37. Эстетические и религиозные ценности и их роль в человеческой жизни

Слово «эстетика» происходит от греческого aisthetikos - чувствующий, чувственный. Сферой практического применения эстетики является художественная деятельность, продукты которой - произведения искусства - подлежат оценке с точки зрения их эстетической ценности. В процессе воспитания у человека формируются различные эстетические ценности (вкус), отвечающие представлениям о добре и красоте, прекрасном и безобразном, трагическом и комическом.Эстетические ценности могут выступать в виде природных объектов, самого человека, а также духовные и материальные объекты, созданные человеком в виде произведений искусства.

РЕЛИГИОЗНЫЕ ЦЕННОСТИ обусловленные верой в сверхъестественное и возможностями непосредственного общения с ним, направленные на осуществление высшего смысла жизни человека, не сводимого к его биологическому существованию. Под религией понимается особая духовно-практическая связь между людьми, возникающая на основе общей веры в высшие ценности, которые для них являются основным смыслом жизни. Основная религиозная ценность - вера, которая дает человеку абсолютную уверенность в достижении желаемой цели (спасение души и воскресение вечной жизни). Мир религиозных ценностей не творится самим человеком, а дается ему в откровениях.

38.Сознание и самосознание структура и формы проявления

Сознание предполагает выделение субъектом самого себя в качестве носителя определенной активной позиции по отношению к миру. Это выделение себя, отношение к себе, оценка своих возможностей, которые являются необходимым компонентом всякого сознания, образуют разные формы той специфической характеристики человека, которая именуется самосознанием. Самосознание — динамичное развивающееся образование, выступающее на разных уровнях и в разных формах. Первой его формой, самочувствие, является элементарное осознание своего тела и его вписанности в мир окружающих вещей и людей. Следующий, более высокий уровень самосознания связан с осознанием себя в качестве принадлежащего к тому или иному человеческому сообществу, той или иной культуре и социальной группе. Наконец, самый высокий уровень развития этого процесса — возникновение сознания, что с необходимостью предполагает возможность контроля над своими действиями и их оценку. самосознание —Это самооценка и самоконтроль. Самосознание предполагает сопоставление себя с определенным, принятым данным человеком идеалом. Сознание – высший уровень психического отражения и регуляции, присущий только человеку как общественно-историческому существу. сознание можно рассматривать как непрерывно меняющуюся совокупность чувственных и умственных образов, непосредственно предстающих перед субъектом в его внутреннем мире и предвосхищающих его практическую деятельность. структура сознания: по уровням сознание функционирует в единстве самосознания, сознательного, подсознательного и сверхсознательного, по составляющим состоит из мышления, эмоций и чувств. в сознании не существует четкого и однозначного границы между мышлением и волей Поэтому мы способны радоваться интеллектуальным изыскам, прозрением открывать и новые горизонты для мышления;