Основні поняття та терміни

Цивілізація; традиційне суспільство; глобальні проблеми; інформаційна цивілізація; східна цивілізація; доіндустріальна цивілізація; індустріальна цивілізація; постіндустріальна цивілізація; техногенна цивілізація.

Контрольні запитання

1. Чому ключові філософські проблеми є «одвічні»?

2. Чому вивчення філософії необхідне спеціалістам різних галу­зей?

3. Яке співвідношення світогляду та філософії?

4. Визначте коло найбільш важливих проблем, котрих торка­ється філософія?

5. Які форми пізнання світу передували філософії?

6. Наведіть ознаки, що визначають особливості філософських систем Стародавнього Сходу?

7. Яка різниця між принципами філософствування представників Стародавнього Заходу і Сходу?

8. У чому полягає космоцентричний характер античної філософії?

9. Що відомо про досягнення античної натурфілософії?

10. Як Сократ і Платон пояснюють причетність речей ідеї?

11. Чому Платон звеличує ідею блага?

12. Що Платон вважає основою держави?

13. З чого, на думку Арістотеля, складаються всі речі?

14. Які чесноти розглядає Арістотель?

15. Які теми стають провідними у філософії Середньовіччя?

16. Які особливості середньовічної філософії виділяють?

17. Що відомо про історичну хронологію епохи Середньовіччя?

18. Які теми стають провідними у філософії Середньовіччя?

19. Які особливості середньовічної філософії виділяють?

20. Що відомо про історичну хронологію епохи Середньовіччя?

21. Чому епоха Відродження одержала саме таку назву?

22. Яким чином це відображається на еволюції філософського знання?

23. З яких причин даний період історичного розвитку філософії можна характеризувати як гуманістичний?

24. Чому саме гносеологія та методологія наукового пізнання уо­соблюють філософію Нового часу?

25. У чому полягає проблема методу у філософії Ф. Бекона?

26. Чому він критикує традиційну (арістотелівську) логіку?

27. Доведіть, що саме Р. Декарт є засновником раціоналістичної традиції. Що ж таке «раціоналізм», раціональність?

28. Чому німецька класична філософія вважається вершиною класичної філософії?

29. Якої точки зору дотримувався І. Кант щодо можливості піз­нання реальності?

30. Розкрийте зміст морального закону І. Канта?

31. Як розуміє діалектику Г. Гегель?

32. Чому філософія Л. Фейєрбаха вважається антропологічним матеріалізмом?

33. Чи отримують подальший розвиток ідеї німецьких філософів?

34. Яке місце в історії філософії займає філософія марксизму?

35. Які напрямки виділяють у сучасній філософії?

36. Розкрийте зміст позитивізму і простежте його еволюцію.

37. Розкрийте сутність екзистенціальної філософії.

38. У чому відмінність атеїстичного та релігійного напрямків в екзистенціальній філософії?

39. Які поняття вживаються екзистенціалістами?

40. Визначте сутність та специфічні ознаки ситуації постмо­дерну в філософії.

41. Окресліть проблемне поле онтологічних питань

42. Розкрийте основні аспекти значення метафізики в історії філософії.

43. У чому полягає відмінність між «сильним» та «слабким» розумінням поняття «буття»?

44. За яким принципом виділяють філософські позиції що до розуміння похідних характеристик буття?

45. Яку онтологію Світу пропонує сучасна космологія?

46. Які риси специфікують буття людини?

47. Як ви вважаєте, чи можна розглядати світ духовних цінностей

48. Яке онтологічне підгрунття мають основні філософські концепції свідомості?

49. Розтлумачте особливості проявів свідомості.

50. Як свідомість виявляється у своїх функціях?

51. Що таке ідеальне?

52. Як у фрейдизмі взаємодіють свідоме, несвідоме та над-свідоме?

53. Як ви вважаєте: свідомість – це еволюційний прорив, «Божий дар», або «глухий кут» (відповідь обґрунтуйте)?

54. Окресліть проблемне поле сучасного стану філософії свідомості.

55. Що можна вважати духовним буттям людини?

56. Коли виникла філософська антропологія і що вона вивчає?

57. Чи можлива єдина наука про людину?

58. Яка точка зору про сутність людини висловлювалась у німецькій філософській антропології? Що є цінність?

59. Яке значення для розуміння природи людини мають символи? Чи можливо за допомогою символів визначити специфіку культури?

60. У чому полягає суть поняття «відчуження»? Які причини відчуження людини в постіндустріальному та посттоталітарному суспільствах?

