скачать

2. Практическая часть

2.1. Общая характеристика пациента.......................................................................20

2.2. Результаты субъективного и объективного обследования..............................21

2.3. Результаты дополнительного обследования.....................................................24

2.4. Постановка предварительного диагноза..........................................................25

2.5. Дифференциальная диагностика с деформирующим остеоартрозом...........26

Заключение.......................................................................................................29

Список литературы.........................................................................................30

Приложения

Введение

Важнейшим условием постановки правильного диагноза

профессиональной деятельности фельдшера является сбор данных о пациенте при помощи различных методов исследования. В связи с этим существенное значение имеет правильный подбор методов исследования и их точное техническое выполнение в соответствии со стандартами профессиональной деятельности медицинского специалиста, а также правильная научная интерпретация данных обследования.

Правильная интерпретация данных обследования пациента обеспечивает создание внутренней картины патологического процесса и помогает сформулировать диагностическое заключение.

Актуальность темы курсовой работы обусловлена тем, что распространённость ревматоидного артрита среди взро­слых достигает 1 %. Клинически выраженные формы встречаются у 0,5% женщин и 0,1 % мужчин. Это различие не столь выражено в детском и пожилом возрасте.

Женщи­ны болеют примерно в три раза чаще. С возрастом распространенность заболевания увеличивается, а ее половые раз­личия сглаживаются. Ревматоидный артрит встречается во всех странах и у представителей всех рас. Известно, что у сельских жителей Западной, Экваториальной и Южной Аф­рики и у негров в странах Карибского бассейна он развива­ется несколько реже и протекает легче. Чаще всего заболева­ние начинается в 30-50 лет; у 80% больных начало заболе­вания приходится на 35-50 лет. У женщин 60-64 лет ревма­тоидный артрит возникает в 6 и более раз чаще, чем у женщин 18-29 лет.

Цель курсовой работы — разработка этапов диагностической деятельности по постановке диагноза с патологией опорно-двигательного аппарата.

Основными задачами являются:

  1. изучить теоретический материал о заболевании опорно-двигательного аппарата;

  2. выявить особенности обследования пациента с данной патологией, используя курацию, документацию пациента, а также физические, лабораторные и инструментальные методы обследования;

  3. провести анализ собранных данных о состоянии пациента (жалобы, данные анамнеза жизни и заболевания, симптоматика ) и провести их интерпретацию для постановки диагноза;

  4. выявить основные показатели, параметры патологического состояния пациента, способствующие постановке правильного диагноза.

Объектом анализа является пациентка, Фомичева Светлана Олеговна, находящаяся на стационарном лечении в ГУЗ ЯО ОКБ в ревматологическом отделении.

Предметом анализа является разработка этапов для постановки диагноза.

Теоретическую основу для написания курсовой работы составили научно-популярные источники, публикации, справочные данные, в частности использовались работы А.В. Сумарокова «Внутренние болезни», а также В.И. Маколкина «Внутренние болезни».

Курсовая работа состоит из введения, 2 глав, заключения, списка использованной литературы и приложений.