Харківський університет Повітряних Сил

імені Івана Кожедуба

ЗАТВЕРДЖЕНО

Завідувач кафедри № 803

В. О. ІВАНЮК

. .20 р.

МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА

для проведення семінарського заняття

з навчальної дисципліни

Військова підготовка

з розділу

3.5. Тактика авіації Повітряних Сил Збройних Сил України

Тема 3.5.9. Призначення, завдання, склад, загальна організаційна структура та основні типи озброєння впс і ппо суміжних з Україною держав

Тема семінарського заняття №3. Призначення, завдання, склад, загальна організаційна

структура та основні типи озброєння ВПС і ППО

суміжних з Україною держав

Навчальна група: студенти за всіма авіаційними ВОС

Час: 2 години

Місце проведення: навчальна аудиторія

Навчальні та виховні цілі:

закріпити знання з питань призначення, завдань, складу, організаційної структури та основних типів озброєння ВПС і ППО суміжних з Україною держав;

перевірити знання студентів за допомогою модульного контролю;

виховувати навички самостійної роботи з літературою та проведення аналізу зібраної інформації за визначеною темою.

Навчальні питання і розподіл часу:

Зміст заняття	Час (хв.)
Вступ. Поточний контроль знань студентів (усне опитування). 1. Призначення і завдання ВПС і ППО суміжних з Україною держав. 2. Склад і загальна організаційна структура ВПС і ППО суміжних з Україною держав. 3. Модульний контроль (тестування). Підведення підсумків заняття.	5 10 20 30 20 5

Навчально-матеріальне забезпечення:

комплект діапозитивів (слайдів), діапроектор (проекційний апарат типу "Полілюкс");

комп’ютер, проекційний апарат типу "Інфокус";

кінофрагменти.

Навчальна література:

1. Ю.В. Гордеенко и др. “Военная авиация”. Cправочник, 1-2 том, издательство “Белорусский дом печати”, г.Минск, 1999 г.

2. Вооруженные силы зарубежных стран. Справочные данные // Зарубежное военное обозрение. – 2008. – №7. С. 49-80.

3. ВВС России // Российское военное обозрение. – 2008-2009.

Організація та методика проведення заняття Організація проведення семінарського заняття

Підготовка до семінарського заняття починається завчасно. Викладач під час підготовки до семінарського заняття повинен розглянути рекомендовані джерела інформації, які він до заняття завчасно повинен довести до студентів, а також вивчити методичні вказівки щодо проведення семінарського заняття.

При необхідності, викладач пропонує студентам підготовити реферат з метою всебічного розкриття найбільш складного навчального питання. Після чого визначається один з студентів для підготовки реферату, при цьому викладач надає студентові відповідні рекомендації щодо підготовки до реферату.

До вступної частини викладач повинен:

перевірити загальний порядок в аудиторії;

перевірити додержування студентами форми одягу;

дати вказівки щодо усунення недоліків;

після доповіді командира (чергового) навчальної групи перевірити наявність студентів;

У ході проведення заняття викладач повинен слідкувати за додержуванням студентами статутних положень під час відповідей на запитання та з підтримання військової дисципліни.

Методика проведення семінарського заняття

У вступній частині необхідно оголосити тему, розкрити мету семінарського заняття, які цілі повинні бути досягнути у ході заняття та довести навчальні питання, що розглядаються.

Після чого, якщо передбачено, заслуховується і обговорюється реферат, який завчасно підготовлений одним з студентів.

Після закінчення короткого аналізу реферату викладач переходе до розгляду навчальних питань семінарського заняття, при цьому можуть бути застосовані такі форми семінарського заняття: розгорнута бесіда, обговорення реферату, семінар-диспут або їх комплексне застосування, крім того для якісно підготовленої групи студентів можливо використання найбільш ефективної форми семінарського заняття – “мозковий штурм”.