- •Пәні бойынша силлабус
- •Алматы, 2014 ж.
- •1. Жалпы мәлімет:
- •1.7 Мұғалімдер туралы мағлұмат:
- •1.8 Байланыс.
- •2. Бағдарлама
- •2.2. Пәннің мақсаты:
- •2.3.Оқыту мақсаттары:
- •2.4.Оқытудың соңғы нәтижесі:
- •2.6.Пәннің реквизиттен кейінгі.
- •2.6.Пәннің қысқаша мазмұны:
- •2.7 Тақырыптық жоспарлар, дәрістер, тәжірибелік сабақ, сөж*
- •2.8. Білімдерін және дағдыларын бағалау әдісі:
- •Чек парақ №1 Күнделікті білімдерін бағалау шкаласы
- •Чек парақ № 1(а) Күнделікті білімдерін бағалау шкаласы
- •Стоматологиялық науқастың амбулаторлық картасын толтыру критерийлері
- •Жақ сүйектерінен қалып алуды бағалау критерийлері
- •Анамнез жинауды және пациентті объективті тексеруді бағалау критерийлері
- •Чек парақ №6 Антропометриялық өлшеулерді бағалау критерийлері
- •Чек парақ №7 Тон, Пон және Герлах бойынша диагностикалық үлгілерді (модельдерді) биометриялық зерттеуді бағалау критерийлері
- •Чек парақ№ 8 Коркхауз, Хаус – Снагина бойынша диагностикалық модельдерді (үлгілерді) биометриялық зерттеуді бағалау критерийлері
- •Диагностикалық мүсінде биометриялық зерттеулер жүргізу критерийлері және Хаулей-Гербер-Гербст диаграммасын құру
- •Чек парақ №10 Ортопантомографияның нәтижесін талдауды бағалау критерийлері
- •Чек парақ№ 11 Телерентгенография нәтижесін талдауды бағалау критерийлері
- •Ортодонтиялық аппарат классификациясының сипаттамасын бағалау критерийлері
- •Суретті бағалау критерийлері
- •Студенттің өзара қатынастық және коммуникативтық дағдыларын бағалау
- •Блиц-сұраудың бағалау нәтижелері
- •Логико-дидактикалық кестенің (таблица) бағалау критерийлері
- •Мультимедиялық форматта жасалатын презентацияны бағалау критерийлері
- •Тақырыптық кроссвордты бағалау критерийлері
- •Ортодонтия бойынша аралық бақылауды бағалау критериялары
- •Ауызша (жазбаша, тығыздалған) сұраудың бағалау критерилері
- •Клиникалық жағдайдың анализін бағалау критериі
- •Сұрап тексеруді, анамнезін жинауды, қарап тексеруді, баланы бірінші рет қарап тексеруді бағалау критериі.
- •Тістердің қатты тіндерінің тісжегі емес ақаулары бар балаларды бағалау критерилері
- •Балалардың уақытша және тұрақты тістерінің асқынбаған тісжегісын емдеуді бағалау критерилері
- •Рентгенограмманың нәтижелерінің интерпретациясын бағалау критері
- •Балалардың асқанған тісжегісін эндодонтиялық емдеуді бағалау критерилері.
- •Баланың ауыз қуысының шырышты қабатын және пародонт жағдайын қарап тексеру, наөтамалауды бағалау критерилері.
- •Блиц-сұрақтың нітижелерін бағалау
- •Науқасты емдеу жоспарын құру үшін бағалау критериі
- •Суреттерді бағалау критериі
- •Асқынбаған тісжегіні емдеу
- •Кеңейтілген чек-парақ Студенттің коммуникативіті машықтарын бағалау
- •Мультимедиялық форматтағы презентацияны бағалау критерилері
- •Балалар жасындағы стоматологияның пропедевтикасынан рубежді бақылауды бағалау шкаласы
- •2.9 Ұсынылатын әдебиет:
- •2.10. Сабақ беру және оқыту әдістері:
- •2. 11. Студенттердің білімін бағалау әдісі.
