1. Журнал "Спортивный психолог" публикует оригинальные теоретические, экспериментальные и прикладные работы, а также обзоры отечественных и зарубежных исследований по направлениям и разделам спортивной психологии. Основная цель издания; освещение результатов научных исследований и практической работы ученых и практиков, а также обмен мнениями по актуальным проблемам и, вместе с тем, объединение специалистов для решения научно практических задач в сфере физической культуры и спорта.

2. Журнал «SportWeek» – еженедельный журнал о спорте, выпускаемый ИД «Глобал Медиа Групп». Журнал издаётся в России с апреля 2008 года. Он имеет неограниченный доступ к уникальным материалам ведущих спортивных изданий, таких как Gazzetta dello Sport и SportWeek (Италия), Marca (Испания), входящих в европейский медиа холдинг RCS Media Group. «SportWeek" – журнал о всех видах спорта, поэтому каждый человек, интересующийся спортом, найдет интересный для себя материал. SportWeek освещает наиболее значимые спортивные события, публикуя на своих страницах эксклюзивные интервью, аналитику, анонсы соревнований, статистику, программу ТВ каналов.

3. «Теория и практика физической культуры» – всероссийский научно-теоретический журнал, посвященный распространению научных знаний о физическом воспитании, функциональных возможностях человека, передовом опыте физического воспитания в стране и за рубежом. Журнал издается в содружестве с Российским Государственным Университетом физической культуры, спорта и туризма, Центром спортивной подготовки сборных команд России.

4. Научно-теоретический журнал "Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта" входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертации на соискание ученой степени доктора и кандидата наук по педагогике и психологии. В журнале публикуются научные статьи по актуальным проблемам спортивной педагогики и психологии, оригинальные материалы, освещающие проблемы теории и методики физической культуры и спорта, спортивной тренировки, адаптивной физической культуры, медико-биологических и психологических проблем физической культуры и спорта, спорта высших достижений, теории и методики профессионального образования, научные изыскания, носящие как экспериментальный, так и теоретический характер.

5. Журнал "Вестник спортивной науки" основан в 2003 году, издается Всероссийским научно-исследовательским институтом физической культуры и спорта, выходит в издательстве "Советский спорт". Журнал представляет собой отраслевое научное периодическое издание, призванное обеспечить читателям оперативный доступ к научным работам отечественных исследователей, молодых ученых, аспирантов и студентов. В альманахе публикуются научные сообщения о теории и методике спорта высших достижений, детско-юношеского спорта, по проблемам профилактической и спортивной медицины, оздоровления населения и т.д.

6. Журнал "The Paralympian" - официальное издание Международного паралимпийского комитета. Журнал издается силами сотрудников Международного паралимпийского комитета и на средства Международного паралимпийского комитета.На страницах журнала "The Paralympian" можно найти новости паралимпийского спорта, а также информацию о результатах соревнований, технологических инновациях и научных достижениях, результатах соревнований и изменениях в официальных документах, а также другие сведения, представляющие интерес для болельщиков паралимпийского спорта по всех странах мира. В журнале публикуются материалы, полезные как для самих спортсменов-паралимпийцев и членов подразделений МПК, так и для всех тех, кто просто интересуется паралимпийским спортом.

7. Журнал   «The Sport Journal» создан Спортивной Академией Соединённых Штатов. В нём профессионалы из разных областей публикуют статьи о своём виде спорта. В журнале освещены такие аспекты, как: спортивная психология, Олимпийское движение, медицинская тематика и многое другое.

8. Журнал "Спорт России" посвящен обозрению основных спортивных событий российского и общемирового значения. Журнал издается ООО "ПР+спорт" при поддержке Министерства спорта, туризма и молодежной политики Российской Федерации. Издание рассказывает о государственной политике в сфере физической культуры и спорта, об итогах выступления российских спортсменов на крупнейших международных соревнованиях, о предстоящих спортивных событиях и перспективах развития российского спорта.

