- •1. Цель и задачи производственной практики
- •1.1. Цели производственной практики:
- •1.2. Задачи производственной практики:
- •2. Место производственной практики в структуре ооп
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики
- •4. Формы, место и время проведения производственной практики
- •5. Организация подготовки и проведения практики
- •6. Обязанности студента при прохождении производственной практики
- •7. Требования к содержанию и оформлению отчета о прохождении производственной практики
- •Раздел 1.Общая характеристика организации
- •Раздел 2. Организационная структура управления
- •Раздел 3. Управление технологическим процессом
- •Раздел 4. Управление персоналом
- •Раздел 5. Информационная система управления
- •Раздел 6. Экономические службы и финансовый менеджмент
- •Раздел 7. Управление маркетингом
- •8. Образовательные технологии
- •9.Учебно-методическое и информационное обеспечение практики
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского»
Институт экономики и предпринимательства
УТВЕРЖДАЮ
Директор ИЭП
_______________ А.О.Грудзинский
"____"______________2014 г.
Программа
производственной практики
Направление подготовки: 080500 «Менеджмент»
Квалификация (степень) «Бакалавр»
Общий профиль
Нижний Новгород
2014
1. Цель и задачи производственной практики
1.1. Цели производственной практики:
Целями производственной практики являются
закрепление знаний и умений, полученных в процессе теоретического обучения,
развитие компетенций в сфере профессиональной деятельности, прежде всего инновационной и предпринимательской;
подготовка студентов к последующему осознанному выбору темы выпускной квалификационной работы;
развитие навыков самостоятельной работы в коллективе организаций.
приобретение опыта организационно-управленческой, информационно-аналитической, инновационной, предпринимательской деятельности.
1.2. Задачи производственной практики:
ознакомление с историей организации, ее основными характеристиками и видами деятельности;
изучение материально-технического и кадрового потенциала;
анализ системы управления организацией (организационной структурой управления, штатным расписанием);
изучение структуры предприятия, организации и технологии его деятельности, основных функций производственных и управленческих подразделений;
изучение механизма формирования затрат, их эффективности и ценообразования;
анализ финансовых результатов деятельности организации;
оценка социальной эффективности производственной и управленческой деятельности;
анализ информационного обеспечения управления организации;
приобретение навыков межличностного общения и работы в команде, опыта организаторской и предпринимательской деятельности;
анализ полученных результатов и написание отчета.
2. Место производственной практики в структуре ооп
Производственная практика относится к циклу основной образовательной программы бакалавра по направлению 080500 «Менеджмент» и проводится в соответствии с требованиями Образовательного стандарта высшего профессионального образования Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского по направлению 080500 «Менеджмент». Данная практика базируется на знаниях и навыках, полученных по образовательной программе бакалавра по направлению 080500 «Менеджмент».
Выполняемая студентом практическая работа должна отвечать следующим требованиям:
соответствовать квалификации «бакалавр» направления 080500 «Менеджмент»;
формировать общие базовые компетенции, необходимые для практической деятельности;
быть актуальной и содержать новые результаты.
Работа, выполняемая студентом при прохождении производственной практики, должна быть составной частью подготовки к следующим видам профессиональной деятельности:
организационно-управленческая,
информационно-аналитическая,
инновационная,
предпринимательская.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики
В результате прохождения данной практики обучающийся должен приобрести следующие компетенции:
способность применять знания на практике;
способность пользоваться информационно-коммуникационными технологиями;
способность работать самостоятельно;
способность принимать обдуманные решения;
способность планировать и распределять свое время;
способность находить, обрабатывать и анализировать информацию из разных источников;
ответственное отношение к вопросам безопасности;
навыки межличностного общения;
знание и понимание предметной области и профессии
способность к инновационной деятельности.
