Список використаної літератури

1. Ващенко Г. Г. Виховний ідеал / Г. Г. Ващенко. ― Полтава: «Полтавський вісник», 1994. ― 191 с.

2. Огієнко І. І. Українська культура / І. І. Огієнко. ― К. : «Абрис», 1991. ― 275 с.

3. Ржепецький Л. А. Нариси з етнопедагогіки українського народу: ідеї, цінності, перспективи: посібник для педагогічних факультетів, учнів старших класів, студентів, учителів, класних керівників, педагогів-організаторів, лекторів, батьків / Л. А. Ржепецький. ― Миколаїв: МФ НаУКМА, 2000. ― 116 с.

Науковий керівник: к. п. н., доцент О. С.Захаренко

Система вищої освіти канади м. В. Буцак

Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького

На сьогоднішній день Канада − це високо розвинута індустріально-аграрна країна. За обсягом ВВП вона посідає сьоме місце серед розвинутих країн, входить до «великої сімки». Лідирує Канада і в надані високої та якісної освіти, не поступається ні Сполученим Штатам, ні Великій Британії, ні будь-якій іншій європейській країні.

Незважаючи на свою молодість, Канада веде традицію вищої освіти із XVII століття. Найстаріший франкомовний університет University Laval був відкритий 1663 році, а перший англомовний University of New Brunswick у 1785-му. Те, що Канада більш молода країна, на думку багатьох фахівців, має позитивний вплив на сферу освіти, оскільки вищі навчальні заклади більш відкриті до нововведень та інновацій. Тут дуже хороші дружні відносини між викладачами та студентами, що також сприяє ефективності навчання [4].

Отримати вищу освіту після закінчення середньої школи можна в навчальних закладах , що пропонують вищу і професійно-технічну освіту. Канадська державна структура являє собою федеративну освіту, що складається з 10 провінцій і 2 територій. Конституція Канади забезпечує федеральне керування країною, але в той же час забезпечує автономію і самоврядування провінцій і територій в окремих областях, включаючи освіту. У Канаді налічується більше 350 вузів і коледжів, кожна з 10 провінцій на свій розсуд вирішує, які підходи до навчання будуть найкращими. Поряд з великими навчальними закладами існує велика кількість гуманітарних коледжів, спеціалізованих установ, як сільськогосподарські школи або коледжі мистецтва [2, 3−4].

Особливість канадської системи освіти — наявність великої кількості програм, орієнтованих на отримання практичних професійних навичок. Це програми від одного до трьох років, які дають конкретну спеціальність і документ про освіту. Відмінна риса цих програм у тому, що вони орієнтовані на існуючий попит ринку праці та дають практичні навички й досвід завдяки стажуванню, яке включається у програму навчання. Велика перевага освіти в Канаді — можливість зміни спеціальності в аспірантурі. Людина, маючи освіту в одній сфері, може освоїти іншу спеціальність на післядипломних програмах у коледжах і в деяких університетах [1, 31−40].

Університет складається з факультетів департаментів, шкіл і інститутів. Традиційно університети керуються комітетом губернаторів, котрі відповідають за фінансову діяльність установи, і сенатом, що відповідає за академічну політику і планування. Навчальні заклади, а іноді і самі факультети установлюють свої власні стандарти прийому на курс навчання. У Канаді не існує загальнонаціональних вступних екзаменів, однак деякі факультети вимагають здачі дисциплін, що відносяться до курсу навчання. Наявність атестату про закінчення середньої школи не завжди буде достатньою умовою для вступу до університету, більшість навчальних закладів і факультетів вимагають від абітурієнтів успішного закінчення певних курсів або одержання мінімальних оцінок за попереднє навчання [3, 10].

Навчальний рік складається з двох семестрів, розпочинаючись у вересні й закінчуючись у травні. Є дві екзаменаційні сесії та канікули. Екзамени проводяться традиційними способами, система оцінювання подібна до американської, відрізняючись деталями у різних провінціях та вищих навчальних закладів. Загалом це рейтингова: 0 – 100 ( прохідний бал 60) чи оцінки А +…F. Саме цікаве, що студенти можуть знати про власні бали, а за оцінками інших студентів вони не мають змогу спостерігати, адже дана інформація є засекреченою [4].

