IV. Література

1. Біологія: 11 клас: Підручник для загальноосвітніх навчальних  закладів: рівень стандарту і академічний рівень / П. Балан, Ю. Вервес, В. Поліщук.—Київ: Генеза, 2011.— 304 с.

2. Біологія. 10 – 11 класи: Наочний довідник. Красильникова Т.В. – К.; Х.: Веста, –2006. – 111с.

3. Кучеренко М.Є., Вервес Ю.Г., Балан П.Г. Загальна біологія 10,11 кл.: Підручник. – К. : Генеза, – 2004.

4. Мотузний В.О. Біологія: Навч. Посіб. / За ред. О.В. Костильова. – 2-ге вид., стер. – К.: світ успіху, – 2009. – 751 с.

5. Соболь В. І. Біологія. Довідник, тестовізавдання. Повний повторювальний курс / Валерій Соболь. ˗ Кам´янець-Подільський: ФОП Сисин О.В., 2012 -796с.

Тема № 29. Основи екології. Розв'язування задач з екології

Актуальність теми. Між популяціями виду і різних видів, які входять до складу певного біогеоценозу, виникають складні й різноманітні взаємозв’язки, які можуть бути більш-менш тісними. Сукупність їх забезпечує функціонування біогеоценозу як єдиної цілісної системи і його саморегуляцію. Основним джерелом енергії біоценозу є сонячне світло. У будь-якому біогеоце­нозі різні ланцюги живлення існують не ізольовано один від одного, а взаємопереплетені, оскільки один і той самий вид одночасно може бути ланкою різних ланцюгів живлення. Переплітаючись, ланцюги живлення формують сітку зв'язків живлення, або сітку живлення. Трофічну структуру і функцію можна зобразити графічно у вигля­ді екологічних пірамід, основою яких є перший рівень (рівень продуцентів), а наступні рівні утворюють поверхи і вершину піраміди.

Навчальні цілі:

Знати:

• класифікацію екологічних факторів;

– правило екологічної піраміди;

– основні поняття екології.

Вміти:

– розв’язувати задачі з екології;

– складати ланцюги живлення.

І. Завдання для самостійної позааудиторної роботи

1. Поясніть, чому ланцюг живлення має не більше 4-5 ланок.

2. Користуючись правилом екологічної піраміди визначте, яка маса водоростей і бактерій потрібна, щоб у морі виріс і міг існувати один дельфін масою 400 кг.

ІІ. Контрольні питання теми

1. Екологія як наука.

2. Екологіні фактори, їх класифікація.

3. Біогеоценоз, його структура та властивості.

4. Екологічна піраміда.

5. Правило екологічної піраміди.

6. Види пірамід.

7. Закономірності піраміди біомаси.

ІІІ. Самостійна аудиторна робота студента

Розв’язування ситуаційних задач та складання ланцюгів живлення.

IV. Питання для самоконтролю знань

1. Застосування екологічних знань у практичній діяльності людини.

2. Дайте пояснення: піраміда чисел, піраміда біомаси, піраміда енергії.

3. Що називають відкритою системою.

4. Структура ланцюга живлення.

V. Література

1. Біологія: 11 клас: Підручник для загальноосвітніх навчальних  закладів: рівень стандарту і академічний рівень / П. Балан, Ю. Вервес, В. Поліщук.—Київ: Генеза, 2011.— 304 с.

2. Біологія. 10 – 11 класи: Наочний довідник. Красильникова Т.В. – К.; Х.: Веста, –2006. – 111с.

3. Кучеренко М.Є., Вервес Ю.Г., Балан П.Г. Загальна біологія 10,11 кл.: Підручник. – К. : Генеза, – 2004.

4. Мотузний В.О. Біологія: Навч. Посіб. / За ред. О.В. Костильова. – 2-ге вид., стер. – К.: світ успіху, – 2009. – 751 с.

5. Соболь В. І. Біологія. Довідник, тестовізавдання. Повний повторювальний курс / Валерій Соболь. ˗ Кам´янець-Подільський: ФОП Сисин О.В., 2012 -796с.