Іі. Основная часть

1. Как появились профессии?

Очень давно, у первобытных людей, не было разных профессий. Каждый человек вынужден был всем заниматься сам. Впрочем, кое-какое разделение труда все-таки было – между мужчинами и женщинами. Мужчинык, ак правило, охотились на животных, строили жилище, делали оружие, орудия, лодки. Женщины – собирали съедобные растения, готовили пищу, делали одежду, растили детей.

Потом по мере развития общества стали возникать рыночные отношения между людьми и появилась специализация людей по видам труда. Одни люди становились охотниками, другие – земледельцами, третьи – ткачами, гончарами, кузнецами, знахарями. Они обменивались друг с другом продуктами своего труда. Накопленные в каждой группе людей знания и навыки передавались из поколения в поколение. Появилось разделение труда, возникли профессии. В разные времена количество профессий значительно менялось. Профессии не могут существовать вечно. Едва необходимость в каком-то труде отпадает, профессия исчезает (Приложение 3).

Листая страницы летописи деревни Липнишки, мы узнали, что около ста лет назад в наших Липнишках работали гонтари (покрывали крышу тонкой доской), стельмахи (делали колеса для телег и бричек), бруковщики (мостили дороги брусчаткой). Наряду с этими канули в Лету и профессии кожушника, цагельщика, писаря.

2. Новые профессии

В разные времена количество профессий значительно менялось. Их число неодинаково в странах с различными общественно-экономическими условиями. Считается, что в мире около 40 тысяч профессий.

Сильно меняется не только количество профессий, но и их состав, соотношение. В наше время появляются новые профессии и исчезают старые, стираются границы между многими из них, а некоторые, напротив, постоянно делятся, дробятся, размножаются. Поскольку, именно сейчас жизнь претерпевает значительные изменения, происходит стремительное развитие общественных отношений, в условиях современного рынка труда появляется большое количество новых, непривычных и незнакомых для нас профессий, хотя в более развитых странах они уже давно стали обычными.

Аудитор, хореограф, логист, психолог, менеджер, программист, секретарь-референт, социолог… Последние два десятилетия появляются новые профессии с труднопроизносимыми названиями и ещё более сложным для восприятия содержимым (Приложение 4).

Не обошли стороной эти профессии и наш агрогородок. Мама Сидорка Валентина Ольга Эдвардовна – экономист-менеджер Ивьевской сельхозтехники, мама Францук Саши Вера Вячеславовна – специалист по маркетингу торгово-производственной компании «Ромакс».

Хореограф нашей школы Анастасия Анатольевна Грибовская учит нас красиво танцевать. А психолог Лариса Михайловна Матвеева всегда поможет найти выход из трудной ситуации.

3. Профессии агрогородка

Мы установили, что в агрогородке Липнишки профессии механизатор, водитель, животновод являются самыми распространенными. (Приложение 1,5)

Работая по теме исследования, ребята нашего класса собирали информацию о профессиях своих родителей. После презентации собранных материалов мы более подробно узнали, где и кем работают наши мамы и папы, каких результатов в своем труде они смогли достигнуть.

Мы узнали, что Русакевич Валерий Иванович, отец Ани и Тани Русакевич, является одним из лучших трактористов ОАО «Ивьевская сельхозтехника». Во время уборки урожая он работает на комбайне, занимает передовые позиции в соревнованиях среди комбайнеров и в этом

году был участником областного праздника «Дожинки-2012» в г.Новогрудок.

Волчкевич Настя сообщила о том, что ее мама Надежда Васильевна

в 2012г. получила право состоять в районном Клубе операторов машинного доения «пяти-семитысячников», награждена почетной грамотой Управления сельского хозяйства Ивьевского райисполкома.

Мама Рудковской Насти Елена Осиповна Рудковская как одна из лучших операторов по выращиванию молодняка была награждена Почетной грамотой областного комитета Белорусского профсоюза работников АПК.

Чурейно Саша рассказал о том, что его папа Станислав Францевич работал на строительстве Национальной библиотеки Республики Беларусь, а теперь строит дома для жителей агрогородков Ивьевского района.

Очень интересной и познавательной была экскурсия на ООО «Торгово-производственная компания «Ромакс». Во время посещения цехов «Ромакса» мы узнали о таких рабочих специальностях, как оператор мотальной машины, оператор резальной машины, упаковщик бумаги, оператор машины по разливу жидкости.

Среди наших родителей есть продавцы, бухгалтер, вальщик леса, автомеханик, милиционер, пожарный.

Ну, а с профессией учителя, воспитателя мы встречаемся каждый день. После беседы с директором нашей школы Инной Николаевной Меровой нам стало известно, что школе требуются учитель английского языка, лаборант компьютерного класса, водитель автобуса, шеф-повар. Мы решили, что обязательно сообщим об этом выпускникам. Может быть, кто-то из них в будущем придет работать в родную школу.