- •Рабочая тетрадь
- •Пояснительная записка
- •Практическая работа №1
- •1 Назначение оболочек кабеля:
- •5. Расшифруйте марку кабеля:
- •1. Согласно варианта опишите подготовительные работы для начала работ по монтажу кабеля и его укладки:
- •2 Согласно варианта опишите виды арматуры для монтажа кабелей сигнализации и блокировки:
- •3. Описать последовательность производства работ при монтаже кабеля.
- •Описать и зарисовать разделку кабеля согласно варианта :
- •5.Описать и зарисовать соединение кабелей с пластмассовыми оболочками согласно варианта :
- •3 Вопрос:
- •1Вопрос: Зарисовать сечение представленного образца кабеля , описать его состав-
- •2 Вопрос :Зарисовать строение кабеля и описать его составляющие согласно варианта-
- •3 Вопрос: Опишите назначения оптических кабелей.
- •4 Вопрос : Приведите требования, которым должны удовлетворять ок
- •5 Вопрос: Описать порядок маркировки ок кабеля, привести пример маркировки кабеля.
- •Практическая работа №5 Расчет параметров передачи оптических волокон
- •Практическая работа №6 Тема : Расчет опасных влияний
- •Практическая работа №7 Тема : Ознакомление с защитой кабеля от коррозий
- •Описать вид коррозии согласно варианта
- •Описать защиту кабеля согласно варианта:
- •Электрические методы защиты: кратко опишите метод защиты и приведите схему защиты согласно варианта:
- •Практическая работа №8 Тема : Расчет сопротивления заземления.
- •Результаты
Практическая работа №6 Тема : Расчет опасных влияний
Цель работы: научиться производить расчет в соответствии с представленным данным.
Ход работы :
1.Изучить представленный материал .
2.Произвести расчет с приведением формул.
3.Ответить на вопросы в развернутом виде .
4. Сделать вывод по выполненной работе .
Исходные данные для расчета.
Напряжение в контактном проводе (кВ)(U) |
Высота подвеса контактного провода (м) (b) |
Средняя высота подвеса проводов двухпроводной телефонной цепи (м) (с) |
Ширина сближения (м) (а) |
Длина сближения(Lэ) равна длине цепи связи (L) (км) |
Заземленные провода (n) |
|
|
|
|
|
|
Условие расчета : Определить опасное напряжение и ток в подверженном влиянию проводе двухпроводной сигнальной цепи, подвешенной на линии, проходящей параллельно однопутной электрифицированной железной дороге.
Расчет:
Определим потенциал в проводе по отношению к земле: U (В)
________________________________________________________________________________________________________________
Определим ток проходящий через тело человека, стоящего на земле и коснувшегося провода: I (мА)
________________________________________________________________________________________________________________
Вычертить схему ,поясняющую электрическое влияние.
|
ВЫВОД ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Практическая работа №7 Тема : Ознакомление с защитой кабеля от коррозий
Цель работы: изучить материал , ознакомиться с видом защит, ознакомиться со схемами защиты
Ход работы :
Изучить представленный материал
2.Ответить на вопросы в развернутом виде
3. Сделать вывод по выполненной работе
Вариант_________
Вопросы :
Описать вид коррозии согласно варианта
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
