
- •Дготовка студентов к написанию выпускных квалификационных работ по специальности 050501 «Профессиональное обучение (дизайн)»
- •Цели и задачи дипломного проектирования
- •Тематика дипломного проектирования
- •Требования к оформлению выпускной квалификационной работы
- •Структура дипломной работы
- •Модель основной части дипломного проекта для темы первого направления — реальное дизайн-проектирование
- •Модель основной части дипломного проекта для темы второго направления – научно исследовательского
- •Глава 1. Теоретическая разработка выбранной проблемы
- •Правила оформления и изложения текста
- •Приложение 2. Образец оформления титульного листа вкр
- •(Наименование темы прописными буквами)
- •Мурманск
Требования к оформлению выпускной квалификационной работы
Выпускная квалификационная работа выполняется с применением печатающих и графических устройств вывода ПК и сдается на бумажном и электронном носителе, с обязательной компьютерной презентацией на лазерном диске. Шрифт - Times New Roman, размер шрифта - 14, межстрочный интервал - 1,5.
Листы ВКР оформляются без рамки, но должны иметь поля: размер левого поля - 30 мм, правого - 10 мм, верхнего и нижнего - 20 мм.
Абзацы в тексте начинаются отступом, равным 15-17 мм.
Рекомендуемый объём дипломной работы составляет примерно 60 страниц формата А4 (без учета приложений). Нумерация страниц производится арабскими цифрами в центре или правом верхнем углу листа без точки.
Все приложения (иллюстрации и таблицы, распечатки с ПК, другую документацию) не включают в общую нумерацию листов.
В общем случае дипломная работа должна содержать:
титульный лист;
содержание;
введение;
исходные данные для разработки темы;
основную часть;
выводы и заключение;
список литературы;
приложения.
Заголовки структурных элементов дипломной работы (содержание, введение и др.) и разделов основной части следует начинать с нового листа и располагать в середине строки без точки в конце и выполнять прописными (заглавными) буквами, не подчеркивая. Наименования, включенные в перечень содержания, записывают строчными буквами, начиная с прописной.
Заголовки подразделов и пунктов следует начинать с абзацного отступа с большой буквы, не подчеркивать и не ставить точку в конце. Пункты могут быть разбиты на подпункты.
При разделении текста, разделы (главы), подразделы (подглавы) и т.д. нумеруются следующим образом:
разделы (главы) 1,2,3, ...;
подразделы (подглавы) 1.1, 1.2, ...;
Структура дипломной работы
Титульный лист
Титульный лист – визитная карточка дипломной работы, которая выполняет задачу ее опознания и создания первого впечатления у аттестационной комиссии (приложение 2). Он должен содержать следующие сведения:
обозначение федерального агентства по образованию, учебного заведения, факультета и кафедры;
полное название работы;
фамилию, имя, отчество автора;
фамилию и инициалы научного руководителя, его ученую степень, звание;
место и год написания работы.
Содержание
Содержание включает введение, наименование всех разделов и подразделов, (можно включать и пункты, если они имеют наименование), выводы и заключение, список литературы, перечень и наименование приложений.
Введение
Введение – наиболее важная часть научно-исследовательской работы, так как оно не только раскрывает дальнейшее содержание диплома, но и содержит важные квалификационные характеристики.
Введение дипломной работы должно содержать оценку современного состояния решаемой дизайнерской, научной проблемы, основание и исходные данные для разработки темы, сведения о планируемом уровне разработки. Во введении должны быть показаны актуальность и новизна темы, объект и предмет исследования, сформулированы основные цели и задачи, гипотеза, методы исследования и практическая значимость дипломного проектирования.
Основная часть
Основная часть выпускной квалификационной работы должна полностью отражать все представленные этапы работы над дипломным проектом.
В качестве ориентира (ни в коем случае не требующего точного копирования) для работы по оформлению основной части дипломной работы дипломник может рассматривать следующие модели структуры основной части в соответствии с имеющимися направлениями.