3. Определить возможную степень первичного радиоактивного загрязнения техники на машинном дворе и необходимость проведения мероприятий по ее защите.
а) Определить возможную степень первичного радиоактивного загрязнения техники, размещенной на открытых площадках, за один час после аварии, исходя из условия, что загрязнение техники в процессе выпадения радиоактивных осадков составляет 10% уровня радиации места ее расположения, т.е. Р1т = 0,1Р , мР/ч.
б) Рассчитать по формуле РТ = P1Т • t-0,6 изменение степени загрязнения техники в течение одних суток после аварии на АЭС; результаты расчета представить в виде таблицы 2 и графика зависимости PТ от tч (рис. 2).
Определить с помощью соотношения:
РТ.Доп
= Р1Т •
время естественной дезактивации ΔТест дез, в течение которого происходит снижение степени загрязнения техники за счет естественного распада радиоактивных изотопов до предельно допустимой величины Рт.доп.
г) Определить по
формуле Рт.н.р.
= Р1Т •
степень загрязнения техники к моменту
запланированного (необходимого) начала
ее использования.
д) На основании полученных результатов сформулировать выводы, в которых отметить соотношение расчетного значения степени загрязнения техники Рт.н.р и предельно допустимой величины Рт.доп, оценить характер спада степени загрязнения техники в течение суток, а также возможность ее использования для ведения АСДНР в запланированное (необходимое) время
Сформулировать общие выводы по результатам оценки радиационной обстановки, в которых необходимо отразить возможные последствия однократного облучения персонала подразделения, отметить необходимость проведения комплекса мер по их защите, отразить основные результаты по обоснованию режима радиационной защиты, указать возможные негативные последствия работы людей на загрязненной радиоактивными веществами технике и пути предотвращения этих последствий.
Таб.№1 Варианты задания
№ |
СХО. Подразделение |
Ta |
tвып, ч |
Р1, мР/ч |
№ |
СХО. Подразделение |
Ta |
tвып, ч |
Р1, мР/ч |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1 |
Ферма КРС |
9.00 |
2 |
20 |
16 |
МД |
15.00 |
4 |
70 |
2 |
Гараж |
9.00 |
2 |
25 |
17 |
Свиноферма |
15.00 |
2 |
65 |
3 |
Птицеферма |
9.00 |
3 |
30 |
18 |
Овощехранилище |
15.00 |
2 |
60 |
4 |
МД |
9.00 |
3 |
35 |
19 |
ПТОРЭ |
9.00 |
2 |
50 |
5 |
Свиноферма |
9.00 |
4 |
40 |
20 |
РМ |
9.00 |
3 |
40 |
6 |
Овощехранилище |
9.00 |
4 |
45 |
21 |
ЦРМ |
9.00 |
4 |
30 |
7 |
Ферма КРС |
12.00 |
4 |
50 |
22 |
Гараж |
12.00 |
4 |
20 |
8 |
ПТОРЭ |
12.00 |
4 |
55 |
23 |
МД |
12.00 |
2 |
25 |
9 |
Птицеферма |
12.00 |
2 |
60 |
24 |
Овощехранилище |
12.00 |
3 |
35 |
10 |
РМ |
12.00 |
2 |
65 |
25 |
ПТОРЭ |
15.00 |
3 |
45 |
11 |
Свиноферма |
12.00 |
3 |
70 |
26 |
РМ |
15.00 |
4 |
55 |
12 |
ЦРМ |
12.00 |
3 |
75 |
27 |
ЦРМ |
15.00 |
2 |
65 |
13 |
Ферма КРС |
15.00 |
3 |
80 |
28 |
Свиноферма |
9.00 |
4 |
55 |
14 |
Гараж |
15.00 |
3 |
80 |
29 |
Птицеферма |
12.00 |
3 |
45 |
15 |
Птицеферма |
15.00 |
4 |
75 |
30 |
Ферма КРС |
15.00 |
2 |
35 |
Учебно-методическое пособие составил
доцент кафедры ОТ Федюк Г.С.