Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ЗАВДАННЯ Спецкурс.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
105.47 Кб
Скачать

Тема: Методичні рекомендації щодо формування у дітей дошкільного віку правової освіти Підготуватися до обговорення наступних питань:

1. Дидактичні принципи формування моделі правової поведінки дошкільників.

2. Методи навчання, що сприяють ознайомленню дітей дошкільного віку з їх правами та обов’язками у ДНЗ.

3. Заняття як засіб правового виховання та методика їх проведення.

4. Педагогічні умови формування правової освіти у дітей дошкільного віку.

Завдання для самостійної роботи

Розробити:

  • конспект педради щодо проблеми формування у дошкільників ціннісного ставлення до прав та обов’язків;

  • конспекти занять для старших дошкільників на тему „Я маю право…“, „Мої обов’язки“;

  • сценарій батьківських зборів на тему:

    • „Як реалізувати дитині свої права вдома“;

    • „Як навчити дитину виконувати свої обов’язки“;

  • пам’ятки для батьків:

- діти яких більше опікуються виконанням своїх обов’язків;

- діти яких більше спрямовані на реалізацію своїх прав;

  • лекторій на тему „Усвідомлення прав та обов’язків як феномен становлення особистості“;

  • тренінг для вихователів на тему: „Сам права знай, про обов’язки не забувай та інших научай“.

Література

Базова № 1, 3, 4, 8, 32, 36, 42, 49.

Додаткова № 3, 4, 8, 9, 10, 12, 18, 21, 25, 30, 33, 38, 39.

Рекомендована література Базова:

  1. Бех І.Д. Виховання особистості: [У 2-х кн.]. – Кн. 1: Особистісно-орієнтований підхід: теоретико-технологічні засади / [ред. О.І. Цибульська]. – К.: Либідь, 2003. – 280 с.

  2. Бєлєнька Г.В., Голота Н.М., Гончаренко А.М., Гурковська Т.Л., Карнаухова А.В., Кот Н.М. Розвиток дитини-дошкільника: сучасні підходи та освітні технології: [монографія] / Нац-ний пед-ний ун-т ім. М.П. Драгоманова. Інститут розвитку дитини / І.І. Загарницька (ред.). – К.: НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2009. – 272с.

  3. Булгакова А. В. Вивчення Декларації прав дитини та Конвенції про права дитини в загальноосвітніх навчальних закладах: [метод. посіб. для вчителів] / А.В. Булгакова. – Х.: Факт, 2001. – 64с.

  4. Буре Р.С. Воспитатель и дети: [учебное пособие для воспитателей ДОУ] / Р.С. Буре, Л.Ф. Островская. – М., 2001. – 176 с.

  5. Волинець Л.С. Права дитини в Україні: проблеми та перспективи / Л.С. Волинець. – К.: Логос, 2000. – 74 с.

  6. Воспитание нравственных чувств у старших дошкольников: Кн. для воспитателя дет. сада / Р.С. Буре, Г.Н. Година, А.Д. Шатова [и др.]; под ред. А.М. Виноградовой. – [2-е изд., испр. и доп.] – М.: Просвещение, 1989. – 96 с.

  7. Детский сад и семья / В.К. Котырло, С.А. Ладвир. – К.: Рад. школа, 1984. – 119 с.

  8. Дитина в сім'ї / [упоряд. Т. Науменко]. – К.: Редакції загально-педагогічних газет, 2005. – 127 с. – (Бібліотека „Шкільного світу“; Дитячий садок. Бібліотека).

  9. Діти – батьки – сім’я / Г.Л. Лактіонова [та ін.] – К.: Науковий світ, 2004. – 96с. – (Додаток до журналу "Практична психологія та соціальна робота").

  10. Діти і соціум: Особливості соціалізації дітей дошкільного та молодшого шкільного віку: [монографія] / [А.М. Богуш, Л.О. Варяниця, Н.В. Гавриш, С.М. Курінна, І.П. Печенко]; наук. ред. А.М. Богуш; за заг. ред. Н.В. Гавриш. – Луганськ: Альма-матер, 2006. – 368 с.

