- •Дневник практики
- •1. Направление на производственную практику
- •2. Сведения об образовательной организации
- •3. Требования к ведению дневника практики
- •4. Основные обязанности студента в период
- •5. Задания на период производственной практики
- •2 Смена
- •Выполнение содержания практики
- •Протокол оценки физической подготовленности учащихся __________ класса моу сош №___________ города (района) _______________________________________
- •Заключение
- •Протокол хронометрирования урока физической культуры учащихся __________ класса моу сош №___________ города (района) ________________________
- •Расчет и оценка общей и моторной плотности урока физической культуры учащихся _______________ класса
- •Анализ урока физической культуры
- •Общие сведения
- •Подготовка преподавателя к уроку
- •Проведение урока
- •Выводы и предложения
- •Протокол динамики чсс на уроке физической культуры учащихся __________ класса моу сош №___________ города (района) ________________________
- •I. Протокол пульсометрии
- •Оценка физиологической кривой физической нагрузки учащегося класса
- •Динамика чсс у учащегося класса во время урока физической культуры
- •Организационно-подготовительная работа_________________________________________
- •Программа и сценарий___________________________________________________________
- •Характеристика на студента по освоению общих компетенций в период прохождения практики
- •Результаты прохождения практики
- •Подведение итогов практики
Проведение урока
Проведение подготовительной части занятия (своевременность начала занятия, деятельность педагога, деятельность учащихся, оценка результатов деятельности и выводы об эффективности).
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Проведение основной части занятия (используемые методы организации, обучения и воспитания, деятельность педагога и учащихся, общая и моторная плотность, проверка и оценка ЗУН, оценка результатов деятельности и выводы об эффективности).
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Проведение заключительной части занятия (снижение функциональной активности, подведение итогов занятия, своевременное окончание занятия, деятельность педагога и учащихся, оценка результатов деятельности и выводы об эффективности).
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Выводы и предложения
Выполнение поставленных задач, положительные моменты в деятельности педагога, общая оценка проведения занятия, предложения и рекомендации, методике обучения и воспитания
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Учитель физической культуры __________________________
Задание 5. Оценить физическую нагрузку уроков, проводимых учителем на основе регистрации ЧСС.