- •МетодичНі вказівки
- •Розглянуто на засіданні циклової комісії спеціальності «Лісове господарство»
- •Вимоги до оформлення курсової роботи
- •Структура курсової роботи
- •1 Характеристика державного підприємства, лісорослинних та природно-кліматичних умов
- •2 Проект лісових культур
- •2. 1 Характеристика лісокультурної площі
- •2.2 План ділянки лісокультурної площі
- •2.3 Бланк «Проект лісових культур»
- •3 Метод, спосіб і тип лісових культур
- •3.1 Вид лісових культур, метод і спосіб створення, тип лісових культур
- •3.3 Розміщення і густота лісових культур
- •4 Агротехніка створювання і вирощування лісових культур
- •4.1 Спосіб і системи обробітку грунту
- •4.2 Посадка лісових культур
- •4.3 Догляд за лісовими культурами
- •4.4. Доповнення лісових культур
- •4.5. Переведення лісових культур у вкриті лісовою рослинністю землі.
- •Аналіз витрат і собіварттості на виробництво лісових
- •7 Охорона праці і техніка безпеки на лісокультурних роботах
- •Індивідуальні завдання для складання проекту лісних культур при виконанні курсової роботи з навчальної дисципліни “Лісові культури і лісомеліорація”
- •Курсова робота
- •Курсова робота
- •Завдання
- •Проект n _______ лісових культур, лісових плантацій на весну, осінь ______року
- •Додаток і
- •Рецензія
- •Критерії рецензування і захисту курсової роботи
- •Список джерел інформації
Індивідуальні завдання для складання проекту лісних культур при виконанні курсової роботи з навчальної дисципліни “Лісові культури і лісомеліорація”
Варіант |
Тип умов місце зростання |
Категорія лісокультурної площі ІІ-б, ІІІ-в |
Площа, га |
Кількість пнів |
Область |
П. І. П. |
Примітки |
1 |
А1 |
ІІ (б) |
1,5 |
|
|
|
|
2 |
А2 |
ІІІ (в) |
1,6 |
|
|
|
|
3 |
А3 |
ІІ (б) |
1,7 |
|
|
|
|
4 |
В1 |
ІІІ (в) |
1,8 |
|
|
|
|
5 |
В2 |
ІІ (б) |
1,9 |
|
|
|
|
6 |
В3 |
І (а) |
2,0 |
|
|
|
|
7 |
С1 |
ІІ (б) |
2,1 |
|
|
|
|
8 |
С2 |
ІІІ (в) |
2,2 |
|
|
|
|
9 |
С3 |
ІІ (б) |
2,3 |
|
|
|
|
10 |
Д1 |
ІІІ (в) |
2,4 |
|
|
|
|
11 |
Д2 |
ІІ (б) |
2,5 |
|
|
|
|
12 |
Д3 |
ІІІ (в) |
2,6 |
|
|
|
|
13 |
А1 |
ІІ (б) |
2,7 |
|
|
|
|
14 |
А2 |
ІІІ (в) |
2,8 |
|
|
|
|
15 |
А3 |
ІІ (б) |
2,9 |
|
|
|
|
16 |
В1 |
ІІІ (в) |
3,0 |
|
|
|
|
17 |
В2 |
ІІ (б) |
3,1 |
|
|
|
|
18 |
В3 |
ІІІ (в) |
3,2 |
|
|
|
|
19 |
С1 |
І (а) |
3,3 |
|
|
|
|
20 |
С2 |
ІІІ (в) |
3,4 |
|
|
|
|
21 |
С3 |
ІІ (б) |
3,5 |
|
|
|
|
22 |
Д1 |
ІІІ (в) |
3,6 |
|
|
|
|
23 |
Д2 |
І (а) |
3,7 |
|
|
|
|
24 |
Д3 |
ІІІ (в) |
3,8 |
|
|
|
|
25 |
А1 |
ІІ (б) |
3,9 |
|
|
|
|
26 |
А2 |
ІІІ (в) |
4,0 |
|
|
|
|
27 |
А3 |
ІІ (б) |
4,1 |
|
|
|
|
28 |
В1 |
ІІІ (в) |
4,2 |
|
|
|
|
29 |
В2 |
ІІ (б) |
4,3 |
|
|
|
|
30 |
В3 |
ІІІ (в) |
4,4 |
|
|
|
|
31 |
С1 |
ІІ (б) |
4,5 |
|
|
|
|
32 |
С2 |
ІІІ (в) |
4,6 |
|
|
|
|
33 |
С3 |
ІІ (б) |
4,7 |
|
|
|
|
34 |
Д1 |
ІІІ (в) |
4,8 |
|
|
|
|
35 |
Д2 |
ІІ (б) |
4,9 |
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
36 |
А1 |
ІІ (б) |
2,4 |
|
|
|
|
37 |
А2 |
ІІІ (в) |
2,5 |
|
|
|
|
38 |
А3 |
ІІ (б) |
2,6 |
|
|
|
|
39 |
В1 |
ІІІ (в) |
2,7 |
|
|
|
|
40 |
В2 |
ІІ (б) |
2,8 |
|
|
|
|
41 |
В3 |
І (ва |
2,9 |
|
|
|
|
42 |
С1 |
ІІ (б) |
4,2 |
|
|
|
|
43 |
С2 |
ІІІ (в) |
4,3 |
|
|
|
|
44 |
С3 |
ІІ (б) |
4,4 |
|
|
|
|
45 |
Д1 |
ІІІ (в) |
4,5 |
|
|
|
|
46 |
Д2 |
ІІ (б) |
4,6 |
|
|
|
|
47 |
Д3 |
І (а) |
4,7 |
|
|
|
|
48 |
А1 |
ІІ (б) |
4,8 |
|
|
|
|
49 |
А2 |
ІІІ (в) |
4,9 |
|
|
|
|
50 |
А3 |
ІІ (б) |
1,5 |
|
|
|
|
51 |
В1 |
ІІІ (в) |
1,6 |
|
|
|
|
52 |
В2 |
ІІ (б) |
1,7 |
|
|
|
|
53 |
В3 |
ІІІ (в) |
1,8 |
|
|
|
|
54 |
С1 |
ІІ (б) |
1,9 |
|
|
|
|
55 |
С2 |
ІІІ (в) |
2,0 |
|
|
|
|
56 |
С3 |
ІІ (б) |
2,1 |
|
|
|
|
57 |
Д1 |
ІІІ (в) |
2,2 |
|
|
|
|
58 |
Д2 |
ІІ (б) |
2,3 |
|
|
|
|
59 |
Д3 |
ІІІ (в) |
3,7 |
|
|
|
|
60 |
А1 |
ІІ (б) |
3,8 |
|
|
|
|
61 |
А2 |
ІІІ (в) |
3,9 |
|
|
|
|
62 |
А3 |
ІІ (б) |
4,0 |
|
|
|
|
63 |
В1 |
І (а) |
4,1 |
|
|
|
|
64 |
В2 |
ІІ (б) |
3,4 |
|
|
|
|
65 |
В3 |
ІІІ (в) |
3,5 |
|
|
|
|
66 |
С1 |
ІІ (б) |
3,6 |
|
|
|
|
67 |
С2 |
ІІІ (в) |
3,0 |
|
|
|
|
68 |
С3 |
ІІ (б) |
3,1 |
|
|
|
|
69 |
Д1 |
ІІІ (в) |
3,2 |
|
|
|
|
70 |
Д2 |
ІІ (б) |
3,3 |
|
|
|
|
Додаток А