  11. Доронова Т.Н. Защита прав и достоинства маленького ребенка: Координация усилий семьи и детского сада: [пособие для работников дошкольных образовательных учреждений] / [Т.Н. Доронова, Л.Г. Голубева, А.Е. Жичкина, О.Л. Князева, Е.В. Соловьева, Т.В. Абрамова, Г.Н. Панкратова]. – Челябинск: Изд-во ИИУМЦ «Образование», 2001. – 227 с.

  12. Загальна декларація прав людини. – К.: Право, 1995. – 12 с.

  13. Збірник законодавчих і нормативних актів про дошкільну освіту. – Запоріжжя, 2005. – 335 с.

  14. Здравомыслов А.Г. Потребности, интересы, ценности / А.Г. Здравомыслов. – М.: Политиздат, 1986. – 223 с.

  15. Її величність гра: теорія і методика організації дитячої ігрової діяльності в контексті наступності дошкільної та початкової освіти: [збірник статей] / Вінницький держ. пед. ун-т ім. Михайла Коцюбинського / [ред. Г.С. Тарасенко]. – Вінниця: ВДПУ ім. М.Коцюбинського, 2009. – 322с.

  16. Коваленко О.В. Конвенція про права дитини та законодавство України: [роз'яснення, коментарі] / О.В. Коваленко, О.О. Ластовецький – К.: ДІНІТ, 2002. – 200с.

  17. Коли гра не доводить до добра: Серія бесід-занять для дітей дошк. віку з формування правил безпечної поведінки під час ігрової діяльності /[упоряд. Н.В. Шалда]. – Запоріжжя: ТОВ "ЛІПС" ЛТД, 2006. – 100с.

  18. Коментар до Базового компонента дошкільної освіти в Україні: [наук.-метод. посіб.] / [наук. ред. О.Л. Кононко]. – К.: Ред. журн. „Дошкільне виховання“, 2003. – 243 с.

  19. Конвенція ООН з прав дитини: шляхи практичного застосування: [метод. рекомен.] / [упоряд. Г.М. Лактіонова та інші]. – К.: Наук. світ, 2001. – 37 с.

  20. Конвенція ООН про права дитини. – К.: ТМ ПрінтІксПрес, 1999. – 32 с.

  21. Кононко О.Л. Виховуємо соціально компетентного дошкільника: [навч.-метод. посіб. до Базової програми розвитку дитини дошк. віку "Я у Світі"] / АПН України; Інститут проблем виховання / О.Л. Кононко. – К.: Світич, 2009. – 201с.

  22. Кононко О.Л. Індивідуальний підхід: його суть і шляхи реалізації у вихованні дошкільників: [метод. матер. на доп. працівн. дошк. закл.] / О.Л. Кононко. – К., 1996. – 191 с.

  23. Кононко О.Л. Психологічні основи особистісного становлення дошкільника (системний підхід) [монографія] / Олена Леонтіївна Кононко. – К.: Стилос, 2000. – 336 с.

  24. Кононко О.Л. Соціально-емоційний розвиток особистості (в дошкільному дитинстві): [навч. посіб. для вузів] / О.Л. Кононко. – К.: Освіта, 1998. – 255 с.

  25. Конституція України / [уклад. В. Кузнєцов]. – Х.: Видавничий будинок "Фактор", 2006. – 132с. – (Серія "Бібліотека законодавства").

  26. Кузьменко В.У. Розвиток індивідуальності дитини 3-7 років: [монографія] / Віра Ульянівна Кузьменко. – К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005. – 354 с.

  27. Лисина М.И. Общение, личность и психика ребенка / [под ред. А.Г. Рузской]. – М.: Институт практической психологии, 1997. – 384 с.

