1. Підготуйтесь до дискусії на тему: «Яку роль відіграє увага у житті кожної людини».

2. Дати відповідь на запитання: «Як пов’язано увага з пам’яттю?».

3. Реферат.

4. Робота зі словником. В словнику дати визначення поняттям: увага, уважність, осередок оптимального збудження, домінанта, орієнтувальний рефлекс, взаємна індукція, мимовільна увага, довільна увага, після довільна увага, зовнішня увага, внутрішня увага, обсяг уваги. стійкість уваги, розподіл уваги, переключення уваги, розсіяність уваги.

5. Реферат.

6. Дати розгорнуту відповідь на питання:

• Які обʼєктивні та субʼєктивні чинники можуть позитивно впливати на виявлення уваги як особистості?

• Чому в світловій рекламі світло періодично вмикається і вимикається? З якою метою це роблять?

• Хижак може впродовж тривалого часу вистежувати свою здобич. Чи можна його увагу схарактеризувати як довільну?

• Яку людину можна назвати більш уважною:

• ту, яку, займаючись справам, перебуває в стані глибоко

• зосередженості й не помічає нічого навколо?

• ту, яка за коротку мить здатна помітити всі деталі ситуації і не випускати з поля зору жодної дрібниці?

• ту, яка, незалежно від того, що вона робить, здатна бачити й чути все, що так або інакше стосується діяльності?

Теми рефератів

1. Соціальна природа уваги.

2. Увага і темперамент.

3. Увага як психологічний компонент засвоєння знань.

4. Значення памʼяті в житті і діяльності людини.

5. Памʼять як важливий компонент засвоєння знань.

6. Дослідження О.Р. Лурії щодо феномену памʼяті людини.

Література:

1. Бондаренко А.Ф. Основи психології: Учебник. – К.: Освіта України, 2009. – 328с.

2. Варій М.Й. Психологія: Навчальний посібник .-  2-ге вид.-К.: Центр учбової літератури, 2009.-288 с.

3. Волошина В. В. Загальна психологія: Практикум: Навч. посіб./В.В. Волошина, Л.В. Долинська, СО . Ставицька, О.В. Тсмрук. - К.: Каравела, 2011.-280 с.

4. Дрозденко К.С. Загальна психологія в таблицях і схемах: Навч. посіб. – К.: Професіонал, 2011. -304с.

5. М’ясоїд П. А. Курс загальної психології: Підручник: у 2 т. – К.: Алерта, 2011. – Т. 1. – 496 c.

6. М’ясоїд П. А. Курс загальної психології: підручник: у 2 т. – К.: Алерта, 2013. – Т. 2. – 758 c.

7. Пальм Г.А. Загальна психологія: навч. посіб. / Г.А. Пальм. – К.: ЦУЛ, 2009. – 256 с.

8. Психологічний тлумачний словник найсучасніших термінів: близько 3000 слів / сост. В.Б. Шапарь.- Х.: Прапор, 2009. – 672 с.

11. Cергеєнкова О.П., Столярчук О.А., Коханова О.П., Пасєка О.В.. Загальна психологія. Навч. посіб. – К.: Центр учбової літератури, 2012.

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 5

Тема: Поняття про мислення

Мета: Розкрити сутність психічного процесу мислення, розглянути особливості аналітико-синтетичної діяльності, розумових дій та мислительних операцій.

План.

1. Мислення як вища форма пізнавальної діяльності.

2. Психологічні теорії мислення.

3. Розумові дії і мислительні операції.

4. Види мислення.

5. Процес розвʼязання завдань.

6. Форми мислення.

7. Індивідуальні особливості мислення.

Практичні завдання