Балалардың уақытша және тұрақты тістерінің асқынбаған тісжегісын емдеуді бағалау критерилері
№ |
Бағалау критериі |
Деңгейі |
|||
Керемет |
Қабылда- нады |
Дұрыс-тауды қажет етеді |
Қабылданбайды |
||
1. |
Себепші тісті қарап тексергеннен кейін нақтамды дұрыс қойды. Емдеу әдісін дұрыс таңдады. |
15 |
11,25 |
7,5 |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
2. |
Инфильтрациялық, өткізгіштік, интралигаментарлы жансыздындыруды жүргізді ( аллерго анамнезді ескере отырып). |
15 |
11,25 |
7,5 |
0
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
3. |
Түбірлері қалыптаспаған уақытша және тұрақты тістердің тісжегі қуысын дайындады (егеудің жалпы принциптерін қолдана отырып). АRТ- әдісті, химико-механикалық әдісті, алдын ала пломбылау әдістерін қолданды. |
30 |
22,5 |
15 |
0
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
4. |
Тісжегі қуысын медикаментозды өңдеді, кептірді. Гидроксид кальций негізіндегі жақпаны дайындып,оны зондтың көмегімен тісжегі қуысының түбіне жақты. |
20 |
15 |
10 |
0
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
5. |
Тісжегі қуысына аралық төсемді кіреуке-дентин шекарасына дейін жеткізіп салды. Тұрақты пломбаның материалын дайындады, тісжегі қуысына қойды, тегістегіш пен штопфердің көмегімен пломбаны біріншілік өңдеді. Материал қатқаннан кейін пломбаны соңғы рет өңдеді.
|
20 |
15 |
10 |
0
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
Max -100 балл |
75 балл |
50 балл |
0 балл |
№ 5 ЧЕК-ПАРАҚ
Рентгенограмманың нәтижелерінің интерпретациясын бағалау критері
№ п/п |
Бағалау критерилері
|
Деңгейі |
|||
Керемет |
Қабылда-нады |
Дұрыстау-ды қажет етеді |
Қабыл-данбайды |
||
1. |
Рентгенограмманың түрін дұрыс анықтады (ауызішілік, ауыз сыртылық, панорамды, ортопантомограмма), оның сапасын бағалады(анық көрінуі, рентгенологиялық бейнелердің толық түсуі). |
14 |
10,5 |
7 |
0 |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
2. |
Жақтың сүйек тінінің жағдайын дұрыс анықтады (сүйек тінінің типінің құрылымын ұсақ түйіршікті, ірі түйіршікті, орташа түйіршікті екенін анықтады, альвеола аралық тосқауылдардың кортикальды пластинкасының декструкциясын, сақталуын, жұқаруын атап өтті, сүйек тінінің деструкциясының деңгейін және типін анықтады, губка тәрізді заттың қалыпты жағдайын көрсетті, остеопороз немесе остеосклероз ошақтарының болуын атап өтті). |
14 |
10,5 |
7 |
0 |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
3. |
Тістердің қатты тіндеріне байланысты өзгерістерді дұрыс анықтады. |
14 |
10,5 |
7 |
0 |
4. |
Түбірлері қалыптаспаған уақытша және тұрақты тістердің аймағында периодонт кеңістігінің жағдайын дұрыс анықтады. |
14 |
10,5 |
7 |
0 |
|
|
|
|
||
5. |
Түбірдің ұшындағы альвеоланың сүйек тінідегі патологиялық өзгерістерді дұрыс анықтады ( тістің альвеоласының және тұрақты тістің фолликулының кортикальды пластинкасының деструкциясы). Сүйек тініндегі деструкция ошағын анықтады, оның көлемін, пішінін, шекарасын дұрыс анықтады. |
14 |
10,5 |
7 |
0 |
6. |
Дұрыс адекватты нақтамалаудың қорытындысын берді. |
30 |
22,5 |
15 |
0 |
|
|
Max -100 балл |
75 балл |
50 балл |
0 балл |
№ 6 ЧЕК-ПАРАҚ