- •Учебное пособие
- •Введение
- •Часть 1 теоретическое содержание философии
- •1. Специфика философского знания
- •1. Проблема определения понятия «философия» и проблемность предмета философии.
- •2. Место философии в культуре и роль в жизни человека и общества.
- •3. Структура философского знания.
- •2. История философии
- •1. Возникновение философии. Мир, религия, философия.
- •2. Основные этапы развития западной философии.
- •Философия эпохи Возрождения
- •3. Русская философия: ее представители и особенности проблематики.
- •Тема 3. Онтология
- •1. Философский смысл и жизненные истоки понятия «бытие». Монистические и плюралистические концепции бытия.
- •2. Самоорганизация бытия: философские аспекты синергетики
- •3. Единство и многообразие мира. Понятия материального и идеального:
- •4. Диалектика
- •1. Понятие диалектики. Диалектика и метафизика
- •2. Структура диалектики: принципы, законы и категории диалектики
- •3. Детерминизм и индетерминизм
- •4. Понятие закона. Динамические и статистические закономерности
- •5. Границы, сфера действия диалектического метода
- •Тема 5. Антропология
- •1. Сущность и существование человека. Свобода и творчество
- •2. Человек и природа. Биосоциальная (дуальная) природа человека:
- •3. Проблема смысла человеческого существования. Человек и его ценности.
- •4. Педагогическая антропология. Философия и воспитание
- •5. Духовная автономия человека: Поиск новых подходов
- •6. Социальная философия
- •2. Предмет социальной философии. Общество и его структура
- •3. Человек и исторический процесс. Личность и массы, свобода и необходимость, насилие и ненасилие:
- •4. Формационная и цивилизационная концепции общественного развития
- •7. Аксиология
- •2. Эстетические ценности и их роль в жизни человека
- •3. Религиозные ценности и свобода совести
- •4. Личностная автономия как ценность: единство свободы и ответственности.
- •8. Феноменология духовной автономии человека
- •1. Понятие духовной автономии человека, его бытия и сознания
- •2. Социальный уровень проявления духовной автономии человека
- •3. Специфика автономности и релевантности индивидуального сознания
- •4. Автономность сознания как предпосылка педагогического творчества.
- •9. Философия сознания Вопросы темы
- •1. Понятие сознания в философии
- •2. Структурные компоненты сознания
- •3. Функции сознания: отражательная,
- •4. Роль самосознания в структуре личностного сознания
- •4. Природа и формы проявления бессознательного
- •10. Гносеология Вопросы темы
- •1. Познание и практика
- •2. Проблема знания
- •3. Единство чувственного и рационального в познании
- •4. Истина и заблуждение
- •5. Объяснение и понимание
- •11. Эпистемология
- •12. Методология социогуманитарного исследования Вопросы темы
- •1. Социальное понимание и социальное объяснение.
- •2. Исследование человека в историческом процессе.
- •3. Идеальный тип» (м. Вебер). Основные варианты
- •13 Логика и аргументация
- •1. Аргументация, доказательство, опровержение
- •2. Правила и ошибки в доказательстве и опровержении
- •3. Практика аргументации
- •4. Дискуссия и полемика.
- •14. Футурология: будущее человечества
- •1. Человечество как субъект истории. Мировая ситуация начала XXI столетия.
- •2. Глобальные проблемы современности. Угрозы и надежды наших дней.
- •3. Проблема предвидения будущего.
- •Заключение
9. Философия сознания Вопросы темы
1. Понятие сознания в философии.
2. Структурные компоненты сознания.
3. Функции сознания: отражательная, преобразовательная, ориентировочная.
4. Природа и формы проявления бессознательного.
Основные понятия темы:
Сознание, душа, дух, психика, язык, отражение, идеальное, самосознание, бессознательное, мышление, общественное сознание, индивидуальное сознание.
Возможные конфигурации содержания:
1. Понятие сознания в философии:
а) трудность решения проблемы сознания;
б) метафора сознания в античной философии;
в) открытие духовного мира в христианстве;
г) проблема сознания в классической европейской философии.
2. Структурные компоненты сознания:
а) логико-понятийные компоненты сознания;
б) знание, познание, сознание;
в) эмоции и воля.
3. Функции сознания: отражательная, преобразовательная, ориентировочная:
а) понятие отражение;
б) ориентировочная функция сознания;
в) творческая природа сознания;
г) способы изменения и отключения сознания.
4. Природа и формы проявления бессознательного:
а) сознание и бессознательное;
б) бытие духовного;
в) философия Фрейда и современность.
