1. Підготуйтесь до дискусії на тему: «Яку роль відіграє мислення у житті кожної людини».

2. Дати відповідь на запитання: «Як пов’язане мислення із іншими пізнавальними процесами?».

3. Робота зі словником. В словнику дати визначення поняттям: мислення, аналіз, синтез, порівняння, абстрагування, узагальнення, конкретизація, класифікація, систематизація, судження, умовивід, поняття, проблемна ситуація, завдання, гіпотеза, наочно-дійове мислення, наочно-образне мислення, словесно-логічне мислення.

4. Реферат.

5. Дати розгорнуту відповідь на питання: Теми рефератів:

1. Характеристика мислення тварин.

2. Інтуїтивне мислення людей.

3. Формування творчого мислення особистості.

4. Характеристика мислення тварин.

5. Інтуїтивне мислення людей.

6. Формування творчого мислення особистості.

Література:

9. Бондаренко А.Ф. Основи психології: Учебник. – К.: Освіта України, 2009. – 328с.

10. Варій М.Й. Психологія: Навчальний посібник .-  2-ге вид.-К.: Центр учбової літератури, 2009.-288 с.

11. Волошина В. В. Загальна психологія: Практикум: Навч. посіб./В.В. Волошина, Л.В. Долинська, СО . Ставицька, О.В. Тсмрук. - К.: Каравела, 2011.-280 с.

12. Дрозденко К.С. Загальна психологія в таблицях і схемах: Навч. посіб. – К.: Професіонал, 2011. -304с.

13. М’ясоїд П. А. Курс загальної психології: Підручник: у 2 т. – К.: Алерта, 2011. – Т. 1. – 496 c.

14. М’ясоїд П. А. Курс загальної психології: підручник: у 2 т. – К.: Алерта, 2013. – Т. 2. – 758 c.

15. Пальм Г.А. Загальна психологія: навч. посіб. / Г.А. Пальм. – К.: ЦУЛ, 2009. – 256 с.

16. Психологічний тлумачний словник найсучасніших термінів: близько 3000 слів / сост. В.Б. Шапарь.- Х.: Прапор, 2009. – 672 с.

11. Cергеєнкова О.П., Столярчук О.А., Коханова О.П., Пасєка О.В.. Загальна психологія. Навч. посіб. – К.: Центр учбової літератури, 2012.

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 6

Тема: Мова і мовлення

Мета: Сформувати у студентів поняття про мову та її функцій, розробити фізіологічні механізми мовної діяльності, розглянути основні засоби спілкування, засвоїти функції спілкування.

План.

1. Поняття про мову та її функції.

2. Особливості мовлення.

3. Фізіологічні механізми мовної діяльності.

4. Різновиди мовлення.

5. Поняття про спілкування. Засоби і функції спілкування.

6. Різновиди та структура спілкування.

Практичні завдання

1. Підготуйтесь до дискусії на тему: «Яку роль відіграє мова і мовлення у житті кожної людини».

2. Дати відповідь на запитання: «Як пов’язане мовлення із іншими пізнавальними процесами?».

3. Робота зі словником. В словнику дати визначення поняттям: мова, знак, знакова система, семантика, словниковий склад, граматична будова, сигніфікативна функція мови, функція вираженого змісту предмета інформації, мовлення, зовнішнє мовлення, діалогічне мовлення, монологічне мовлення, письмове мовлення, усне мовлення, внутрішнє мовлення, повне мовлення, порожнє мовлення..

4. Реферат.

5. Дати розгорнуту відповідь на питання:

• Чи існує принципова різниця між мовою і мовленням?

• Чи правильною є думка, що внутрішнє мовлення – це особливий різновид мовлення, розвиток якого ніяк не повʼязаний з іншими його різновидами?

• Чи завжди обмін інформацією є спілкуванням? За яких умов обмін інформацією набуває характеру спілкування? Які причини можуть стати перешкодою в цьому?

Теми рефератів:

1. Психологія внутрішнього мовлення.

2. Психологія усного мовлення.

3. Мовлення людини у спілкуванні.

4. Психологічні барʼєри у спілкуванні людей.

5. Природа конфлікту та шляхи його подолання.

6. Мовлення як засіб мислення.

7. Співвідношення мислення та мовлення.

8. Мовлення як засіб спілкування.

9. Спілкування і діяльність. Функції спілкування.

10. Міжособистісне розуміння, конфліктні ситуації та шляхи їх розв’язання.