Практичне заняття № 4 Тема: національне виховання

Мета: формувати у студентів уявлення про честь, гідність, ментальність українського народу, ознайомити з Концепцією національного виховання; розвивати педагогічне мислення, уяву, мовлення майбутніх учителів; виховувати культуру розумової праці, старанність, дисциплінованість.

Основні поняття: національне виховання, Концепція національного виховання, національно-культурні традиції.

План роботи студентів

І. Обговорення теоретичних питань:

1. Сутність та особливості національного виховання.

2. Історичний аспект національного виховання.

3. Шляхи реалізації Концепції національного виховання.

ІІ. Розв’язування педагогічних ситуацій.

ІІІ. Завдання для самостійної роботи студентів:

1. Занесіть основні поняття теми до словника.

2. Опрацювати Концепцію національного виховання та Національну доктрину розвитку освіти.

3. Підготуйте реферативне повідомлення на тему: «Традиції нашого села (селища, міста)».

4. Випишіть 4-5 висловлювань відомих філософів, педагогів, письменників про важливість національного виховання.

Література для підготовки:

Основна:

1. Волкова Н.П. Педагогіка: Посібник. /Н.П. Волкова. – К.: Академія, 2007. – 616 с.

2. Галузяк В.М. Педагогіка: Навчальний посібник. /В.М. Галузяк, М.І. Сметанський, В.І. Шахов – Вінниця: Книга-Вега, 2003. – 416 с.

3. Зайченко І.В. Педагогіка: Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів /

І. В. Зайченко. – К.: «Освіта України», 2006. -528.

4. Карпенчук С. Г. Теорія і методика виховання / С. Г. Карпенчук. – К. : Вища школа, 2005. – С. 7–51.

5. Кузьмінський А.І. Педагогіка/А.І. Кузьмінський, В.Л. Омеляненко. – К.: Знання-Прес, 2007. – 418 с.

6. Куприянов Б. Классификация форм воспитательной работы / Б. Куприянов // Воспитание школьников. – 2002. – № 4. – С. 19–26.

7. Лозова В.І. Теоретичні основи виховання і навчання: Навчальний посібник /В.І. Лозова, Г.В. Троцко. – Харків: ОВС, 2002. – 400 с.

8. Максимюк С. П. Педагогіка : навчальний посібник / С. П. Максимюк. – К. : Кондор, 2005. – 667 с.

9. Омеляненко В. Л. Теорія і методика виховання / В. Л. Омеляненко, А. І. Кузьминсьткий. – К. : Знання, 2008. – С. 98–179.Фіцула М. М. Педагогіка : підручник / М. М. Фіцула. – К. : Алма-матер, 2005. – 560 с.

10. Пальчевський С. С. Педагогіка : навчальний посібник / С.С. Пальчевський. – К. : Каравела, 2007. – 576 с.

11. Подласый И.П. Педагогика. В 2-х кн.: Учебник /И.П. Подласый. – М.: Владос, 2001.

12. Харламов И. Ф. Педагогика : учебник / И. Ф. Харламов. – Минск : Университетское, 2000. – 560 с.

Додаткова:

1. Бабаєва Т. М. Національно-культурні традиції українського народу у вихованні молодших школярів / Т. М. Бабаєва // Шкільний бібліотекар. – 2013. – № 7. – С. 5–7.

2. Державна національна програма «Освіта» («Україна ХХІ століття»). – К., 1994.

3. Дордя Т. Сучасні педагогічні технології національного виховання / Т. Дордя // Школа. – 2013. – № 7. – С. 58–60.

4. Єдінова Н. Національне виховання / Н. Єдінова // Школа. – 2014. – № 8. – С. 88–90.

5. Національна доктрина розвитку освіти // Освіта України. – 2002. – 23 квітня.

6. Онисько Л. Формування гармонійної особистості на снові національних традицій / Л. Онисько // Педагогічна думка. – 2013. – № 2. – С. 10–15.

7. Петегирич О. Національна свідомість і патріотичні почуття учнів / О. Петегирич // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2014. – № 7-8. – С. 35–37.

8. Попович І. Громадянська позиція та національна освіта учнів / І. Попович // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2013. – № 2. – С. 8–9.