Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Звіт Методичка привод_05_02_13.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
3.34 Mб
Скачать

Лабораторна робота №4 Математичне моделювання двомасової системи

Тема: Дослідження динамічних характеристик двох масової системи електропривода;

Мета: навчитись складати математичну модель двох масової системи; на отриманій моделі дослідити поведінку кожної з мас електропривода.

Порядок виконання роботи:

  1. Ознайомитися з теоретичним матеріалом, приведеним в методичці та вибрати дані відповідно до свого варіанту;

  2. Зробити розрахунки потрібних величин та заповнити таблицю 4.1;

  3. Скласти структурну модель двох масової системи відповідно до системи рівнянь (4.1);

  4. Побудувати осцилограми пружних моментів та сил, лінійних та кутових швидкостей мас;

  5. Зробити висновки до виконаної роботи.

Таблиця 4.2 - Параметри двох масової системи

Вихідні данні:

Густина сталі , кг/м³

8000

Коефіцієнт тертя

0,5

0,1

0,05

Коефіцієнт пружності

Продовження таблиці 4.2

Розрахункові данні:

Передаточне число двох шестерень

Загальне передаточне число

Маса шестерень , кг

Момент інерції шестерні , кгм²

Приведений момент інерції обертаючих елементів , кгм²

Загальний приведений момент інерції

, кгм²

Радіус приведення маси , м

Сила опору , Н

На основі структурної схеми (рис.3.2), а також використовуючи всі розраховані параметри будуємо математичну модель двох масової системи. Використавши модель двигуна з попередніх лабораторних робіт виконуємо моделювання.

Рисунок 4.3 – Математична модель двомасової системи

Будуємо характеристики Mдв=f(t), ω1=f(t), F12=f(t), V2=f(t) при різних коефіцієнтах пружності та коефіцієнтах тертя.

Рисунок 4.4 – Осцилограми момента та швидкості двигуна.

Рисунок 4.5 – Осцилограми пружньої сили та швидкості другої маси

Контрольні запитання:

  1. Що таке пружній момент?

  2. Що таке коефіцієнт пружності та коефіцієнт в’язкості?

  3. В яких випадках коефіцієнтом пружності можна знехтувати?

  4. Наведіть декілька прикладів одномасової, двомасової та трьохмасової систем.

  5. Напишіть рівняння електромеханічної системи в узагальнюючих координатах.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Висновки

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]