  28. Методичні матеріали з питань формування усвідомленого батьківства / Державна соціальна служба для сім'ї, дітей та молоді; Український фонд "Благополуччя дітей" / [ред.: Г.М. Лактіонова, авт.-упоряд.: І.В. Братусь]. – К.: Держсоцслужба, 2006. – 96с.

  29. Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: [учебник] / В.С. Мухина. – [5-е изд., стереотип.] – М.: Академия, 2000. – 456 с.

  30. Непомнящая Н.И. Становление личности ребенка 6 – 7 лет / Н.И. Непомнящая. – Л.: Педагогика, 1992. – 160 с.

  31. Перші кроки: [посіб. для початк. вивч. прав людини] / [укр.пер.: Марта Скоропад, Людмила Смолень]. – Дрогобич, 1997. – 204с.

  32. Пометун О.І. Мої і твої права. 10-11 клас: [навч. посіб. з курсу "Права людини"] / Представництво Європейської Комісії в Україні, Молдові та Білорусі / О.І. Пометун, Т.О. Ремех. – Біла Церква: ПП Надтока О.Ф., 2006. – 188с.

  33. Права дитини: від витоків до сьогодення: [збірник текстів, методичних та інформаційних матеріалів] / [Г.М. Лактіонова (авт.-упоряд.), Л.В. Пироженко, О.В. Сухомлинська ]. – К.: Либідь, 2002. – 228 с.

  34. Приходько Ю.О. Розвиток вольових якостей молодших школярів як чинник їх навчальної успішності: [навч.-метод. посіб.] / Ю.О. Приходько, К.В. Савченко. – К. : НПУ ім. М.П.Драгоманова, 2007. – 60 c.

  35. Приходько Ю.О. Формування позитивних взаємин у дитячому колективі / Ю.О. Приходько. – К.: Рад. школа, 1987. – 126 с.

  36. Психічний розвиток дитини-дошкільника: [навч. посіб. для педагогів, психологів, вихователів дит. дошк. закладів, студ. сер. і вищ. пед. закладів, батьків] / С.Є. Кулачківська, С.О. Ладивір, Т.О. Піроженко [та ін.] – К.: Світич, 2004. – 75 с.

  37. Розвиваючі ігри дошкільників: [навч.-метод. посіб.] / Управління освіти і науки Київської обласної держ. адміністрації; Київський обласний ін-т післядипломної освіти педагогічних кадрів / [авт.-уклад.: Н.І. Нечипорук, О.П. Томей]. – Біла Церква: КОІПОПК, 2003. – 157с.

  38. Українська дитяча література: Хрестоматія / [упор. Козачок Л.П.] – К., 2002. – 505 с.

  39. Формирование взаимоотношений дошкольников в детском саду и семье / В. К. Котырло, Т. М. Титаренко, Ю. А. Приходько [и др.] ; под ред. В. К. Котырло. – М.: Педагогика, 1987. – 142 с.

  40. Формування навичок усвідомленого батьківства та ранній розвиток дитини: [метод. рекомен. для тренера] / [заг.ред.: Г. Лактіонова; авт.-упоряд.: І. Братусь]. – К.: Науковий світ, 2002. – 51с. – (Бібліотечка соц-го працівника / соц-го педагога; Додаток до журналу "Практична психологія та соціальна робота". Серія "Благополуччя дітей та молоді).

  41. Шевченко Н.Ю. Соціально-педагогічні засади формування усвідомленого ставлення батьків до прав дитини: автореф. дис. на здобуття ступеня канд. пед. наук: спец. 13.00.05 „Соціальна педагогіка“ / Наталія Юріївна Шевченко; Луган. нац. пед. ун-т ім. Т.Шевченка. – Луганськ, 2006. – 21 с.

  42. Щербакова К.Й., Григоренко Г.І. У сім'ї росте дитина / К.Й. Щербакова, Г.І. Григоренко. – К., 1995. – 240 с.