8. Переходность/непереходность глагола; показатель переходности/непереходности.

Переходными глаголами называются такие, которые выражают действие, переходящее на другой предмет, название которого ставится в В.п. без предлога (иногда в Р.п.): Автор читает стихи. Сестра пишет письмо. Хозяйка купила хлеба (Р.п.). Я жду поезда (Р.п.). Не читал книги (Р.п.).

Непереходными соответственно называются глаголы, которые выражают действие, не переходящее (не направленное) на другой предмет или замыкающееся в самом предмете: Дети учатся в школе. Геологи работают в низине.

При определении переходности/непереходности следует установить показатели переходности. В случае, когда действие переходит на объект, вопрос к глагольной словоформе состоит из данной словоформы + вопросительного местоимения кого? или что? (или оба одновременно): перевести (кого? что?) ученика в 5-й класс. Показатель переходности – прямое дополнение в В.п. (или Р.п.).

При анализе переходности следует обратить внимание на следующие случаи, которые в учебниках обычно не отмечаются:

1.В предложении отсутствует прямое дополнение, но его можно восстановить из контекста или ситуации (глагол будет в этом случае переходным): У них, наверное, есть хлеб… Купите у них, ладно?

2. При глаголе есть инфинитив, который можно заменить В.п. или Род.п. прямого объекта(глагол переходный): Люблю спать в стогах.

3. При глаголе нет прямого дополнения, но есть придаточное предложение, которое можно заменить В.п. или Р.п. прямого дополнения (глагол переходный): Когда Иван открыл глаза, то увидел, что по рельсам идут паровозы.

4 При глаголе нет прямого дополнения, но есть устойчивые сочетания (Д.п. с по, количественные сочетания), которые можно заменить В.п. или Р.п. прямого объекта (глагол переходный): Сейчас бы по котлеточке съесть.

5. При глаголе есть субстантивированное неизменяемое слово, которое легко заменяется В.п. со значением прямого объекта (глагол переходный): Ставлю тебе «хорошо».

Во всех этих случаях к глаголам можно задать вопрос кого? что? независимо от того, есть в предложении прямое дополнение или нет.

При определении переходности/непереходности следует учитывать, в каком значении употреблен глагол в предложении: бывает, что в одном значении глагол переходный, а в другом – нет. Например: замолчать (перестать говорить, перестать звучать) – непереходный; замолчать ( умышленно не говорить о чем-то или о ком-то) – переходный.

При анализе следует отграничивать В.п. прямого объекта от В.п. с обстоятельственным значением: Жители жгут костры всю ночь.

Иногда в пределах одного предложения или словосочетания невозможно провести такое разграничение: Он рисует ночь (что? – объект, как долго? – обстоятельство меры и степени).

9. Возвратность/невозвратность: показатель возвратности (постфикс –ся); функция и значение постфикса – ся.

Анализируя возвратные глаголы, следует определить роль постфикса – ся(-сь), установить, является ли –ся словообразующим аффиксом.

Не вызывают трудностей случаи, когда глаголы без не употребляются (улыбаться, колоситься, смеяться).

Не вызывают трудностей явные случаи формообразующего, залогового –ся (умываться, причесываться).

Сложности возникают в тех случаях, когда присоединение – ся влечет за собой изменение лексического значения глаголов. Это изменение может быть явным и неявным: Не хочется прощаться с осенью. Вьются над цветущими ивами пчелы. И вдруг нежданно-негаданно с шумом сорвется и полетит тяжелый глухарь.

В глаголах прощать – прощаться, вить – виться (в значении «летать»), сорвать – сорваться постфикс – ся изменяет лексическое значение, следовательно, является словообразующим. (Вывод о словообразующей роли –ся может быть по-разному мотивирован со ссылкой на словари: веревка вьется, речка вьется, птица вьется).

Вторая сложность анализа возвратности/невозвратности связана с квалификацией глаголов, которым – ся придает значение безличности. А.М.Пешковский считал, что практически от любого русского глагола можно образовать безличный с помощью – ся (-сь): хотеть – хочется, хотелось; думать – думается, думалось. Поскольку значение безличности возникает только у личной формы глагола 3 л. настоящего времени или среднего рода, единственного числа, прошедшего времени, постфикс – ся в таких случаях следует считать формообразующим (образует форму безличности).