Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Ministerstvo_obrazovanii_i_nauki_RF.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
69.63 Кб
Скачать

Министерство образовании и науки РФ

ФГАОУ ВПО Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова

Институт зарубежной филологии и регионоведения

Кафедра английского языка

Курсовая работа

Тема:

Когезия в полностью креолизованном тексте.

Выполнил: студент АО-11-311

Андреева Мария Афанасьевна

Научный руководитель: Мельничук Т.А.

Содержание

Введение. 3

Глава I. Креолизованный текст и связность текста. 5

1.1. Понятие креолизованного текста 5

1.2. Понятие связности текста. 8

Выводы по первой главе. 17

Глава II. Типы связности в креолизованном тексте. 18

2.1. Лексико-семантическая связность в карикатуре 18

2.2. Лексико-грамматическая связность в карикатуре 24

Вывод по второй главе. 30

Заключение. 31

Список использованной литературы: 32

Введение.

Актуальность данной курсовой работы определяется тем, что все больше и больше людей начинают использовать креолизованные тексты, особенно в работе, например, при создании реклам, но не всегда правильно или по назначению. То же самое касается и людей, рисующих комиксы. Визуальная и текстовая компоненты должны идеально гармонировать друг с другом, иначе текст может умереть, перестав нести смысловую информацию. Анализ карикатуры, как примера креолизованного текста, становится одним из способов декодирования скрытого авторами смысла, который он доносит до читателя путем креолизации своего текста.

Организация изучения исторического материала на основе карикатуры достаточно сложна. Карикатура – это, как правило, условное и всегда субъективное отражение исторических фактов – сатирическое, юмористическое, содержащее преувеличение. Карикатура «высвечивает» отдельные стороны исторического процесса, воздействует на эмоции и предполагает развитое умение анализировать информацию.

Когезия, то есть структурная связность текста, в этом случае играет роль крючка, соединяющего вербальные и невербальные средства передачи смысловой информации читателям. Поэтому особенно важно учитывать все нюансы и аспекты при создании карикатур.

Таким образом, объектом данной курсовой работы являются англоязычные карикатуры, отличающиеся полиинформативностью и игровым характером (обусловленным наличием двух информативных рядов).

Предметом данной курсовой работы является структурная связность креолизованного текста на примере карикатур.

Из всего этого вытекает цель – выявить наиболее эффективные темы и метод для формирования связности в карикатуре.

Для реализации цели курсовой работы необходимо решить ряд задач:

  1. Изучить и обобщить соответствующие научно-теоретические материалы

  2. Описать основные признаки и особенности креолизованного текста

  3. Выявить связность на примере анализа англоязычных карикатур

Практическая значимость: материалы данной курсовой работы могут быть использованы студентами при написании курсовых или дипломных работ.

Методы курсовой работы: анализ теоретической литературы, сбор практического материала, обобщение.

Методологической основой являются труды Анисимовой Е.Е., Ворошиловой М.В., Лотмана Ю.М. и другие.

Структура курсовой работы включает содержание, введение, две главы, выводы по главам, заключение, список использованной литературы и приложения.

Работа прошла апробацию на XXI Международной конференции студентов, аспирантов и молодых учёных «Ломоносов-2014» в Московском государственном университете имени М.В. Ломоносова 7-11 апреля 2014 года заочно и на 52-й Международной научной студенческой конференции МНСК-2014 в Новосибирском государственном университете 11-18 апреля 2014 года заочно.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]