
- •V. Література:
- •V. Література:
- •V. Література:
- •Тема № 4: Гістогенез і органогенез.
- •V. Література:
- •Тема № 5: Особливості ембріонального розвитку у людини. Ембріотехнологія.
- •V. Література:
- •V. Література:
- •V. Література:
- •Що таке індивідуальний розвиток?
- •IV. Література
- •Тема № 9. Генетика як наука. Основні поняття генетики.
- •V. Література
- •Тема № 10. Методи генетики.
- •V. Література
- •Тема № 11. Закономірності спадковості, встановлені г.Менделем ( I та II закон г.Менделя).
- •V. Література
- •Тема № 12. Дигібридне та полігібридне схрещування
- •V. Література
- •Тема № 13. Генетика груп крові
- •V. Література
- •Тема № 14. Явище зчепленого успадкування.Хромосомна теорія спадковості
- •V. Література
- •Тема № 15. Генетика статі. Успадкування зчеплене зі статтю
- •V. Література
- •Тема № 16. Взаємодія алельних генів
- •V. Література
- •Тема № 17. Взаємодія неалельних генів
- •V. Література
- •IV. Література
- •Тема № 19. Модифікаційна мінливість ˗ наслідок взаємодії генотипу та умов довкілля
- •V. Література
- •Тема № 20. Спадкова мінливість та її види
- •V. Література
- •Тема № 21. Мутації, їх типи.Мутагени.
- •V. Література
- •Тема № 22. Спадкові хвороби, їх класифікація.
- •V. Література
- •Тема № 24. Генетичні основи селекції організмів
- •V. Література
- •Тема № 25. Системи схрещувань організмів та їхні генетичні наслідки
- •Тема № 26.Центри різноманітності та походження культурних рослин. Райони одомашнення тварин
- •V. Література
- •Тема № 27. Біотехнологія. Генна і клітинна інженерія
- •V. Література
- •IV. Література
- •Тема № 29. Основи екології. Розв'язування задач з екології
- •1. Екологія як наука.
- •IV. Питання для самоконтролю знань
- •V. Література
- •Тема № 30. Порівняння природного і штучного добору
- •V. Література
- •Тема № 31. Вивчення гомологічних та аналогічних органів, рудиментів і атавізмів
- •V. Література
- •Тема № 32.Історичний розвиток органічного світу
- •V. Література
Тема № 11. Закономірності спадковості, встановлені г.Менделем ( I та II закон г.Менделя).
Актуальність теми.Закономірності успадкування ознак на організмовому рівні встановив Г.Мендель (1865).У людини відомо понад 2300 ознак (нормальних і патологічних), які успадковуються за законами Менделя. Ці ознаки називаються менделюючими, а успадкування – моногенним.Знання закономірностей успадкування моногенних хвороб необхідні лікарю при проведенні медико-генетичного консультування з метою визначення ймовірності народження хворих дітей у родині.
Навчальні цілі:
Знати:
– основні поняття генетики;
– вклад Г. Менделя у розвиток генетики;
– генетичну символіку;
– І та II закон Г.Менделя.
Вміти:
– правильно та послідовно записувати основні алгебраїчні символи, які застосовуються в сучасній генетиці;
– наводити приклади альтернативних ознак при моно-, ди-, та полігібридному схрещуванні;
– записувати схему моногібридного схрещування, яка ілюструє I та II закон Г. Менделя;
– розв’язувати типові задачі з генетики на моногібридне схрещування.
І. Завдання для самостійної позааудиторної роботи
1. Заповнити таблицю «Генетична символіка»
Генетичний символ |
Розшифрування |
А |
|
а |
|
Р |
|
|
|
|
|
х |
|
G |
|
F1 |
|
F2 |
|
2. Записати схеми моногібридного схрещування, яка ілюструє I та II закон Г. Менделя.
3. Розвязати задачу.
Кучеряве волосся домінує над гладким. Яке будуть мати діти волосся, у сім’ї, в якій батько мав кучеряве волосся (АА), а мати гладке.
ІІ. Контрольні питання теми
1.Який об’єкт вибрав Г.Мендель для своїх досліджень і чому?
2.Характеристика генетичної символіки.
3.Формулювання закону одноманітності гібридів першого покоління (I закон Г. Менделя).
4. Закон розщеплення.
5. Схеми моногібридного схрещування, яка ілюструє Iта II закон Г. Менделя.
6. Закон чистоти гамет.
7. Аналізуюче схрещування, його практичне значення.
8. Цитологічні основи Iта II закону Г. Менделя.
ІІІ. Самостійна аудиторна робота на занятті
1. Визначення типів гамет у гомо- та гетерозигот за однією ознакою.
2. Визначення генотипу та фенотипу нащадків за генотипом батьків при моногібридному схрещуванні.
3. Визначення генотипу батьків за фенотипом дітей при моногібридному схрещуванні.
ІV. Питання для самоконтролю знань
1. Що таке гібрид?
2. В якому році Г. Мендель встановив закономірності успадкування?
3. Коли були повторно відкриті закони Г. Менделя?
V. Література
1. Біологія: 11 клас: Підручник для загальноосвітніх навчальних закладів: рівень стандарту і академічний рівень / П. Балан, Ю. Вервес, В. Поліщук.—Київ: Генеза, 2011.— 304 с.
2. Біологія. 10 – 11 класи: Наочний довідник. Красильникова Т.В. – К.; Х.: Веста, –2006. – 111с.
3. Кучеренко М.Є., Вервес Ю.Г., Балан П.Г. Загальна біологія 10,11 кл.: Підручник. – К. : Генеза, – 2004.
4. Мотузний В.О. Біологія: Навч. Посіб. / За ред. О.В. Костильова. – 2-ге вид., стер. – К.: світ успіху, – 2009. – 751 с.
5. Соболь В. І. Біологія. Довідник, тестовізавдання. Повний повторювальний курс / Валерій Соболь. ˗ Кам´янець-Подільський: ФОП Сисин О.В., 2012 -796с.