9. Журнал   «Medicina Sportiva» содержит статьи, освещающие различные аспекты физической активности и спортивных упражнений с точки зрения медицины, психологии и биохимии спортивных упражнений, спортивных травм, здорового образа жизни, тренировок и спортивных тестов, биомеханики, иммунологии и бихевиористики.

10. Журнал   «Sports Science Exchange» создан для профессиональных спортсменов и ставит своей целью помощь в укреплении здоровья и оптимизации тренировочного процесса.

11. Журнал   «Human Movement» - периодическое издание, выходящее два раза в год. В нем публикуются материалы, освещающие различные аспекты двигательной активности человека (психологический аспект, спорт и физическое воспитание, спортивный менеджмент, физиология, кинезиология, контроль моторных функций, фитнес и здоровый образ жизни).

12. Журнал   «The Journal of Sports Science and Medicine» - это некоммерческое научное электронное издание, в котором публикуются статьи, научные обзоры и результаты тематических исследований в области спортивной медицины и изучения различных аспектов физической активности.

13. Журнал   «Physical Culture and Sport. Studies and Research». Его основная цель - публикация новейших материалов спортивной тематики авторами из разных стран мира. В журнале анализируются символические, ценностные и сравнительные аспекты современного спорта.

14. Журнал   «Biomedical Human Kinetics». Основная тема журнала - здоровый образ жизни. В нем освещаются биомедицинские аспекты, медицинские проблемы, связанные с физической активностью, развитием моторики, психосоциальные проблемы и прочие.

15. Журнал   «British Journal of Sports Medicine» посвящен клиническим исследованиям. Он включает в себя такие аспекты спортивной медицины как: физиология тренировочного процесса спортсмена, спортивная психология, физиотерапия и эпидемиология тренировок. Журнал предназначен врачам, физиотерапевтам, учёным в области спорта.

16. Журнал   «Baltic Journal of Health and Physical Activity». В материалах журнала освещается проблемы физической культуры, здорового образа жизни, психологии, спортивной медицине, спорту и отдыху, теории спортивной науке.

17. Журнал   «Физическое воспитание студентов». В нем представлены статьи, освещающие новые проблемы и технологии физического воспитания и подготовки спортсменов. Журнал предназначен для учителей и преподавателей физического воспитания, тренеров, спортсменов, докторантов, аспирантов.

18. Журнал   «FIFA World» - официальный журнал Международной федерации футбола (ФИФА). В журнале размещается самая важная и интересная информация о событиях в мире футбола: репортажи о турнирах, эксклюзивные интервью с футболистами, тренерами и спортивными чиновниками, отчеты о различных мероприятиях FIFA и многое другое.

19. Журнал  «Олимпийский вестник Юга России» - это ежемесячное полноцветное иллюстрированное издание о спорте. На страницах журнала содержится разнообразная информация на олимпийскую тему: новости, интервью со спортсменами, тренерами и спортивными руководителями, рассказы о ветеранах-олимпийцах и молодых, подающих надежды атлетах. Журнал обеспечивает информационную поддержку подготовки к Олимпийским играм в Лондоне и Сочи, Всемирной летней универсиаде 2013 года в г. Казани, другим крупным соревнованиям.

20. Журнал   «University Sports Magazine». Электронный журнал - официальное издание Международной федерации студенческого спорта FISU. В журнале освещается мировой студенческий спорт, публикуются новости различных видов спорта, отчеты о спортивных состязаниях и универсиадах в различных странах мира. Журнал распространяется по электронной почте (около 8000 копий) и размещается в свободном доступе на сайте Международной федерации студенческого спорта FISU в формате pdf. Журнал содержит материалы на английском и французском языках. 

21. Журнал   «Мир Дзюдо» - это единственное в России печатное издание о дзюдо.  Издается с 1991 года и имеет своей целью пропаганду Олимпийского вида спорта дзюдо и создание единого информационного поля в формате дзюдо на территории всего постсоветского пространства.

22. Журнал «Medicine & Science in Sports & Exercise» ежемесячный журнал, посвященный спортивной медицине. Издаётся American College of Sports Medicine (аcsm) с 1980-го года.

