Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
Хмельницький Національний Університет
Кафедра соціальної роботи та педагогіки
Звіт
про проходження соціально-педагогічної практики в
Малієвецькому дитячому закладі оздоровлення та відпочинку
«Подільські джерела»
Виконав:
Ст.гр. СП-12-1
Оліфер В.В.
Керівник:
Якубова Л.А.
Хмельницький 2014 рік
Зміст
Вступ.
Ознайомлення з діяльністю організації.
Вивчення планування виховної роботи.
Закріплення знань у соціальній педагогіці та соціальній роботі.
Знайомство з дітьми.
Проведення різнопланової роботи.
Сучасні нововведення у соціальній роботі у таборі.
Підведення підсумків та написання звіту.
Висновок.
Вступ
Я, Оліфер Владислав Володимирович, з 30.06.2014 року по 20.07.2014 року проходив соціально – педагогічну практику в Малієвецькому дитячому закладі оздоровлення, таборі «Подільські джерела».
Працівниками табору були підібрані кваліфіковані вчителі та педагоги, які на найкращому рівні проводили роботу із дітьми. Я захотів проходити практику саме у цьому місці, тому що, це місце користується повагою у Дунаєвецькому районні, має велику кількість позитивних відгуків. Практика у таборі вимагає максимального контакту із дітьми, тому у даному місці потрібно працювати і далі вдосконалювати над своїми комунікативними, тактовними можливостями та багатьма іншими якостями.
1.07.2014
Ознайомлення з діяльністю організації
Табір почав свою активну діяльність 4 роки тому, при Малієвецькій ЗОШ-І-ІІ ст. Започаткувала табір Дунаєвецький відділ освіти, при співпраці із спонсорами та батьками, разом підтримуючи табір вони продовжують традицію і дарують щорічно дітям невелике щастя кожної табірної зміни.
Діяльність табору побудована таким чином, щоб кожна дитина мала можливість відпочити після тривалого навчального року, а через різні конкурси, розважальні ігри, спортивні змагання, екскурсії, вечори відпочинку та тематичні вечори проявити себе в різноманітних напрямках, які, в свою чергу, є продовженням навчального та виховного процесу шкільної програми.
Цього року у таборі будуть відпочивати та оздоровлюватись загалом 150 обдарованих дітей Дунаєвеччини, це переможці районних та обласних предметних олімпіад, лауреати еколого-натуралістичних, історико-краєзнавчих, художньо-естетичних та інших конкурсів.
В урочистому відкритті табору та першої табірної зміни взяли участь голова районної ради, заступник голови районної державної адміністрації, начальник відділу освіти райдержадміністрації Франя Поліщук, депутат районної ради та Малієвецький сільський голова Анатолій Муха.
3.07.2014
Закріплення знань із соціальної роботи і соціальної педагогіки
Свою діяльність практичні психологи і соціальні педагоги нашої області організовують відповідно до Стратегії розвитку психологічної служби системи освіти України (наказ від 17.09.2004 р. № 734), листа Міністерства освіти і науки України від 30.06.2006 р. № 1/9-454 та Програми розвитку психологічної служби у закладах освіти та соціального спрямування Хмельницької області до 2008 року (наказ Головного управління освіти і науки облдержадміністрації від 28.12.2004 р. № 5/6-3).
Протягом останніх років у закладах освіти та організаціях соціального спрямування все більш активно розвивають свою діяльність психологічні служби та соціальні працівники. Це пояснюється необхідністю організації чіткої, продуманої системи вивчення психічного розвитку клієнтів, їхніх інтересів, здібностей, індивідуальних особливостей, професійних схильностей, що забезпечує індивідуальний підхід у процесі психокорекції, створює сприятливий психологічний клімат для творчого розвитку дітей у різноманітних оздоровчих таборах чи інших закладах літнього оздоровлення та відпочинку.
Практичні психологи і соціальні педагоги беруть участь у розробці та впровадженні заходів закладів соціального спрямування, спрямованих на реалізацію державних (регіональних, місцевих) програм щодо фізичного і психічного здоров’я молоді.
В даний час психологія охоплює майже всі сфери життя і діяльності людей, психологічні знання використовуються в політиці, економіці, медицині, культурі і мистецтві, на виробництві й в сфері освіти. І, безсумнівно, кожній людині буде корисно і цікаво довідатися побільше про себе й інших людей.
Висновок: На мою думку соціальні працівники, педагоги і практичні психологи все більш активно розвивають свою діяльність. Їхня робота у наш час є не менш важливою, так як багато людей стають залежними і їм потрібна допомога сторонньої людини у вирішенні проблем. Але наша держава не робить все можливе щоб покращити рівень праці соціального працівника і психолога. Я маю на увазі те, яку зарплатню отримують на даний момент працівники соціальної сфери. Тому деякі психологи і соціальні працівники просто відмовляються працювати з різними категоріями суспільства.
5.07.2014