Вища освіта складається з трьох ступенів: початкова – ступінь бакалавра (undergraduate), ступінь магістра (graduate) і докторантура. Bachelor degree (диплом початкової вищої освіти – бакалаврської кваліфікації ) це кваліфікація вищої освіти присвоєнням ступеня бакалавра за наступними спеціальностями:

інженер, фармаколог, юриспруденція, бізнес, комерція і т.д. Одержати цю кваліфікацію можна після 3-х років навчання. Студенти, що успішно закінчили 3-х річне навчання мають змогу одержати почесну вищу кваліфікацію (honours degree). Ця кваліфікація надає змогу продовжити навчання в аспірантурі.

Master degree (диплом магістра) – присвоєння ступеня магістра за наступними спеціальностями: учительська справа, інженерна справа, гуманітарні науки і т.д. Одержати дану кваліфікацію можна за 2 роки навчання.

Doctorate (диплом Доктора Науки) – це вища аспірантська кваліфікації, що надає право присвоїти ступінь Доктора Філософії. Для вступу на цю програму необхідно мати кваліфікацію магістра, термін навчання становить 3 роки і включає в себе науково - дослідну роботу і захист дисертації [3,11].

Навчальні заклади в Канаді переважно державні. Якщо порівнювати зі Сполученими Штатами, то там значну частину навчальних закладів складають приватні коледжі та університети. У Канаді інша ситуація, і серед сотні університетів приватних буде менше трьох десятків. Значна частина фінансування надходить у навчальні заклади з державної скарбниці − провінції і території оплачують 65 % бюджету. Близько 15 % коштів надходять з федеральної скарбниці, і вони, в основному, призначені для науково-дослідної діяльності. Незважаючи на те, що канадські студенти мають платити за навчання, вони мають доступ до фінансової допомоги у вигляді стипендій, грантів, і студентських позик, наданих федеральним і місцевим урядом. Ще треба підкреслити, що вартість навчання для іноземних студентів коштує у двічі дорожче, адже право на кредит мають лише громадяни Канади на міжнародних студентів такі правила не поширюються.

У Канаді існують дві офіційні мови − англійська і французька. Іноземні студенти з усього світу приїжджають до Канади для вивчення або вдосконалення цих мов. Протягом багатьох років Канада придбала великий досвід у викладанні мов, тому що ця країна щорічно приймає багато емігрантів, що мають потребу у вивчені мов [4].

Отже, якщо ви вирішили вступити до одного з вищих навчальних закладів Канади слід зробити наступне: необхідно пред’явити Атестат про середню освіту і скласти однин з міжнародних іспитів на знання англійської мови – ТOEFL (від 550 балів) або IELTS (від 5,5 балів). Вищий навчальний заклад повинен отримати вашу заявку на навчання (application form) з січня по квітень. Бланки документів для втупу можна отримати через AUCC (The Association of Universities and Colleges of Canada) або звернутись безпосередньо до навчального закладу.

Вища освіта в Канаді надає реальну можливість студентам реалізувати себе в житті − це стосується як кар’єрного росту так і творчого. Позитивно, що більшість освітніх програм орієнтовані на існуючий попит ринку праці та дають практичні навички й досвід завдяки стажуванню, яке включається у програму навчання. Велика перевага освіти в Канаді − можливість зміни спеціальності в аспірантурі. Людина, маючи освіту в одній сфері, може освоїти іншу спеціальність на післядипломних програмах у коледжах і в деяких університетах. На жаль, навчання для іноземних студентів у двічі дорожче ніж для канадців, і для вступу до вищого навчального закладу потрібно здавати відповідний іспит на знання англійської мови. Проте, творчим та обдарованим передбачені стипендії, гранти, студентські позики. Тому в студентів є гарний стимул гарно навчатись та відстоювати честь вищого навчального закладу на різноманітних творчих конкурсах і спортивних змаганнях.