23. Журнал «World Journal of Sport Sciences» - международный научный журнал, который издается Международной цифровой спортивно-информационной организацией (International Digital Organization For Scientific Information - IDOSI). Цель журнала - публикация статей по естественным спортивным наукам, социологии и психологии, спортивному менеджменту, спортивной медицине, спортивной педагогике и спорту как таковому, а также развитие и укрепление связей между различными дисциплинами спортивных наук. Журнал публикует оригинальные документы, обзорные статьи, технические отчеты и короткие сообщения о новых взглядах на те или иные аспекты спортивных наук, которые не публиковались и не рассматривались к публикации в других источниках.

24. Электронный журнал «Спортивная наука» является научным изданием и осуществляет публикацию статей по научным отраслям - 13.00.04 Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки; 14.03.11 Восстановительная медицина, спортивная медицина.

Глава 3. Инновационные технологии в преподавании курса «основы психорегуляции в спортивной деятельности»

Эта глава адресована, прежде всего, преподавателям. В главе представлена тематика и рекомендации по подготовке и проведению мастер-классов, которые являются особой формой учебного занятия, основанной на практических действиях показа и демонстрации творческого решения определенной познавательной и проблемной педагогической задачи. Кроме того, в главе размещены методические рекомендации по созданию и применению в преподавательской практике мультимедийных продуктов (слайд – фильмов), которые объединяют в себе возможности аудио и видео воспроизведения, графического изображения, позволяют динамично и наглядно представлять учебный материал. Мультимедийные продукты являются как источником новых знаний, так и хорошей возможностью закрепить информацию, полученную на занятиях и самостоятельно.  Еще одной инновационной формой, представленной в этом параграфе, является применение в учебном процессе сети Wi-Fi. В этой главе подробно расписаны методические рекомендации по использованию сети Wi-Fi, а также электронные адреса приложений, которые дают возможность студентам и преподавателям на занятиях широко использовать iPad-ы. Немаловажной проблемой применения в обучении информационных технологий является поиск универсальных и специализированных информационных ресурсов. Опыт работы, позволил нам представить в этом параграфе перечень универсальных и специализированных информационных ресурсов к курсу.

3.1. Методические рекомендации для преподавателей по подготовке и проведению мастер-классов

Мастер–класс – это особая форма учебного занятия, которая основана на практических действиях показа и демонстрации творческого решения определенной познавательной и проблемной педагогической задачи. «Мастер-класс - (от английского masterclass: master – лучший в какой-либо области + class – занятие, урок) – современная форма проведения обучающего тренинга-семинара для отработки практических навыков по различным методикам и технологиям с целью повышения профессионального уровня и обмена передовым опытом участников, расширения кругозора и приобщения к новейшим областям знания»¹³⁹.

Основной целью мастер класса является популяризация и передача опыта, приобретенного в ходе профессиональной и экспериментальной деятельности педагога, осуществляющего мастер-класс.

Задачами мастер-класса являются:

• распространение прогрессивного педагогического опыта;

• внедрение новых образовательных технологий;

• совершенствование профессионального мастерства участников мастер-классов;

• создание ситуации профессионального общения, которая послужит основой для самореализации и стимулирования потенциала участников мастер-классов.

Периодичность проведения мастер-классов определяется объективной необходимостью. Он может повторяться или носить серийный характер. Мастер-классы более эффективны, когда проводятся серийно.

Опыт проведения мастер-классов показывает, что целям и задачам отвечает следующая структура:

• водная часть, где мастер раскрывает цели и задачи мастер-класса, знакомит с содержанием занятия;

• в основной части мастер непосредственно демонстрирует инновационные методики, технологии, его собственный опыт применения которых является весьма результативным. Здесь же мастер поясняет ключевые моменты методик и технологий и привлекает к обсуждению участников мастер-классов;

• заключительная часть, в ходе которой мастер подводит итог занятия и анонсирует следующий мастер-класс.

При подготовке мастер-класса следует тщательно продумать использование иллюстративного материала, в качестве которого могут быть: мультимедийные продукты (электронные презентации, слайд-фильмы и т.д.), фотоматериалы, аудио материалы, при необходимости некий раздаточный материал и т.д.