1. Понятие сознания в философии
Чем отличается понятие сознания в психологии и в философии? Сознание в психологии – совокупность чувственных и умственных образов, для которой в нормальных условиях характерно в той или иной мере отчетливое знание («сопутствующее знание», «осознание») того, что я являюсь тем, кто переживает эти образы (отсюда содержание сознания тождественно переживанию). В философии сознание определяется через отношение к материи. Оно определяется либо как первичное по отношению к материи (идеалистическое понимание), либо как вторичное (материалистическое). Второе понимание трактует сознание, как правило, в виде отражения. Отражение – идеальный образ материальных предметов. Отражение присуще всей материи, но только в живой природе оно становиться активным, а на уровне человека творческим феноменом. Идеализм абсолютизирует относительную самостоятельность сознания, а материализм, как правило, ее игнорирует или преуменьшает.
Понятия «знание», «сознание», «познание» различаются.
Знание – это объективная информация, оформленная и закрепленная в языке и передающаяся от человека к человеку через речь, технические устройства и т. д.
Познание – деятельность человека по приобретению знаний. Наконец, сознание – это отношение к окружающей среде, которое может проявляться через знания, но прежде всего, через эмоции, которые добавляются к знанию. Сознание – это то, что сопутствует знаниям. Иногда приставку «со» в слове сознание интерпретируют в смысле совместного знания, т. е. сознание является общественным продуктом и сознание – это совместно разделенное и индивидуально осмысленное знание.
Анализируя историю человечества, можно утверждать, что человек не всегда знал сознание. Для этого ему надо было открыть себя, обратиться к себе. Открытие субъективности и есть открытие сознания. Субъективность – это внутренний мир каждого человека, его Я. В первобытном обществе человек не знал этого внутреннего мира, потому что всегда был в экстазе, т. е. вне себя, противостоял опасности и стремился ее отразить. Античный человек тоже жил вещами, философствовал о Космосе, о внешнем мире. Древние греки не научились еще сосредотачиваться на себе, а потому идеи, разработанные ими, относились преимущественно к находящейся перед ними реальности. Можно упомянуть о гипотезе испанского философа Ортеги-и-Гассета, который считал, что христианство явилось историческим корнем открытия самого себя. Христианство с невидимым Богом в душе человека делает несущественным окружающий мир, даже тело человека. Было открыто одиночество как сущность души, которая с этого момента обернулась на себя: появилось сознание как глубокое размышление по поводу своего внутреннего мира, своего места в Космосе, своего отношения к себе и другим людям и т. д.
Для рассмотрения взаимоотношения индивидуального и общественного сознания можно использовать в качестве методологического принципа диалектику общего и единичного. Общее не существует иначе, как в отдельном, как его сторона, сущность, отношение к другим отдельным. В этом смысле можно сказать, что общественное сознание не существует вне и не зависимо от индивидуальных. Оно, скорее, их системное единство, взаимосвязь, взаимный переход. Но было бы неправильно трактовать общественное сознание как просто совокупность, «сумму» индивидуальных. Во-первых, общественное сознание «меньше» такой суммы, ибо в него входит самое главное из индивидуальных, их общезначимое содержание. Во-вторых, общественное сознание «больше» суммы индивидуальных, потому что системное объединение ведет к появлению новых (системных) качеств (системный эффект). Общественное сознание в настоящее время обретает свое бытие в виде средств массовой коммуникации.
Общественное сознание открыл Гегель: в «Феноменологии духа» он зафиксировал общественное содержание индивидуальных сознаний, но мистифицировал общественное сознание, представив его в виде абсолютного духа (как единство объективного духа – общественного сознания и субъективного духа – индивидуального сознания). Но проанализировать общественное сознание с материалистических позиций удалось только Марксу. Маркс применил к анализу сознания предметно-редуктивный метод: сознание отражает и выражает те общественные отношения, в которые вступает человек. Поэтому главное – понять сами отношения, а сознание будет понято как функция данной системы деятельности. Например, в товарно-денежном мире фетишистское сознание отражает овеществление общественных отношений, вещную их видимость. Общественное бытие определяет общественное сознание, а общественное сознание отражает общественное бытие – таковы основные положения исторического материализма Маркса.
Уровни общественного сознания: идеология и психология, обыденное и научное. Формы общественного сознания: политическое, правовое, эстетическое, нравственное, религиозное, философское, научное. Критерием выделения уровней общественного сознания является глубина и системность отражения, а критерием выделения форм – объект (общественные отношения) и способ отражения. Например, религиозное сознание по объекту отражает слабость, бессилие, зависимость от каких-то сторон бытия. А способом отражения является эмоциональное отношение к миру, вера в сверхъестественное.
