Оцінка 4 (добре)

Студент вміє самостійно викласти матеріал теми, вживаючи необхідну юридичну термінологію, дати визначення юридичних понять, аналізувати зміст правових документів; за детальним планом розв’язувати юридичні задачі середнього рівня складності з допомогою викладача, може підтвердити 1-2 аргументами висловлене ним оцінювальне судження, знайти необхідні правові норми у тексті законів.

Студент володіє навчальним матеріалом і застосовує знання за аналогією; вміє зіставляти, узагальнювати, систематизувати інформацію з допомогою викладача; складати найпростіші таблиці, схеми, аналізувати текст нормативно-правового акта з допомогою викладача.

Студент оперує вивченим матеріалом на рівні теми розділу, вміє самостійно його відтворити, аналізувати положення нормативно-правових актів, дати відгук (рецензію) на відповідь іншого студента; самостійно розв’язувати тестові завдання другого рівня складності.

Оцінка 3 (задовільно)

Студент вміє відповісти на окреме запитання з допомогою викладача, репродуктивно відтворити частину навчального матеріалу теми.

Студент користується лише окремими знаннями та уміннями, порушує логіку викладу, відповідь не достатньо самостійна, аргументація слабка, є суттєві помилки в знанні фактичного матеріалу та висновках.

Студент виконує тестові завдання першого рівня, вміє користуватися з допомогою викладача (за зразком, пам’яткою, алгоритмом) текстами законів, юридичними словниками, додатковою літературою.

Оцінка 2 (незадовільно)

Студент без логічної послідовності викладає матеріал, допускає значні помилки, демонструє незнання норм права або відповідає не по суті поставленого питання.

Студент не володіє необхідними знаннями для відповіді на питання, не знає головного фактичного матеріалу.