3.2 Реферат

Реферат – это сжатое изложение основной информации первоисточника на основе ее смысловой переработки. Он строится в основном с опорой на оригинал, поскольку в него включают фрагменты из первоисточника. Это обобщения и формулировки, которые имеются в первичном документе и переносятся в реферат в виде цитаты.

Цель учебного реферата — глубоко изучить материал. В нем раскрывается суть исследуемой проблемы; приводятся различные точки зрения, а также собственные взгляды на нее.

Отличительной чертой реферата является научный, академический стиль. Академический стиль — это особый способ подачи текстового материала, наиболее подходящий для написания учебных и научных работ. Данный стиль определяет следующие нормы:

• предложения могут быть длинными и сложными;

• часто употребляются слова иностранного происхождения, различные термины;

• употребляются вводные конструкции типа «по всей видимости», «на наш взгляд»;

• авторская позиция должна быть как можно менее выражена, то есть должны отсутствовать местоимения «я», «моя (точка зрения)»;

• в тексте могут встречаться штампы и общие слова.

Этапы работы над учебным рефератом:

1. Выбор темы.

2. Подбор и изучение основных источников по теме.

3. Составление библиографии.

4. Обработка и систематизация информации.

5. Разработка плана реферата.

6. Написание реферата.

Реферат должен состоять из следующих обязательных частей:

1. Титульный лист.

На титульном листе указывается название учебного заведения, в котором выполнена работа, фамилия и инициалы обучающегося, название темы реферата, фамилия преподавателя, место и год выполнения (приложение 2).

2. Оглавление/Содержание. В начале реферата должен быть план, т.е. его

содержание, вопросы которого даются в виде заголовков, глав и параграфов и рассматриваются в работе (приложение 4).

3.Введение. Определяется актуальность темы, формулируется суть исследуемой проблемы, указываются цель и задачи реферата. Цель формулируется, исходя из вопросов, которые следует изучить студенту в процессе выполнения реферата. Формулируется цель с помощью глаголов неопределенной формы, которые отвечают на вопросы Что делать? Что сделать?:

изучить, обосновать, проанализировать, определить, классифицировать, установить (соответствие) и т.п.

Задачи - в соответствии с целью определяются конкретные задачи работы, которые также как и цель работы формулируются с помощью неопределенных глаголов.

4.Основная часть. Каждый ее раздел доказательно раскрывает отдельный вопрос, и является логическим продолжением предыдущего. Объём реферата не должен составлять более 15-20 листов печатного текста на бумаге формата А4. Обычно основная часть состоит из нескольких пунктов/параграфов (от 2 до 6-7). Пункты/параграфы должны быть достаточными по объему излагаемого в них материала, существенными по сути изучаемых вопросов. В конце каждого параграфа составляется резюме, делается краткий вывод, по сути изучаемого вопроса, выделяется существенное.

Работа должна иметь твёрдую обложку, листы должны быть вложены в папку скоросшиватель, применение канцелярских скрепок НЕДОПУСТИМО. Оформле6ние таблиц и иллюстрации (см. пункт 1стр.5)

5.Заключение. В заключении приводятся основные результаты анализа темы, отмечается степень достижения цели и задач. При необходимости отмечается перечень нерешённых вопросов по изучаемой проблеме, которые требуют дальнейшей проработки.

6.Список использованной литературы. Как правило, при разработке реферата используют не менее 7-10 различных источников.

7.Приложение (если в нем имеется надобность).

Рекомендуемая структура реферата:

Введение

1.

2.

3.

4…

Заключение

Список литературы

Приложение