- •Учебное пособие
- •Введение
- •Часть 1 теоретическое содержание философии
- •1. Специфика философского знания
- •1. Проблема определения понятия «философия» и проблемность предмета философии.
- •2. Место философии в культуре и роль в жизни человека и общества.
- •3. Структура философского знания.
- •2. История философии
- •1. Возникновение философии. Мир, религия, философия.
- •2. Основные этапы развития западной философии.
- •Философия эпохи Возрождения
- •3. Русская философия: ее представители и особенности проблематики.
- •Тема 3. Онтология
- •1. Философский смысл и жизненные истоки понятия «бытие». Монистические и плюралистические концепции бытия.
- •2. Самоорганизация бытия: философские аспекты синергетики
- •3. Единство и многообразие мира. Понятия материального и идеального:
- •4. Диалектика
- •1. Понятие диалектики. Диалектика и метафизика
- •2. Структура диалектики: принципы, законы и категории диалектики
- •3. Детерминизм и индетерминизм
- •4. Понятие закона. Динамические и статистические закономерности
- •5. Границы, сфера действия диалектического метода
- •Тема 5. Антропология
- •1. Сущность и существование человека. Свобода и творчество
- •2. Человек и природа. Биосоциальная (дуальная) природа человека:
- •3. Проблема смысла человеческого существования. Человек и его ценности.
- •4. Педагогическая антропология. Философия и воспитание
- •5. Духовная автономия человека: Поиск новых подходов
- •6. Социальная философия
- •2. Предмет социальной философии. Общество и его структура
- •3. Человек и исторический процесс. Личность и массы, свобода и необходимость, насилие и ненасилие:
- •4. Формационная и цивилизационная концепции общественного развития
- •7. Аксиология
- •2. Эстетические ценности и их роль в жизни человека
- •3. Религиозные ценности и свобода совести
- •4. Личностная автономия как ценность: единство свободы и ответственности.
- •8. Феноменология духовной автономии человека
- •1. Понятие духовной автономии человека, его бытия и сознания
- •2. Социальный уровень проявления духовной автономии человека
- •3. Специфика автономности и релевантности индивидуального сознания
- •4. Автономность сознания как предпосылка педагогического творчества.
- •9. Философия сознания Вопросы темы
- •1. Понятие сознания в философии
- •2. Структурные компоненты сознания
- •3. Функции сознания: отражательная,
- •4. Роль самосознания в структуре личностного сознания
- •4. Природа и формы проявления бессознательного
- •10. Гносеология Вопросы темы
- •1. Познание и практика
- •2. Проблема знания
- •3. Единство чувственного и рационального в познании
- •4. Истина и заблуждение
- •5. Объяснение и понимание
- •11. Эпистемология
- •12. Методология социогуманитарного исследования Вопросы темы
- •1. Социальное понимание и социальное объяснение.
- •2. Исследование человека в историческом процессе.
- •3. Идеальный тип» (м. Вебер). Основные варианты
- •13 Логика и аргументация
- •1. Аргументация, доказательство, опровержение
- •2. Правила и ошибки в доказательстве и опровержении
- •3. Практика аргументации
- •4. Дискуссия и полемика.
- •14. Футурология: будущее человечества
- •1. Человечество как субъект истории. Мировая ситуация начала XXI столетия.
- •2. Глобальные проблемы современности. Угрозы и надежды наших дней.
- •3. Проблема предвидения будущего.
- •Заключение
Часть 1 теоретическое содержание философии
1. Специфика философского знания
Вопросы темы
1. Проблема определения понятия «философия» и проблемность предмета философии.
2. Место философии в культуре и роль в жизни человека и общества.
3. Структура философского знания.
Основные понятия
Философия, мировоззрение, наука, основной вопрос философии, рефлексия, материализм, идеализм, агностицизм, монизм, дуализм, плюрализм, функции философии.
При изучении данной темы необходимо, прежде всего, определиться с основными (или ключевыми) ее понятиями. Для этого необходимо обратиться к философским словарям, в частности, энциклопедическим философским словарям. Можно использовать уникальное пятитомное издание «Философская энциклопедия» (М., 1960-1970) или «Краткая философская энциклопедия» (М., 1994). Определения основных понятий следует выписывать, чтобы в конце изучения имелся свой, самостоятельно составленный философский словарик (по темам, либо в алфавитном порядке). Итак, выписываем определения терминов.
Философия (в переводе с греческого - «любовь к мудрости») - форма общественного сознания, выражающая в рационально-теоретической форме отношение человека к миру.
Мировоззрение – обобщенные знания и оценки, выражающие отношение человека к миру в художественной (миф), эмоциональной (религия) или рациональной (философия) форме.
Наука – система истинных знаний о мире, его законах.
Основной вопрос философии – вопрос об отношении мышления к бытию, сознания к материи. Он был остро поставлен в философии (гносеологии и методологии научного познания) Нового времени и марксизме. В частности, по этому критерию выделяются такие направления, как материализм и идеализм.
Аналогично знакомимся со всеми остальными ключевыми понятиями.
Затем изучаем первый вопрос, пытаясь сразу расшифровать его, разделив на подвопросы. Эти подвопросы являются примерными, их конфигурация динамична и помогает размышлять. Наконец, полностью или в виде тезисов записываем ответы на эти вопросы; а потом контролируем себя с помощью осмысления вопросов для контроля и самоконтроля, приведенных в конце изложения лекционного материала оп данной теме.
Возможные конфигурации содержания:
1. Проблема определения понятия «философия» и проблемность предмета философии.
а) различные определения понятия «философия»;
б) круг философских проблем;
в) предмет философии;
г) основной вопрос философии.
2. Место философии в культуре и роль в жизни человека и общества.
а) место философии в современном образовании и духовной жизни;
б) философия как гарант свободы;
в) значение философии для гуманистического диагноза общества;
г) роль философии в осмыслении глобальных проблем современности;
д) роль философии в духовном и интеллектуальном самосовершенствовании;
г) опора на мысль в культуре как основа личностной автономии индивида.
3. Структура философского знания.
а) специфика философского знания;
б) основные части (разделы) философии;
в) онтология, гносеология и антропология как основные структурные элементы философии;
г) взаимосвязь разделов философского знания;
д) роль методологии в структуре философского знания.