ОМ

1.Охарактеризуйте современные проблемы теории и практики мт в рф

Теория и прак-а м-та пост-но развив-ся. Этот процесс непрер-ен, т.к. меняются цели, страт-я и способы организ-и, накапл-тся опыт деят-ти. В отличие от западного мира, российский опыт менеджмента современного периода имеет короткий, порядка 20 лет, опыт управления в условиях рыночной экономики. Этот опыт основан на творческой переработке и синтезе зарубежного опыта с учетом особенностей российской ментальности и структуры экономики. Поскольку экономические законы, в отличие от законов природы, зависят от человеческой воли, от выбора, вследствие неопределенных будущих ожиданий, развития социума, особенно в условиях современного кризиса, то проблемы управления, принятия правильных решений имеют особенную роль. Российские неуспехи и успехи в социально-экономическом развитии последних двух десятилетий связаны не только с ценой на нефть на мировом рынке, с неопределенностью стратегии кардинального переустройства общества (включая политическую, социальную и нравственную среду), но и с оценкой менеджмента, особенно на уровне высшего звена. В настоящее время важно не «слепое» копирование зарубежного опыта, а творческая переработка и учет специфики позиций современной России, а также учет особенностей российской истории предпринимательства. Это важно для анализа современного состояния и проблем развития менеджмента.

Проблем МТа множество, рассмотрим некоторые из них. В первую очередь, хочется отметить тот факт, что на многих росс предпр-ях наблюдается неэффект-ая система упр-ия п\п, связ-ая с: отсут-ием стратегии или выб-ом несоответ-щей д/деят-ти п\п цели и миссии; недостат-ым знанием конъюн-ры рынка; низким ур-нем квалиф-ции менед-ров и персонала (причиной на многих п-п, как и на моей базе практики (филиал ООО «Газпром трансгаз НН»-Моркинское ЛПУМГ) явл-ся отсутствие возмож-ти повыш-я квалиф-и и продв-я по карьерной лестн-е), отсут-ем мотив-и работников или слабой мотивацией (кот. отражает лишь матер-ное стимул-е, а нематер-ое стимул-е важное и эффек-ое остается в стороне); падением престижа рабочих и инженерно-технич профессий; неэффек-ть yпp-ия издержками произ-ва и др.

Также немаловажной проблемой является необходимость безотлагательного обновления и реализации потенциала человеческих ресурсов. Чтобы появился какой-то сдвиг, критическая масса "рыночников" должна составить, по оценкам, не менее 25% управленцев. Вот почему так актуальны сейчас вопросы образования и обучения. Причем именно обучения и переподготовки, а не повышения квалификации. Ситуация осложняется тем, что ранее существовавшая система подготовки, переподготовки и повышения квалификации разрушена, а новая еще не создана, хотя автономно функционируют отдельные элементы прежней системы.

Кроме того, необходимо обратить внимание на очень быстрые изменения в среде бизнеса, которые требуют новых взглядов на организацию, новых принципов ее построения и новых подходов к управлению. Для управления современной организацией необходимы данные о неосязаемых активах, механизмы по формированию их структуры, по их оценке и контролю за ними, а также методы управления организацией, позволяющие увязать стратегические цели организации с оперативными задачами, существующими бизнес-процессами и конкретными людьми внутри организации (системный подход).

В действительности проблем множество, и каждая из них имеет свои причины существования, возможные способы и методы решения. Именно поэтому наверное сейчас стало распространенным такое понятие как «менеджер».