- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп направления
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
- •3.1. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- •3.2. В результате изучения дисциплины обучающийся студент должен:
- •4. Структура и содержание дисциплины (модуля)
- •4.1. Структура преподавания дисциплины
- •4.2. Содержание дисциплины
- •4.2.1. Содержание разделов/тем дисциплины
- •Тема 1. Сущность, функции и звенья финансов. Финансы в общественном воспроизводстве и системе денежных отношений. Воздействие финансов на экономику и социальную сферу
- •Тема 2. Финансовая система страны, ее сферы и звенья. Эволюция финансовой системы. Финансовый рынок.
- •Тема 3. Управление финансами. Финансовый механизм и финансовая политика.
- •Тема 4. Финансовое планирование и прогнозирование. Финансовый контроль и его организация.
- •Тема 5. Бюджет как центральное звено системы финансов государства. Внебюджетные фонды.
- •Тема 6. Бюджетный процесс. Казначейское исполнение бюджетов. Система межбюджетных отношений
- •Тема 7. Государственный и муниципальный кредит. Государственный долг
- •Тема 9. Международные финансы. Особенности функционирования финансовых систем в экономически развитых странах. Финансы и глобализация экономики.
- •4.2.2. Лабораторный практикум
- •4.2.3. Практические занятия (семинары)
- •4.2.4. Темы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Оценочные средства для текущего контроля успеваемости
- •Организация самостоятельной работы студента
- •6.3. Формы промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •6.4. Критерии оценок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- •9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •9.1. Методические рекомендации для преподавателей
4.2. Содержание дисциплины
4.2.1. Содержание разделов/тем дисциплины
№ п/п |
Наименование раздела |
Формируемые компетенции |
Результаты освоения (знать, уметь, владеть) |
Образовательные технологии |
1. |
Сущность, функции и звенья финансов. Финансы в общественном воспроизводстве и системе денежных отношений. Воздействие финансов на экономику и социальную сферу |
ОК-5, ПК-3, ПК-11 |
Знать: трактовки категории и функций финансов, дискуссионную информацию по этим проблемам. Уметь: анализировать воздействие финансов на экономику и социальную сферу Владеть: пониманием роли финансов в общественном воспроизводстве и системе денежных отношений. |
Лекции, проблемная лекция, семинар-дискуссия, лекция-дискуссия, лекция-беседа |
2. |
Финансовая система страны, ее сферы и звенья. Эволюция финансовой системы. Финансовый рынок |
ОК-5, ПК-3, ПК-11 |
Знать: финансовую систему страны и ее звенья, дискуссионную информацию по этим проблемам. Уметь: анализировать воздействие финансовой системы на экономику страны и финансово-хозяйственную деятельность отдельного предприятия Владеть: пониманием роли финансового рынка в общественном воспроизводстве, способностью к анализу различных финансовых инструментов |
Лекции, проблемная лекция, семинар-дискуссия, лекция-дискуссия, лекция-беседа |
3 |
Управление финансами. Финансовый механизм и финансовая политика |
ОК-5, ПК-3, ПК-11 |
Знать: Типы, особенности финансовой политики государства, в т.ч. РФ. Уметь: анализировать систему управления финансами, финансовый механизм, финансовую политику Владеть: пониманием роли финансового механизма и финансовой политики в конкретной экономической обстановке |
Лекции, проблемная лекция, семинар-дискуссия, лекция-дискуссия, лекция-беседа |
4 |
Финансовое планирование и прогнозирование. Финансовый контроль и его организация.
|
ОК-5, ПК-3, ПК-11 |
Знать: Методы и этапы финансового планирования и прогнозирования Уметь: выполнять задачи, связанные с финансовым планированием и финансированием деятельности |
Лекции, проблемная лекция, семинар-дискуссия, лекция-дискуссия, лекция-беседа |
5 |
Бюджет как центральное звено системы финансов государства. Внебюджетные фонды.
|
ОК-5, ПК-3, ПК-11 |
Знать: принципы построения бюджетной системы страны, бюджетное устройство страны РФ. Уметь: проводить оценку государственных и муниципальных финансов и процессов, их реформирования Владеть: способность применять существующие инструментарии анализа к исследованию финансовых процессов в рамках бюджетной системы, формирования и использования внебюджетных фондов. |
Лекции, проблемная лекция, семинар-дискуссия, лекция-дискуссия, лекция-беседа |
6 |
Бюджетный процесс. Казначейское исполнение бюджетов. Система межбюджетных отношений |
ОК-5, ПК-3, ПК-11 |
Знать: бюджетный процесс, систему межбюджетных отношений в РФ Уметь проводить оценку Эффективности бюджетного процесса, системы межбюджетных отношений в РФ Владеть способностью к анализу исполнения бюджетов.
|
Лекции, проблемная лекция, семинар-дискуссия, лекция-дискуссия, лекция-беседа |
7 |
Государственный и муниципальный кредит. Государственный долг |
ОК-5, ПК-3, ПК-11 |
Знать: Принципы, формы и задачи государственного и муниципального кредита. Государственный долг Уметь: проводить оценку государственного долга. Владеть: способностью к анализу эффективности государственного и муниципального кредита в разных условиях формирования государственных доходов и целенаправленности расходов бюджета. |
Лекции, проблемная лекция, семинар-дискуссия, лекция-дискуссия, лекция-беседа |
8 |
Принципы организации финансов экономических субъектов в разных сферах деятельности. Финансы граждан (домашних хозяйств). Финансы коммерческих и некоммерческих организаций. Страхование как финансовая категория, ее специфика |
ОК-5, ПК-3, ПК-11 |
Знать: Принципы организации финансов экономических субъектов в разных сферах деятельности. Страхование как экономическую категорию, ее специфику. Уметь: проводить оценку и анализ финансов коммерческих и некоммерческих организаций. Владеть: способностью к анализу эффективности использования финансов организации, принципов их организации. |
Лекции, проблемная лекция, семинар-дискуссия, лекция-дискуссия, лекция-беседа
|
9 |
Международные финансы. Особенности функционирования финансовых систем в экономически развитых странах. Финансы и глобализация экономики. |
ОК-5, ПК-3, ПК-11 |
Знать: особенности функционирования финансовых систем в экономически развитых странах
|
Лекции, проблемная лекция, семинар-дискуссия, лекция-дискуссия, лекция-беседа |
