Харківський університет Повітряних Сил

імені Івана Кожедуба

ЗАТВЕРДЖУЮ

Завідувач кафедри № 803

В.О. ІВАНЮК

. .20 р.

МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА

для проведення семінарського заняття

з навчальної дисципліни

Військова підготовка

з розділу

3.5. Тактика авіації Повітряних Сил Збройних Сил України

Тема 3.5.14. Основи тактики підрозділів розвідувальної авіації

Тема семінарського заняття №6. Види, способи та засоби повітряної розвідки

Навчальна група: студенти за всіма авіаційними ВОС

Час: 2 години

Місце проведення: навчальна аудиторія

Навчальні та виховні цілі:

поглибити і закріпити знання, що отримані студентами з питань призначення, завдань, способів бойових дій та бойових порядків підрозділів РА;

вивчити види, способи та засоби повітряної розвідки;

прививати у студентів навички у пошуку, узагальненні та висловлюванні навчального матеріалу;

Навчальні питання і розподіл часу:

Зміст заняття	Час (хв.)
Вступ. Письмовий експрес-контроль (летючка). 1. Види, способи та засоби повітряної розвідки. 2. Характеристика літаків – розвідників і безпілотних літальних апаратів повітряної розвідки. Підведення підсумків заняття.	5 10 40 30 5

Навчально-матеріальне забезпечення:

комплект діапозитивів (слайдів), діапроектор (проекційний апарат типу "Полілюкс");

комп’ютер, проекційний апарат типу "Інфокус";

кінофрагменти.

Навчальна література:

1. Моісеєнко В.Д., Полуйко О.М., Онипченко П.М., Патюков О.В. Тактика авіації Повітряних Сил Збройних Сил України. Частина І. Основи тактики авіації Повітряних Сил Збройних Сил України: навч. посіб. – Х.: ХУПС, 2008. – 146 с.

2. Тактика авіації Повітряних Сил Збройних Сил України. Частина ІІ. Тактика авіаційних частин (підрозділів): навч. посіб. О. Б. Котов, В. Д. Моісеєнко, О. М. Полуйко та ін. / За загальною редакцією О. Б. Котова – Х: ХУПС, 2009. – С. 58-59.

Організація та методика проведення заняття Організація проведення семінарського заняття

Підготовка до семінарського заняття починається завчасно. Викладач під час підготовки до семінарського заняття повинен розглянути рекомендовані джерела інформації, які він до заняття завчасно повинен довести до студентів, а також вивчити методичні вказівки щодо проведення семінарського заняття.

При необхідності, викладач пропонує студентам підготовити реферат з метою всебічного розкриття найбільш складного навчального питання. Після чого визначається один з студентів для підготовки реферату, при цьому викладач надає студентові відповідні рекомендації щодо підготовки до реферату.

До вступної частини викладач повинен:

перевірити загальний порядок в аудиторії;

перевірити додержування студентами форми одягу;

дати вказівки щодо усунення недоліків;

після доповіді командира (чергового) навчальної групи перевірити наявність студентів;

У ході проведення заняття викладач повинен слідкувати за додержуванням студентами статутних положень під час відповідей на запитання та з підтримання військової дисципліни.

Порядок проведення семінарського заняття

У вступній частині необхідно оголосити тему, розкрити мету семінарського заняття, які цілі повинні бути досягнути у ході заняття та довести навчальні питання, що розглядаються.

Після чого, якщо передбачено, заслуховується і обговорюється реферат, який завчасно підготовлений одним з студентів.

До розгляду першого навчального питання, з метою перевірки якості вивчення студентами лекційного матеріалу за даною темою проводиться письмовий експрес-контроль (летючка).

По закінченню експрес-контролю (летючки) викладач переходе до розгляду навчальних питань семінарського заняття, при цьому можуть бути застосовані наступні форми семінарського заняття: розгорнута бесіда, обговорення реферату, семінар-диспут або їх комплексне застосування, крім того для якісно підготовленої групи студентів можливо використання найбільш ефективної форми семінарського заняття – “мозковий штурм”.