33.Классификации технологий социальной работы.

Для классификации социальных технологий, наиболее цен­ными являются их систематизация, основанная на познании существенных связей между отдельными видами технологий. Основой типологии социальных технологий могут стать следующие признаки:

степень ассоциированности объекта воздействия (лич­ность, общество, социальные группы, трудовой коллектив); масштабы и иерархия воздействия (глобальные, конти­нентальные, региональные и т.д.); сфера социализации и жизнедеятельности людей (произ­водственная, политическая, социальная, духовная сферы);

степень зрелости социальных объектов;

инструментарий, способы и средства воздействия, ис­пользуемые для решения поставленных задач;

область общественной жизни: экономика, образование, здравоохранение, научная деятельность;

уровень разработки социальных технологий (теоретичес­кий, конкретно-прикладной);

цель, реализуемая в результате применения данной тех­нологии.

Взяв за основу сферу использования, можно получить та­кую классификацию социальных технологий:

социально-экономические;

социально-политические;

социальные;

духовные.

34.Требования к технологии социальной работы с пожилыми и престарелыми людьми.

В основу технологии социальной работы с пожилыми долж­ны быть положены следующие требования:

предупреждение причин, порождающих проблемы по­жилых людей;

содействие практической реализации прав и законных интересов, обеспечению возможности самовыражения пожи­лых граждан и предупреждение устранения их, от активной жизни;

соблюдение равенства и возможностей пожилых граждан при получении социальной помощи и услуг;

дифференциация подходов к разрешению проблем раз­личных групп пожилых людей на основе учета факторов соци­ального риска, влияющих на их положение; потребностей пожилых граж­дан в социальной помощи и обслуживании;

адресность при предоставлении социальных услуг с при­оритетом содействия пожилым гражданам в ситуациях, угро­жающих их здоровью и жизни;

использование новых технологий социальной работы, направленной на удовлетворение потребностей и нужд пожи­лых людей;

ориентация на развитие самопомощи и взаимоподдерж­ки пожилых людей;

обеспечение информированности пожилых граждан, как и всего населения, о возможностях социальной помощи и услуг

35.Теоретические модели групповой работы.

В социальной групповой работе используют развивающие реабилитационные и организационно развивающие подходы. Первые развивающие основаны на экзистенциональных концепциях, направленных на преодоление стрессов, кризисов в индивидуальном развитии. Реабилитационный подход, основан на эгопсихологии в центре личности и психологии поведения. Организационно развивающие подходы основаны на системном взаимодействии между индивидуумами в групповом процессе.