27. Характеристика психосоматиче­ских заболеваний и их причины. Понятие о психогигиене и психопрофилактике.

Психосоматические расстройства — нарушения функций внутренних органов и систем, возникновение и развитие к-рых в наибольшей степени связано с нервно-психически­ми факторами, переживанием острой или хронической психо­логической травмы, специфи­ческими особенностями эмоци­онального реагирования лич­ности.

Изменения в психосома­тической регуляции лежат в основе возникновения психосо­матических болезней. Механизм возникновения психосоматозов: психический стрессовый фактор вызывает аффективное напряжение, активизирующее нейроэндокринную и вегетативную нервную систему с последующими изменениями в сосу­дистой системе и во внутрен­них органах. Первоначально эти изменения носят функци­ональный характер, однако при продолжительном и частом повторении они могут стать ор­ганическими, необратимыми.

Существует несколько те­орий, объясняющих происхож­дение психосоматических заболеваний. Согласно одной из них, они являются следстви­ем стресса, обусловленного длительно действующими и не­преодолимыми психотравмами. Другая теория связывает воз­никновение психосоматических заболеваний с внутренним конфликтом между одинако­выми по интенсивности, но разнонаправленными мотивами индивида. Согласно третьей теории, неразрешимый конфликт мотивов (как и неус­транимый стресс) порождает в конечном итоге реакцию капи­туляции, отказ от поискового поведения, что создает наибо­лее общую предпосылку к раз­витию психосоматических заболеваний. Это проявляется в виде явной или маскированной депрессии.

Взаимодействие психосоциальной работы с медициной и психотерапией в профилактике и лечении психосоматических заболеваний осуществляется главным образом в рамках психогигиены и психопрофилактики.

Психогигиена и пси­хопрофилактика — области медицин­ской психологии, задачей которых является предоставле­ние специализированной помо­щи практически здоровым лю­дям с целью предотвращения нервно-психических и психо­соматических заболеваний, а также облегчения острых пси­хотравматических реакций.

Методы психогигиены и психопрофилактики включают психокоррекционную работу в рамках консуль­тативных центров, «телефонов доверия» и других организа­ций, ориентированных на пси­хологическую помощь здоровым людям; массовые обследования с целью выявления так называемых групп риска и профилактической работы с ними; информирование населения и т.п. Специальными задачами психогигиены и психопрофилактики являются помощь людям в кризисных ситуациях семейного, учебного или производственного характера, работа с молодыми и распадающимися семьями и т.п. Схожесть методов и задач психогигиены и психопрофилактики, используемых в медицине и в психосоциальной работе, позволяют социальным работникам принимать самое активное участие психогигиене и психопрофилактике психосоматических заболеваний.

28. Социально-психологическая диагностика межличностных отноше­ний.

Межличн отнош – это субъективно переживаемые взаимосвязи между людьми, проявляющиеся в характере, способах взаимных влияний, оказываемых людьми друг на друга в процессе совместной деятельности.

Методы изучения межличн отнош:

1. Социометрический (метод Морено) базир на выявлен симпатий и антипат.

2. Референтометрический (или референтометрия) Вкл 2 процедуры:

- Носит вспомагат хар-р. С помощью опросного листа выясняются позиции каждого члена группы по поводу какого-нибудь значимого события.

- Выявляет позиции, кот. представляют наибольший интерес для других испытуемых.

В итоге референтометрия позволяет выявить межличн выборы и предпочтения в группе.

3. Изучение мотивационного ядра межличн выборов.

4. Изучение сплоченности коллектива