Автономная некоммерческая организация

высшего профессионального образования

«КАЛИНИНГРАДСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ»

УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой, к. т. н. _______ П. А. Ковалев-Кривоносов «24» апреля 2014 г.

Учебно-методический комплекс дисциплины

Методы, основы и основные приемы исследовательской деятельности

Профессиональный цикл. Вариативная часть.

Направление подготовки – Государственное и муниципальное управление 081100

Квалификация (степень) выпускника – бакалавр

Разработчик: кафедра менеджмента

Калининград

2014

Рабочая программа дисциплины «Методы, основы и основные приемы исследовательской деятельности» составлена в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 081100 «Государственное и муниципальное управление» (квалификация (степень) «бакалавр»), утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 января 2011 г. № 41 / Авт. - разработчик/ Ковалев-Кривоносов П.А., к.т.н., заведующий кафедрой менеджмента – г. Калининград: АНО ВПО «КИУ», 2014. – 20 с.
Рабочая программа рассмотрена на заседании кафедры протокол № 10 от 24 апреля 2014 года
Рабочая программа одобрена учебно-методическим советом института «15» мая 2014 года, протокол № 07.
	© Авт. – Ковалев-Кривоносов П.А., 2014 © Кафедра менеджмента, 2014 © АНО ВПО «КИУ», 2014
АНО ВПО «КИУ» г. Калининград, ул. Литовский вал, 38

1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Методы, основы и основные приемы исследовательской деятельности» (МООПИД) являются теоретическое и практическое овладение студентом современными методами, основами и основными приемами исследовательской деятельности для последующего их применения в сфере эффективного управления организацией.

Задачами изучения дисциплины являются последовательное изучение и приобретение обучающимися системы знаний и практических навыков в комплексном использовании инструментов исследования процессов в различных сферах экономики:

• освоить формы и методы научного познания, методы поиска, обработку и использование научной информации;

• овладеть методами, основными приемами исследовательской деятельности;

• применять методы исследования в области управленческой деятельности.

2. Место дисциплины в структуре ооп

Дисциплина МООПИД относится к вариативной части обязательных дисциплин (Б2.В.ОД.2). Курс базируется на знании основ высшей математики (особенно теории вероятности и математической статистики), философии, экономической теории, концепции современного естествознания.

В свою очередь, изучение дисциплины МООПИД формирует компетенции, необходимые для последующего изучения таких дисциплин как: теория организации, организационное поведение, управление человеческими ресурсами, стратегический менеджмент, управление проектами, управление качеством, аудит, финансовый менеджмент, маркетинг, антикризисное управление, логистика, моделирование управления деятельностью предприятия и др.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины моопид

В результате изучения дисциплины МООПИД обучающийся должен обладать следующими компетенциями:

общекультурными (ОК):

- знанием законов развития природы, общества, мышления и умением применять эти знания в профессиональной деятельности; умением анализировать и оценивать социально-значимые явления, события, процессы; владением основными методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-4);

• умением логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

- способностью представлять результаты своей работы для других специалистов, отстаивать свои позиции в профессиональной среде, находить компромиссные и альтернативные решения (ОК-7);

- владением основными способами и средствами информационного взаимодействия, получения, хранения, переработки, интерпретации информации, наличием навыков работы с информационно-­коммуникационными технологиями; способностью к восприятию и методическому обобщению информации, постановке цели и выбору путей ее достижения

(ОК-8);

• способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-13);

профессиональными компетенциями (ПК):

организационно-управленческая деятельность:

- умением выявлять проблемы, определять цели, оценивать альтернативы, выбирать оптимальный вариант решения, оценивать результаты и последствия принятого управленческого решения (ПК-3);

информационно-методическая деятельность:

- умением обобщать и систематизировать информацию для создания баз данных, владением средствами программного обеспечения анализа и моделирования систем управления (ПК-17);

умением разрабатывать методические и справочные материалы по:

- знанием и умением адаптировать лучшие практики зарубежного государственного и муниципального управления к своей профессиональной деятельности (ПК-21);

коммуникативная деятельность:

- умением находить основы для сотрудничества с другими органами государственной власти Российской Федерации, органами государственной власти субъектов Российской Федерации, институтами гражданского общества, способностью определять потребности в информации, получать информацию из большого числа источников, оперативно и точно интерпретировать информацию (ПК-31);

проектная деятельность:

- умением выявлять и оценивать проектные возможности в профессиональной деятельности и формулировать проектные цели (ПК-39);

- способностью использовать современные методы управления проектом, направленные на своевременное получение качественных результатов, определение рисков и управление бюджетом (ПК-40);

- наличием навыков разработки проектной документации (ПК-43).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

• методологические основы исследовательской деятельности;

• принципы организации исследовательской деятельности.

Уметь: выделять и формулировать исследовательскую задачу в области управленческой деятельности.

Владеть:

• средствами и навыками реализации исследовательской деятельности;

• формами и методами научного познания, методами поиска, обработки и использования научной информации;

• критериями диагностики и оценки управленческой деятельности.