61. Яким виглядає співвідношення понять «індивід», «індивідуальність», «особистість»?

62. Дайте філософський аналіз наступним визначенням свободи:

– «свобода є пізнана необхідність» (Спіноза);

– «свобода приходить у світ разом із людиною. Вона є буттям людини. Індивід повністю і завжди вільний» (Ж.-П. Сартр).

63. Охарактеризуйте біологізаторські концепціі природи людини. Що таке євгеніка?

64. Розкрийте зміст поняття «екзистенція».

65. Що таке наука?

66. Чим відрізняється наукове знання від міфологічних та релі­гійних уявлень про світ?

67. Які риси наукового пізнання?

68. Чи є раціональність ознакою лише наукового пізнання?

69. Які існують основні форми та рівні наукового пізнання і чим вони відрізняються між собою?

70. Які загальнонаукові методи застосовуються як на емпірич­ному, так і на теоретичному рівнях наукового пізнання?

71. Розкрийте зміст понять: «парадигма», «дослідницька про­грама», «картина світу», «стиль мислення», «архетип наукового мислення»?

72. Чи коректно розглядати гіпотезу водночас і як форму, і як метод теоретичного дослідження?

73. Що таке етика науки?

74. Як співвідносяться свобода наукового пошуку і соціальна від­повідальність ученого?

75. Охарактеризуйте сучасні основні підходи до розуміння суспільства

76. У чому полягає специфіка соціального пізнання та які його основні методологічні засади?

77. Поясніть зміст понять «соціальне», «соціум», «суспільство»

78. Що відрізняє суспільство як систему від інших систем?

79. Визначте основні рівні суспільного буття та розкрийте їх зміст

80. Дайте характеристику соціального часу та соціального простору

81. Визначте зміст категорій суспільні відносини, соціальне житя, соціальна структура

82. Доведіть, що соціальна група є основною структурною одиницею суспільства

83. Визначте особливості взаємозв’язків суспільства та природи?

84. Охарактеризуйте проблеми співвідношення людини та суспільства?

85. Охарактеризуйте три стадії розвитку діалектики як вчення про всезагальний розвиток.

86. В чому полягає протилежність діалектики та метафізики?

87. Що таке принципи діалектики?

88. Сформулюйте основні закони діалектики. В чому проявляється їхня універсальність?

89. Які категорії діалектики ви знаєте? Наведіть приклад парних категорій та розкрийте їх співвідношення.

90. Чому зростання інтересу до проблем економіки в філософії проявилося саме у Модерну добу?

91. Якими іменами та ідеями представлено ліберальну філософсько-економічну думку?

92. Розкрийте сутність економічного детермінізму.

93. Виділіть найбільш значущі проблеми та здобутки філософії техніки. В чому полягає специфіка філософського розуміння техніки?

94. Охарактеризуйте основні напрямки філософії власності.

95. Що таке економічна культура? Які фактори впливають на формування економічної культури суспільства?

96. Чому етика називається практичної філософією і чи є вона обов'язковим аспектом філософського знання про світ.

97. Перелічіть і дайте короткий визначення категорій моралі.

98. Прослідкуйте розвиток навчань про моралі в античності

99. Порівняйте основні ідеї моральної філософії середньовіччя й епохи Відродження.

100. Чому в Новий час акцент моральної теорії був перенесений з чеснот на правила, принципи, закони

101. Сформулюйте і дайте характеристику категоричної до імперативу Канта.

102. Охарактеризуйте основні етичні навчання XIX – XX ст.

103. Дайте визначення моральному нігілізму. Позначте яку роль зіграла філософія Ф. Ніцше у формуванні даного типу світогляду.

104. Як співвідносяться між собою поняття «мораль і моральність».

105. Місце етики в сучасному світі.

106. Що вивчає філософія релігії? В чому полягає різниця між філософією релігії та релігієзнавством?

107. Чи можливе поєднання наукового та релігійного світоглядів?

108. Чи можливе майбутнє без релігії?

109. Охарактеризуйте відомі філософські підходи щодо походження релігії.

110. Назвіть, дайте визначення та проаналізуйте первісні вірування (міфілого-релігійні культи).

111. Відобразіть різноманіття релігійних і філософських уявлень про Бога.

112. На яких логіко-філософських принципах будується онтологічний доказ існування Бога?

113. Сформулюйте сутність пантеїстичного розуміння Бога.

114. Назвіть головні риси релігійної свідомості. Що таке релігійна віра?

115. Поясніть можливі перспективи розвитку релігії в майбутньому.