8.3. Культура России VII – XVIII в.В. Темы докладов и рефератов

1. Петровские преобразования и их культурный смысл

2. Западные образцы культурных форм и национальные традиции

3. Народная культура и культура социальных «верхов»

4. Петербург – новая столица России

5. Творцы художественной культуры Петровской эпохи (Д. Трезини, А. Зубов, И. Никитин и др.)

6. Петровские ассамблеи и культура быта первой четверти 18 века

7. Век Екатерины  - вершина русского Просвещения

8. Создание русской национальной науки

9. Деятели русского Просвещения

10. Е. Р. Дашкова – президент двух академий.

Контрольные вопросы и задания

1. Каковы основные цели и направления петровских преобразований?

2. Назовите основных деятелей Петровской эпохи и охарактеризуйте их вклад в развитие культуры?

3. Какие изменения произошли в материальной, духовной культуре и культуре человеческих отношений? В чём произошёл разрыв с устоявшимися традициями?

4. Каковы взаимоотношения религиозного и светского в эпоху петровских преобразований?

5. В чём проявилось зарождение и развитие нового городского уклада?

6. В чём состоит своеобразие русского Просвещения?

7. Назовите основных деятелей русского Просвещения.

Ответы на контрольные вопросы необходимо оформить в виде небольшого сочинения.

8.4. Культура России XIX века Темы докладов и рефератов

1. Русская культура 19 века как мировое явление

2. Спор западников и славянофилов о путях развития русской культуры

3. А. С. Пушкин – творец национальной культуры

4. «Судьба России» в зеркале художественной культуры второй половины 19 века

5. Национальная литература 19 века: темы, идеалы, творцы.

6. «Философические письма» П. Я. Чаадаева

7. Культурологическая концепция Н. Я. Данилевского

Контрольные вопросы и задания

1. Почему русская культура 19 века имеет мировое значение?

2. Как сочетаются в русской культуре ей всемирность и национальная самобытность?

3. Каков смысл спора между славянофилами и западниками?

4. Почему литературно-художественная критика в 19 веке обретает социально-политическое звучание?

5. В чём выражается влияние творчества писателей 19 века на духовную культуру 20 века?

6. Каков вклад отечественных учёных в мировую науку?

7. Какой смысл вкладывается в понятие «интеллигенция»? Какое значение имел этот социальный слой для развития русской культуры?

По этой теме в часы досуга можно порекомендовать:

• Прочитать вновь поэму А. С. Пушкина «Медный всадник», и вы с новой стороны увидите петровскую эпоху

• Посетить обзорную экскурсию по исторической части Санкт-Петербурга

• Посетить обзорную экскурсию «Литературный (художественный) Петербург

Можно подготовить реферат или письменное сообщение по художественной культуре этого периода: