- •Учебное пособие
- •Введение
- •Часть 1 теоретическое содержание философии
- •1. Специфика философского знания
- •1. Проблема определения понятия «философия» и проблемность предмета философии.
- •2. Место философии в культуре и роль в жизни человека и общества.
- •3. Структура философского знания.
- •2. История философии
- •1. Возникновение философии. Мир, религия, философия.
- •2. Основные этапы развития западной философии.
- •Философия эпохи Возрождения
- •3. Русская философия: ее представители и особенности проблематики.
- •Тема 3. Онтология
- •1. Философский смысл и жизненные истоки понятия «бытие». Монистические и плюралистические концепции бытия.
- •2. Самоорганизация бытия: философские аспекты синергетики
- •3. Единство и многообразие мира. Понятия материального и идеального:
- •4. Диалектика
- •1. Понятие диалектики. Диалектика и метафизика
- •2. Структура диалектики: принципы, законы и категории диалектики
- •3. Детерминизм и индетерминизм
- •4. Понятие закона. Динамические и статистические закономерности
- •5. Границы, сфера действия диалектического метода
- •Тема 5. Антропология
- •1. Сущность и существование человека. Свобода и творчество
- •2. Человек и природа. Биосоциальная (дуальная) природа человека:
- •3. Проблема смысла человеческого существования. Человек и его ценности.
- •4. Педагогическая антропология. Философия и воспитание
- •5. Духовная автономия человека: Поиск новых подходов
- •6. Социальная философия
- •2. Предмет социальной философии. Общество и его структура
- •3. Человек и исторический процесс. Личность и массы, свобода и необходимость, насилие и ненасилие:
- •4. Формационная и цивилизационная концепции общественного развития
- •7. Аксиология
- •2. Эстетические ценности и их роль в жизни человека
- •3. Религиозные ценности и свобода совести
- •4. Личностная автономия как ценность: единство свободы и ответственности.
- •8. Феноменология духовной автономии человека
- •1. Понятие духовной автономии человека, его бытия и сознания
- •2. Социальный уровень проявления духовной автономии человека
- •3. Специфика автономности и релевантности индивидуального сознания
- •4. Автономность сознания как предпосылка педагогического творчества.
- •9. Философия сознания Вопросы темы
- •1. Понятие сознания в философии
- •2. Структурные компоненты сознания
- •3. Функции сознания: отражательная,
- •4. Роль самосознания в структуре личностного сознания
- •4. Природа и формы проявления бессознательного
- •10. Гносеология Вопросы темы
- •1. Познание и практика
- •2. Проблема знания
- •3. Единство чувственного и рационального в познании
- •4. Истина и заблуждение
- •5. Объяснение и понимание
- •11. Эпистемология
- •12. Методология социогуманитарного исследования Вопросы темы
- •1. Социальное понимание и социальное объяснение.
- •2. Исследование человека в историческом процессе.
- •3. Идеальный тип» (м. Вебер). Основные варианты
- •13 Логика и аргументация
- •1. Аргументация, доказательство, опровержение
- •2. Правила и ошибки в доказательстве и опровержении
- •3. Практика аргументации
- •4. Дискуссия и полемика.
- •14. Футурология: будущее человечества
- •1. Человечество как субъект истории. Мировая ситуация начала XXI столетия.
- •2. Глобальные проблемы современности. Угрозы и надежды наших дней.
- •3. Проблема предвидения будущего.
- •Заключение
6. Социальная философия
Вопросы темы
1. Человек, общество, культура. Человек в системе социальных связей.
2. Общество и его структура. Гражданское общество и государство.
3. Человек и исторический процесс. Личность и массы, свобода и необходимость, насилие и ненасилие.
4. Формационная и цивилизационная концепции общественного развития.
Основные понятия темы
Общество, культура, история, гражданское общество, государство, формация, цивилизация, насилие, ненасилие, свобода, личность, массы, историческая необходимость.
Возможные конфигурации содержания:
1. Человек, общество, культура. Человек в системе социальных связей:
а) определение понятий «общество» и «культура»;
б) взаимосвязь понятий «человек», «общество», «культура»;
в) историческая антропология о феномене отчуждения;
г) человек как критерий общественного прогресса.
2. Предмет социальной философии. Общество и его структура.
а) обыденное и научное понимание общества;
б) теоретические модели исследования общества;
в) понятие социальной структуры;
г) общество как саморазвивающаяся система, диалектика сфер общественной жизни;
д) гражданское общество и государство.
3. Человек и исторический процесс. Личность и массы, свобода и необходимость, насилие и ненасилие:
а) человек как историческое существо;
б) объективное и субъективное в истории;
в) проблема «конца» и «смысла» истории;
г) соотношение понятий «личность» и «массы»;
д) понятие исторической необходимости;
е) понятие «насилие», «ненасилие»; проблема ненасильственной политики.
4. Формационная и цивилизационная концепции общественного развития:
а) понятие «формация» в социальной философии К. Маркса;
б) механизм смены формаций;
в) ограниченность формационного подхода;
г) понятия «культура» и «цивилизация»;
д) особенность цивилизационного подхода.
1. Человек, общество, культура. Человек в системе социальных связей
В единстве социального, культурного и антропологического измерений выражается органическая взаимосвязь социокультурных факторов зависимости и независимости, детерминации и самодетерминации человека. Общества и культуры. Социокультурная автономность сознания интегрально выражает человеческое бытие в социальных формах и обеспечивает живую связь человека с обществом через культуру. Идея социокультурной автономности сознания, будучи имплицитно связана с классической философской традицией защиты свободы, на основе современных концепций сознания приобретает как бы «второе дыхание». Общее понятие автономности сознания выражает автономию человека, динамичное и гармоничное отношение человека к природному и социальному миру, а понятие «социокультурная автономность сознания» значительно конкретизируется, включая в свое содержание следующие видовые признаки: многомерность; закон ответственной свободы; рефлексия на ценности; качество сознания в модусе феномена духовной культуры и другие. Социокультурная автономность сознания – это процесс самораскрытия абсолютного момента бытия человека в относительных социальных формах его духовного опыта, функционирующих на собственных культурных основаниях. Автономность сознания в аспекте теории культуры совмещает два вектора исследования: с одной стороны, это интенция самодетерминация ценностных форм сознания, концентрирующих человеческие смыслы, с другой стороны, вектор исследования функционирующих на собственных внутренних идеальных основаниях таких социокультурных институтов как нравственность, искусство, религия и другие.
Признание органического единства культурных факторов зависимости и независимости расширяет социокультурную методологию, выявляя возможности соединения детерминистской диалектики, индетерминистской феноменологии, субъективно-креативной герменевтики, современных методов семиотики культуры в контексте антропологического метода. Философско-антропологическая интерпретация социальных форм сознания раскрывает возможности творческой субъективности, в которой эти социальные формообразования выступают в качестве внутренне обоснованных, самодетерминированных феноменов духовной культуры, обладающих собственными основаниями.
